睡眠学习器制造技术

一种能协助人们在睡眠中进行学习的睡眠学习器，属电子定时控制放音技术。它由睡眠学习器电源、放音机芯和放声器组成，睡眠学习器电源内的三个定时器协同动作，控制向放音机芯供电、使放音机芯和放声器播放学习内容的时间与学习者能进行学习的异相睡眠期同步，从而达到睡眠学习的目的。枕型放声器－放声枕由泡沫塑料枕芯及内置的扬声器组成，尤适于睡眠学习使用。（*该技术在2001年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种能在睡眠期间协助人们进行学习的睡眠学习器，属电子定时控制放音技术。目前，国外利用睡眠期间进行学习的报导很多如苏联有一利用睡眠学习法效率最高的人，经过28个晚上的睡眠学习通过了基辅大学一门120学时科目的考试；在加拿大、德国和一些阿拉伯国家，军队利用睡眠学习法协助军人速成外语；在日本，有几十万人利用睡眠学习法加快学习进度。报导指出，采用睡眠学习法半个月以上就有明显效果，记忆力加强，而且对人体没有危害。睡眠学习法的建立基于目前人们已对睡眠有了比较清楚的认识，即夜间睡眠按脑电波的不同分为两种类型，慢波睡眠和异相睡眠。慢波睡眠脑电波以慢波为主，脑电活动的变化与行为变化(肌肉张力、眼动、植物性神经功能变化)相平行。异相睡眠中脑电变化与行为变化相分离。每次慢波睡眠约60分钟，异相睡眠约20～30分钟。睡眠从慢波睡眠开始，两种类型的睡眠交替进行，整夜共4～6个周期，早晨于异相睡眠中醒来(见附附图说明图1－a)。在异相睡眠中，大脑能接受感官、包括听觉器官传来的信息并进行处理，睡眠学习法正是建立在这一基理之上。迄今为止，国内尚没有能利用睡眠学习法协助人们在睡眠中进行学习的工具。本技术的目的就是要向人们提供一种能帮助人们在睡眠期间进行学习的睡眠学习器。本技术的目的是这样实现的。睡眠学习器由睡眠学习器电源、放音机芯和放声器组成，其中放音机芯和放声器用于播放学习内容，二者合称为放音机；放音机芯可以是能自动双向放音的录音机芯，也可以是可调谐到某播放学习内容电台的收音机芯；放声器可以是放音机内的扬声器，可以是耳机，也可以是放声枕，而且尤以放声枕使用方便且不干扰他人；睡眠学习器电源用于控制是否向放音机芯供电，以便使放音机芯的工作与学习者可以进行学习的异相睡眠期同步。睡眠学习器电源由放音机电源、自动开关、入睡定时器、学习定时器及间歇定时器组成，其中放音机电源用于向放音机芯供电，自动开关用于控制放音机电源向放音机芯供电通路的通断，学习定时器用于控制自动开关的接通与断开，入睡定时器、学习定时器和间歇定时器协同动作，使自动开关的接通、放音机芯工作与学习者可以进行学习的异相睡眠期同步。使用前，分别调节入睡定时器、学习定时器、间歇定时器的定时时间，使之对应于学习者本人的第一慢波睡眠期、异相睡眠期及慢波睡眠期。开始睡眠时，学习者应先将放音机芯予置好，若是录音机芯应放好录音带，按下放音键，若是收音机芯应调谐到所需电台。然后，把睡眠学习器的供电电源接通，睡眠学习器便开始工作。睡眠学习器电源中的入睡定时器首先开始工作，在其定时时间与学习者第一慢波睡眠期同步结束时，入睡定时器定时结束的信号启动学习定时器工作，学习定时器控制自动开关接通，放音机电源向放音机芯供电，放音机芯工作，放声器播放学习内容，正处于异相睡眠期的学习者处于学习阶段。当学习定时器的定时时间与学习者异相睡眠期同步结束时，学习定时器控制自动开关断开，放音机电源停止向放音机芯供电，放音机芯不工作，放声器停止播放学习内容；学习定时器定时结束的信号启动间歇定时器，间歇定时器定时开始；此时转入慢波睡眠的学习者处于不学习阶段。当间歇定时器定时时间与学习者慢波睡眠期同步结束时，学习者又转入异相睡眠期，间歇定时器定时结束信号启动学习定时器再次工作，自动开关接通放音机电源，放声器播放学习内容，学习者又处于学习阶段。如此学习定时器和间歇定时器交替工作，保证每个异相睡眠期放音机芯工作，放声器播放学习内容，学习者进行学习(见附图1－b)。间歇定时器的定时时间也可调节得更长，使学习者能选择半数的异相睡眠期进行学习或只在第一异相睡眠期和最后异相睡眠期进行学习(见附图1－c)。枕型放声器，即放声枕，由泡沫塑料枕芯和内装扬声器构成。