【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学仪器，具体涉及一种物理实验用LED光源教学仪器。
技术介绍
目前，国内外学校物理实验中仍普遍使用白炽灯、低压水银灯、低压钠光灯或氦氖气体激光器等传统光源。这些光源须配置相应的变压器、镇流器来控制真空器件发光，不仅体积大，易损坏，且发光效率低，寿命短，价格高；另外，现有钠灯、汞灯等气体光源中填充有危害人体健康的汞等有害气体，在其生产过程中以及废弃的灯管都极易造成对人体的伤害和对环境的污染。
技术实现思路
本技术目的是在物理教学实验中以固体光源取代落后的气体光源，以解决现有技术中存在的问题。本技术目的是这样实现的这种物理实验LED光源教学仪器，它由发光二极管组成的矩阵电路和控制开关组成，其特征在于所述矩阵电路由有效数量的相互并联的矩阵体组成，其每一矩阵体由多个相互并联的发光二极管构成，控制开关S1、S2串接于电源与矩阵电路的正端，首个矩阵体的正端连线经一控制开关S3接于控制开关S1和S2间的节点处，首个矩阵体中的任一个发光二极管的正端与控制开关S1、S2间的节点相连。所述相互并联的矩阵体有3～9个，所述每一矩阵体由3～9个相互并联的发光二极管构成。所述相互并联的矩阵体有9个，所述每一矩阵体由9个相互并联的发光二极管构成。本技术取得的技术进步由于采用体积小、重量轻、效率高、性能稳定的发光二极管固体光源用于实验教学，既可达到理想的物理实验教学目的，又可取代落后的气体光源，同时又可减少有害气体对人体的伤害和对环境的污染，具有良好的使用价值和应用前景。附图说明图1是本技术的电路原理结构示意图。具体实施方式为进一步描述本技术，以下结合附图对本技术作进一步说明...
【技术保护点】
一种物理实验ＬＥＤ光源教学仪器，它由发光二极管组成的矩阵电路和控制开关组成，其特征在于所述矩阵电路由有效数量的相互并联的矩阵体组成，其每一矩阵体由多个相互并联的发光二极管构成，控制开关Ｓ１、Ｓ２串接于电源与矩阵电路的正端，首个矩阵体的正端连线经一控制开关Ｓ３接于控制开关Ｓ１和Ｓ２间的节点处，首个矩阵体中的任一个发光二极管的正端与控制开关Ｓ１、Ｓ２间的节点相连。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张明轩，于津江，韩万强，李全胜，王丽丽，
申请(专利权)人：张明轩，于津江，韩万强，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]
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