书本式电子技术应用演示器制造技术

技术编号:2993474 阅读:159 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
一种书本式电子技术应用演示器,至少包括电源、控制电路和演示机构,其特征在于,至少所述的控制电路和演示机构平面结合于演示书页上。(*该技术在2012年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

所属领域本技术有关一种教育或教具演示,具体地讲是一种书本式电子技术应用演示器。因此,有必要提出一种新型的教育或教具演示装置,可将实物与科技知识联系在一起,形象化地进行展示,使人们容易感知和理解,以克服上述现有课本或图书的缺陷。本技术的目的是通过如下技术方案来实现的,一种书本式电子技术应用演示器,至少包括电源、控制电路和演示机构,其特征在于,至少所述的控制电路和演示机构平面结合于演示书页上。本技术的书页由纸板或者塑料板或印刷电路板构成。本技术的书页可为多层结构。本技术的演示书页可有复数张,该复数张书页可装订成册,构成演示书本。本技术中的控制电路可呈薄平状,并平面粘接或平面嵌接于书页上。所述控制电路为由印刷电路构成薄平状电路板。所述控制电路可由贴片式电子器件或者薄片式电子器件组成,各电子器件由导线连接构成薄平状电路,或者由印制的导电金属薄片导通连接。所述的导线可以设于书页的夹层中。所述控制电路周边或者全部嵌固于多层书页的夹层间。所述控制电路可采用部分较厚有电子元件,该较厚电子元件可设置于多张书页构成的演示书本的订合部。所述控制电路可采用部分较厚的电子元件,该较厚的电子元件可设置于多张书页构成的演示书本的缕空让位部位。所述的控制电路可直接印刷在由印刷电路板构成的书页上。所述的控制电路的可设有保护层。该保护层可由绝缘薄膜覆盖而成,或塑料套封装而成。本技术的电源可由片式电池或者钮扣电池或太阳能电池板构成。本技术的电源可由整流稳压电源构成,该整流稳压电源可分别导通于各页的控制电路。本技术的演示机构可嵌设于书页,或者可折叠地设置于书页上,或贴设于书页上。本技术的演示机构可设有转轴,由该转轴可翻转地嵌设于书页。本技术的演示机构可嵌设于书页的缕空部。本技术的演示机构可为光学演示机构。该光学演示机构至少包括有一个由连接于控制电路信号输入端的光敏传感器,连接于控制电路输出端的扬声器,以及光学元件构成。所述的光学元件由光源和反射镜构成,该反射镜至少由一个可折叠边粘接于书页上,反射镜可沿该折叠边折起呈立式状态。所述的光源可为小型激光笔。所述的演示机构可为液位演示机构。该液位演示机构可由呈薄片状的水容器构成,该水容器隔置为上容器和下容器两部分,并由水口导通,其内容置有液体,以及可以导通该液体的电极,所述电极连接于电控电路。该液位演示机构可为透明的薄片状的水容器构成。所述的薄片状的水容器可于周边嵌设于多层书页的夹层中,或者由转轴翻转式嵌入书页的缕空部。所述的演示机构可为声控演示机构。该声控演示机构可为声控录放演示,该声控录放演示至少包括有连接于控制电路的扬声器和麦克风。本技术的演示书页上设有具有文字说明和/或图案的印刷层。本技术的效果是显著的,由于本技术的演示机构和控制电路平面结合于书页上,使用者可根据书页上的文字说明实际操作演示装置进行演示,从而形象直观地感知了该书页中所涉及到的科技知识,克服了现有课本图书的不足,满足了提高使用者的实际操作能力的要求。 具体实施方式实施例1如附图说明图1所示,本技术的书本式电子技术应用演示器,至少包括电源1、控制电路2和演示机构,至少所述的控制电路2和演示机构平面结合于演示书页3上。本技术中的书页3可由纸板或者塑料板或印刷电路板构成。在本实施例中,所述的书页3可为多层结构。该书页3可具体由多层硬纸板拼粘而成。如图1、图2所示,在本实施例中,所述的控制电路2可为语音信号发生器,该控制电路2可由贴片式电子器件或者薄片式电子器件组成,各电子器件由导线连接构成薄平状电路,或者由印制的导电金属薄片导通连接。