小电脑语音识字机制造技术

本实用新型专利技术是一种识字内容可更换的儿童语音识字机。其结构由四只编码开关组成８４２１码输入插口，对语音寻放电路实行分段录、放音；五张编码卡以其凹凸端的特点编制了十组８４２１码。家长将各编码卡的透明袋内放入识字卡，并分别插入编码开关插口内，参照各版面的识字内容进行录音；识字时将编码卡插入编码开关插口内，编码卡一端凸处可闭合相应的编码开关，便准确地将该版面已录入的识字内容选出，进行循环播放。更换识字内容时，先撤换识字卡，然后重新录音。（*该技术在2009年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种识字内容可变更的儿童语音识字机。以往的识字卡不能为儿童发出识字卡上的读音。在现有的公知技术中，国内外的各种有声读物，其各卡(页)的读音与读物内容不可变更。为此，该有声读物所包含的内容受到一定的局限，从而造成实用价值不高及价格较高等缺点。本技术的任务是提供一种儿童语音识字机，该语音识字机由于随时可将识字卡更换到编码卡的透明袋(2)内，其对应的读音也可同步录入语音识字机内，这样可使儿童识字的内容得到无限地扩展。本技术的任务是由下述技术方案实现的本技术包含由识字内容可变更的8421码编码卡，编码开关插口、整形电路、语音录放电路及复读电路。使用时，家长选出相应内容的识字卡分别插入编码卡的透明袋(2)内，并将编码卡依次插入编码开关插口，然后按下录音键K2将识字卡上的读音录入机内。儿童在识字时只要把编码卡往编码开关插口上一插，语音识字机就会循环地播放出识字卡上的读音(编码卡暂定五张，正、反面都可使用)。如需变更识字内容时，首先撤换编码卡透明袋(2)内的识字卡，然后由家长重新录音。如此反复达到了教育儿童识字的功能。本技术与现有的有声读物相比，可使儿童的学习内容得到更广泛的开拓，该语音识字机不但可识字，而且还不受各种学习内容的局限。同时，家长对儿童教育的时间不受限制(家长利用空余时间进行录制，儿童任何时间都可进行学习)。因该机生产成本较低，为此也降低了儿童学习的费用，其优越性显而易见。以下结合附图通过实施例对本技术作进一步祥细介绍。附图说明图1为本技术实施例电路框图；图2为本技术实施例电路原理图；图3为本技术实施例8421码编码卡图。图1为本技术实施例电路框图。本技术电路由编码开关插口、整形电路、语音录放电路、复读电路四部分组成。图2为本技术实用例电路原理图。(1)编码开关插口电路由R10、R11、R12、R13、K4、K5、K6、K7及复读开关K3组成一个插卡口。这部分电路是为识别编码卡端凸(3)、凹(4)处的编码数据而设置的。(2)整形电路由IC2组成。IC2为四或非门电路，由其构成的四只反相器，将输入端的编码电平变化情况传送到IC1地址码输入端。(3)语音录放电路由IC1、R2、R8、R5、R6、R7、R9、C1、C2、C3、C4、D2、MIC、Y、K2组成。IC1各引脚说明管脚 功能说明A0至A7每段录放音的入口地址，范围是00000000至10011111。VSSD 数字电路的电源地线。VSSA 模拟电路的电源地线。SP+SP-外接放音喇叭。VCCA 模拟电路的电源正极。VCCD 数字电路的电源正极。MIC 话筒输入端。AGC 内部放大器自动增益控制端。ANL 内部A/D转换器输入端，亦为线性输入端。ANO 话筒前置放大输出端。PLAYL 放音控制端，低电平有效。PLAYE 放音控制端，负脉冲有效。RECLED录音状态指示信号，进入录音状态时，该脚为低电平。REC 录音控制端，负脉冲有效。这部分电路的主要功能为正确地将输入端地址段的内容挑选出并进行放音，同时可正确地对输入端地址段的空间进行录音。(4)复读电路由R3、C5、BG1、D3、R4组成。当复读开关K3闭合时电路处于放音状态，同时，又利用D3使电路进入到循环放音状态。K1、R1、D1起电源开关及电源指示作用。图3为本技术实施例8421码编码卡图。其中1为基片；2为透明袋，各种识字卡可插入此袋；3、4为片基端凸、凹槽，起编制8421码的作用。