一种化学教学实验设备制造技术

本实用新型专利技术涉及一种化学教学实验设备，包括底板，所述底板顶部左侧固定连接有储物盒，所述储物盒右侧固定连接有底座，所述底座顶部对称设有连接板，所述连接板之间固定连接有支撑板，所述支撑板上等距贯通设有试管，所述储物盒内腔中填充有缓冲棉，所述缓冲棉顶侧等距挖设有放置凹槽，所述储物盒外侧挖设有储物槽，所述底板顶部对称设有托盘，所述托盘分别设置于底座两侧，方便对试管进行存放拿取的同时，能够有效的避免在搬运过程中试管受到碰撞导致损坏的情况，避免实验教学时工具过多教师无法统一携带的情况，避免了随意倾倒废水导致教师环境受到污染的情况，能够使紫外线灭菌灯对储物盒内部进行紫外线照射消毒。对储物盒内部进行紫外线照射消毒。对储物盒内部进行紫外线照射消毒。

【技术实现步骤摘要】
一种化学教学实验设备


[0001]本技术涉及一种化学教学实验设备，属于教学设备


技术介绍

[0002]化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验不仅能使学生的基础知识更加扎实，更能有效提高学生思维能力和实践动手能力，目前的化学实验中试管是主要的实验用具，但是现有的试管在拿取的使用不够方面，教师人员在携带的工具过多，严重影响了上课的效率，同时使用后的废液不进行集中的处理容易造成污染，同时在试管储存的过程中不能够很好的对试管进行消毒，为此，提供一种化学教学实验设备。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种化学教学实验设备，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：
[0005]一种化学教学实验设备，包括底板，所述底板顶部左侧固定连接有储物盒，所述储物盒右侧固定连接有底座，所述底座顶部对称设有连接板，所述连接板之间固定连接有支撑板，所述支撑板上等距贯通设有试管，所述储物盒内腔中填充有缓冲棉，所述缓冲棉顶侧等距挖设有放置凹槽，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种化学教学实验设备，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)顶部左侧固定连接有储物盒(2)，所述储物盒(2)右侧固定连接有底座(3)，所述底座(3)顶部对称设有连接板(4)，所述连接板(4)之间固定连接有支撑板(5)，所述支撑板(5)上等距贯通设有试管(6)，所述储物盒(2)内腔中填充有缓冲棉(7)，所述缓冲棉(7)顶侧等距挖设有放置凹槽(8)，所述储物盒(2)外侧挖设有储物槽(9)，所述底板(1)顶部对称设有托盘(10)，所述托盘(10)分别设置于底座(3)两侧，所述底板(1)左侧对称设有排水管(11)。2.根据权利要求1所述一种化学教学实验设备，其特征在于：所述支撑板(5)上等距贯通设有通孔，所述底座(3)顶侧等距挖设有弧形凹槽，所述试管(6)分别贯穿支撑板(5)上的通孔，且底端与弧形凹槽内壁贴合。3.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱倩，
申请(专利权)人：江西宏大教育科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：