【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学仪器，具体涉及一种用于教学实验的新型高性 能电工技术实验装置。
技术介绍
电路分析、电工学是工科最重要的专业基础课，同时也是工科学生电类 课程方面最先开设的专业基础课，在工科学生专业学习的过程中起到极其重 要的作用，而实验环节是该门课程不可缺少的重要环节，电路分析、电工学 基础理论的验证，学生在电类课程方面的兴趣的激发，基本元器件、仪表知 识的学习等等都是从书本走向工业现场必须要经历的一个环节，是从学生向 工程师转变的必须经历环节。而作为电类基础实验，几乎所有电类专业都需 要开设电工实验课，实验装置需求量大，同时对实验装置可靠性要求较高。但目前在各个高等院校、中专技校使用的实验设备存在缺乏完善的人身 安全及设备自身保护措施、各种交直流电源、仪表相互间接口不匹配，实验 设备可靠性不高容易损坏等等许多问题，实验装置在结构上体积过于庞大， 一方面不便于实验室布局，另一方面不方便实验教师对学生实验现场进行管 理和指导。
技术实现思路
为了克服上述缺陷，本技术的目的在于提供一种具有全方位保护体 系，保障设备自身不会损坏，保障设备的长期可靠使用并且结构美观大方有 ...
【技术保护点】
一种新型高性能电工技术实验装置，其采用台式结构，组成包括：屏体以及放置屏体的桌子，其特征在于：所述的屏体分为七大区域，屏体的左侧装有实验装置的交流电源启动、停止区即Ⅰ区；所述的Ⅰ区的右侧安装有做实验用的日光灯区Ⅱ区；所述的Ⅱ区的右侧安装有交流仪表区Ⅲ区；所述的Ⅲ区的右侧装有直流仪表区Ⅳ区；所述的Ⅳ区右侧装有信号源区Ⅵ区；所述的Ⅵ区的右侧装有直流电源区Ⅴ区；所述的屏体的两侧装有交流电源和通信接口区Ⅶ区。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：鲁其银，陈招华，
申请(专利权)人：浙江天煌科技实业有限公司，
类型：实用新型
国别省市：86[中国|杭州]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。