本睡眠学习器有结构简单、成本低和易于使用等优点。本技术的原理由以下的实施例及附图给出。附图1表示了睡眠过程及各定时器的定时关系，图中SS－开始睡眠；ES－睡眠结束；S1－第一慢波睡眠期；S－慢波睡眠期；P－异相睡眠期；P1－第一异相睡眠期；P2－最后异相睡眠期；IS－入睡定时器定时期；L－学习定时器定时期；I－间歇定时器定时期。附图2是根据本技术给出的睡眠学习器方框图，图中(1)－睡眠学习器电源；(2)－放音机芯；(3)－放声器；(4)－放音机电源；(5)－自动开关；(6)－入睡定时器；(7)－学习定时器；(8)－间歇定时器；(9)－放音机。睡眠学习器由睡眠学习器电源(1)、放音机芯(2)和放声器(3)组成，其中放音机芯(2)和放声器(3)用于播放学习内容，二者合称为放音机(9)。放音机芯(2)可以是能自动双向放音的录音机芯，也可以是可调谐到某播放学习内容电台的收音机芯；放声器(3)可以是放音机内的扬声器，可以是耳机，也可以是放声枕，而且尤以放声枕使用方便且不干扰他人；睡眠学习器电源(1)用于控制是否向放音机芯(2)供电，以便使放音机芯(2)的工作与学习者可以进行学习的异相睡眠期(P)同步。睡眠学习器电源(1)由放音机电源(4)、自动开关(5)、入睡定时器(6)、学习定时器(7)及间歇定时器(8)组成，其中放音机电源(4)用于向放音机芯(2)供电，自动开关(5)用于控制放音机电源(4)向放音机芯(2)供电通路的通断，学习定时器(7)用于控制自动开关(5)的接通与断开，入睡定时器(6)、学习定时器(7)和间歇定时器(8)协同动作，使自动开关(5)的接通、放音机芯(2)工作与学习者可以进行学习的异相睡眠期(P)同步。使用前，分别调节入睡定时器(6)、学习定时器(7)、间歇定时器(8)的定时时间，使之对应于学习者本人的第一慢波睡眠期(S1)、异相睡眠期(P)及慢波睡眠期(S)。开始睡眠(SS)时，学习者应先将放音机芯(2)予置好，若是录音机芯应放好录音带，按下放音键，若是收音机芯应调谐到所需电台。然后，把睡眠学习器的供电电源接通，睡眠学习器便开始工作。睡眠学习器电源(1)中的入睡定时器(6)首先开始工作，在其定时时间(IS)与学习者第一慢波睡眠期(S1)同步结束时，入睡定时器(6)定时结束的信号启动学习定时器(7)工作，学习定时器(7)控制自动开关(5)接通，放音机电源(4)向放音机芯(2)供电，放音机芯(2)工作，放声器(3)播放学习内容，正处于异相睡眠期(P)的学习者处于学习阶段。当学习定时器(7)的定时时间(L)与学习者异相睡眠期(P)同步结束时，学习定时器(7)控制自动开关(5)断开，放音机电源(4)停止向放音机芯(2)供电，放音机芯(2)不工作，放声器(3)停止播放学习内容；学习定时器(7)定时结束的信号启动间歇定时器(8)，间歇定时器(8)定时开始；此时转入慢波睡眠(S)的学习者处于不学习阶段。当间歇定时器(8)定时时间(I)与学习者慢波睡眠期(S)同步结束时，学习者又转入异相睡眠期(P)，间歇定时器(8)定时结束信号启动学习定时器(7)再次工作，自动开关(5)接通放音机电源(4)，放声器(3)播放学习内容，学习者又处于学习阶段。如此学习定时器(7)和间歇定时器(8)交替工作，保证每个异相睡眠期(P)放音机芯(2)工作，放声器(3)播放学习内容，学习者进行学习(见附图1－b)。间歇定时器(8)的定时时间(I)也可调节得更长，使学习本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种能协助人们在睡眠中进行学习的睡眠学习器，其特征在于它由睡眠学习器电源（１）、放音机芯（２）和放声器（３）组成，放音机芯（２）和放声器（３）用于播放学习内容，二者合称为放音机（９），睡眠学习器电源（１）用于控制是否向放音机芯（２）供电，以便使放音机芯（２）的工作与学习者可以进行学习的异相睡眠期同步。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：宋玮，马肃领，王世荣，
申请(专利权)人：王世荣，马肃领，宋玮，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]