所述用于导通电路的导线可以设于书页3的夹层中。在本技术中,控制电路2可周边或者全部嵌固于多层书页3的夹层间。如图1所示,在本实施例中,构成控制电路2的语音信号发生器可周边嵌固于书页3的夹层中。在本实施例中,为保证电路的安全及坚固耐用,所述的控制电路2可设有保护层。该保护层可由绝缘薄膜覆盖而成,或塑料套封装而成。另外,在控制电路中还可设有电路保护装置,如保险丝、过流保护电路等。如图1所示,所述控制电路2的电源1可采用钮扣电池,该钮扣电池可嵌接于书页3上,并通过电源开关21连接于控制电路2。如图2所示,构成控制电路2的语音信号发生器地实际电路由两部分组成,左边为逻辑电平控制电路,右边为语音电路,核心器件为RL光敏电阻、CD4069反相器集成电路和语音电路SPS0203。当激光光束集中照射在左边的RL光敏电阻上时,该电阻呈现低阻值,因此反相器I的输入端为低电平,根据反相器的特点,可以推算出反相器II的输出端为低电平,此时LED不发光,右边的RL光敏电阻为高阻值,相当于开路,语音电路SPS0203无音响信号输出。当使用者用手或其它物体挡住激光光线时,RL光敏电阻呈现高阻值,反相器I的输入端为高电平,可以推算出反相器II的输出端为高电平,此时LED发光,右边的RL光敏电阻被照射呈现低阻值,相当于短路连通,语音电路SPS0203输出音响信号——“抓贼呀”等。如图1所示,所述的演示机构可为光学演示机构,该光学演示机构至少包括有一个由连接于控制电路2信号输入端的光敏传感器41,连接于控制电路2输出端的扬声器42,以及光学元件构成。该光敏传感器41和扬声器42可平面粘贴于书页3上,构成与书页3的平面结合。该光学元件由光源43和反射镜44构成,该反射镜44至少由一个可折叠边441粘接于书页上,反射镜44可沿该折叠边441折起呈立式状态。进一步,可于该反射镜44的自由端设有拉环442,以利于将反射镜44从折叠状拉起呈立式状态。并可于反射镜44的非反射面的一侧设有折叠式支撑片,以便在反射镜44在拉起时,被支撑片支撑保持立式状态。在本实施例中,所述的光源43可为小型激光笔。该小型激光笔的厚度可能会超厚。这里采用多张页面对位镂空的方式,借用其他页面的厚度,将该超厚的激光笔设置于页面3上。所述的演示书页3上可设有具有文字说明和/或图案的印刷层31。在本实施例中,该印刷层于两个反射镜44之间印制有宝物图案32。如图1所示,本实施例在操作时,可首先将反射镜44拉起呈立式状态,打开电源开关和作为光源43的小型激光笔。这样,激光笔发出的激光在反射镜44的多次反射后照射在光敏传感器41上,该电阻呈现低阻值,语音电路SPS0203无音响信号输出。当使用者用手或其它物体去抓宝物,挡住激光光线时,RL光敏电阻呈现高阻值,相当于短路连通,语音电路SPS0203通过扬声器41输出音响信号——“抓贼呀”声音,提醒人们注意有人动宝物。由上可知,本实施例中的演示书页3形象地演示了一种光学和光电触发防御报警系统,在书页3的印刷层31上还可印制有有关该演示器所涉及的科技知识和操作方法,使用者可根据书页上的文字说明实际操作演示装置进行演示,从而形象直观地感知了该书页中所涉及到的科技知识,克服了现有课本图书的不足,满足了提高使用者的动手能力的要求。如图3所示,本实施例与实施例1的区别在于,在本实施例中,所述的控制电路2为水位报警器电路。所述的演示机构可为液位演示机构5。进一步,如图3所示,所述的液位演示机构5可由呈薄片状的水容器构成,该水容器隔置为上容器51和下容器52两本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:张承光
申请(专利权)人:中国科学技术馆
类型:实用新型
国别省市:

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