【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种化合物学习盘，是对现有的教学用具的补充，属于文化教育领域，适宜于学生和教师在上中学化学课时使用。本技术给出这种化合物学习盘，包括有A、B1和B2三个圆盘，其特点是盘面均分成五个扇形区且每个扇形区内设置一个标有阴离子名称的方弧形孔的B1盘放置在盘面均为辐射状的十三个扇形区且每个扇形顶端分别标有不同阳离子名称的A盘正面上，盘面均分成五个扇形区且每个扇形区内设置一个方弧形孔的B2盘放置在盘面均为辐射状的十三个扇形区且每个扇形顶端分别标有不同阳离子名称的A盘反面上，B1、A、B2盘的圆心处穿有图钉固定。与现有技术相比，本技术具有设计合理、成本低和寓教与乐的有益效果。权利要求1.一种化合物学习盘，包括有A、B1和B2三个圆盘，其特征在于盘面均分成五个扇形区且每个扇形区内设置一个标有阴离子名称的方弧形孔的B1盘放置在盘面均为辐射状的十三个扇形区且每个扇形顶端分别标有不同阳离子名称的A盘正面上，盘面均分成五个扇形区且每个扇形区内设置一个方弧形孔的B2盘放置在盘面均为辐射状的十三个扇形区且每个扇形顶端分别标有不同阳离子名称的A盘反面上，B1、A、B2盘的圆心处穿有图钉固定。专利摘要化合物学习盘，是对现有的教学用具的补充，属于文化教育领域，适宜于学生和教师在上中学化学课时使用。该化合物学习盘包括有A、B1和B2三个圆盘，其特点是盘面均分成五个扇形区且每个扇形区内设置一个标有阴离子名称的方弧形孔的B1盘放置在盘面均为辐射状的十三个扇形区且每个扇形顶端分别标有不同阳离子名称的A盘正面上，盘面均分成五个扇形区且每个扇形区内设置一个方弧形孔的B2盘放置在盘面均为...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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