下面结合各附图，叙述一下语音识字机的工作情况。语音识字机识别地址码的情况。将新内容的识字卡插入编码卡的透明袋内，并将编码卡插入编码开关插口。因编码卡凸(3)出部分可相应地闭合K4至k7所对应的开关。当K4至K7全断开时，由IC2构成的四只反相器其输入端通过R10至R13接正电位，四只反相器的输出端都为“0”，这时输入IC1的地址码为0000。而当插入1号正面编码卡后，其编码卡凸(3)出部位将K4闭合。使输入IC1的地址码改为0001(其余各段类推)，这时编码卡就起到了一个编制8421码的功能。语音识字机处于录音状态时的情况。要录制相应地址段的识字卡内容，只要将编码卡插入编码开关插口，然后按下录音键(K2)不放，这时录音指示灯亮，表示IC1，进入了录音状态，此刻可通过话筒将识字卡上的发音内容录制到IC1的EEPROM之中。当松开录音键(K2)或超过了IC1所规定的录音时间，D2自行熄灭，表示录音结束。这时即使关闭电源后，录进IC1内的语音也能永久保留下来。如需录制新语音，只需重复以上操作步骤即可。语音识字机处于循环放音状态下的情况。需播放识字卡读音内容时，只要将编码卡往编码开关上一插，编码卡上相应的地址码立即被编码开关插口识别出并传送到IC1地址输入端。紧接着编码卡又闭合了复读开关(K3)，使BG1导通，IC124脚由高电平转变为低电平，IC1进入放音状态。当该地址段的内容播放完毕后，IC125脚输出一个负脉冲信号，该信号通过D3使BG1瞬间截止，负脉冲信号过后，BG1又恢复导通状态，这样IC124脚又被触发一次，如此反复IC1自动地进入了循环放音状态。配合该机使用的识字卡可自制或购买，要求其尺寸能插入编码卡的透明袋(2)内即可。权利要求1.一种语音识字机，包括编码卡、编码开关插口、整形电路、语音录放电路、复读电路，其特征在于编码卡透明袋可放入识字卡，且识字卡可撤换；编码卡以其宽度不同的凸槽(3)及凹槽(4)编制8421码；其凸槽(3)可闭合编码开关插口内相应的开关(K4)、(K5)、(K6)、(K7)；编码开关插口控制语音录放电路实施分段录、放音。2.根据权利要求1所述的语音识字机，其特征是语音录放电路由一片永久记忆型可分段语音集成电路(IC1)构成；复读电路由BG1、D3、R3、R4、C5组成；编码开关插口由R10、R11、R12、R13、K4、K5、K6、K7及复读开关K3组成；整形电路由(IC2)组成；编码卡由基片(1)、透明袋(2)、基片端凸槽(3)及基片凹槽(4)所构成。专利摘要本技术是一种识字内容可更换的儿童语音识字机。其结构由四只编码开关组成8421码输入插口,对语音录放电路实行分段录、放音;五张编码卡以其凹凸端的特点编制了十组8421码。家长将各编码卡的透明袋内放入识字卡,并分别插入编码开关插口内,参照各版面的识字内容进行录音;识字时将编码卡插入编码开关插口内,编码卡一端凸处可闭合相应的编码开关,便准确地将该版面已录入的识字内容选出,进行循环播放。更换识字内容时,先撤换识字卡,然后重新录音。文档编号G09B5/00GK2377636SQ99201730公开日2000年5月10日 申请日期1999年1月5日 优先权日1999年1月5日专利技术者崔鲁彬 申请人:崔鲁彬本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语音识字机，包括编码卡、编码开关插口、整形电路、语音录放电路、复读电路，其特征在于：编码卡透明袋可放入识字卡，且识字卡可撤换；编码卡以其宽度不同的凸槽（３）及凹槽（４）编制８４２１码；其凸槽（３）可闭合编码开关插口内相应的开关（Ｋ↓［４］）、（Ｋ↓［５］）、（Ｋ↓［６］）、（Ｋ↓［７］）；编码开关插口控制语音录放电路实施分段录、放音。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：崔鲁彬，
申请(专利权)人：崔鲁彬，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]