一种双向语音交互式网络教学系统技术方案

一种双向语音交互式网络教学系统，可借助一网络系统，例如为互联网，来同时对多位学生提供一双向语音交互式的学习程序；即此双向语音交互式网络教学系统可将教材或试题资料以语音方式播放给每一个学生，而学生们也可用语音方式来回答各个试题。此外，此双向语音交互式网络教学系统是将教材和试题资料均安置在一网络服务器，因此可随时做更新工作，而对学生提供更为丰富多变的教学内容。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术是关于一种网络信息技术，特别是关于一种双向语音交互式网络教学系统，可借助一网络系统，例如互联网(Internet)，来提供一个多人双向式的网络教学功能，即可同时对多位学生提供双向互动的学习教材，例如包括语文学习教材、计算机学习教材、技能学习教材等。
技术介绍
语言学习机做为一种可让学生自行学习语言的装置，它可提供一套录制好的语言教学录音带或盘片，让学生可随时重复播放来听取正确的发音，使得学生可在课堂外自行学习来增强语言的听力及发音。然而现有的语言学习机具有以下不足。第一，仅适合个人使用，而不适合在课堂上作为多人同时使用的学习工具。第二，它只能提供单向的学习功能，亦即学生仅能单向地听取语言学习机播放录制好语音，而无法与其进行双向性的互动学习程序。第三，仅能对学生提供有限且固定不变的语音内容，无法不断更新其教材内容。目前互联网上提供有许多各式不同的线上语言教学网站，它可通过上网的方式，对使用者提供各式各样的语言教学课程，让使用者在家或在学校，使用个人计算机平台，通过互联网联接上这些线上语言教学网站，就可使用其所提供的线上语言教学功能。然而现有的线上语言教学网站的缺点在于其所提供的语言教学功能无法让学生与其之间进行语音式的双向性互动学习程序；因此对于语言学习而言，仍无法达到最佳的教学效果。
技术实现思路
为克服以上现有技术的缺点，本专利技术的主要目的在于提供一种双向语音交互式网络教学系统，其可适合应用在课堂上，作为多人同时使用的语言学习工具，并也可让学生与其进行语音式的双向性互动学习程序。本专利技术的又一目的在于提供一种双向语音交互式网络教学系统，除可对学生提供不断更新的教学内容外，还可对学生所回答或创新的内容加以储存并进行分析。本专利技术的双向语音交互式网络教学系统至少包含一服务器、一计算机主机、以及至少一语音收发单元。在进行学习程序时，令计算机主机通过互联网从服务器下载其中的教材数据库中的教材资料；并将这些教材资料中的图文部分显示在一显示装置上，同时将其语音部分通过计算机主机上的数据传输接口而传送至语音收发单元，令语音收发单元中的扬声单元将其转换成自然语音。在进行测验程序时，令计算机主机通过互联网，从服务器下载其中的试题数据库中的试题资料；并将这些试题资料中的图文部分显示在显示装置上，将其语音部分通过计算机主机上的数据传输接口而传送至该语音收发单元上，再通过计算机主机上的扬声装置播放出来；若语音收发单元中的录音单元收录到一回答语音时，则首先将该回答语音转换成数字语音信号，接着将此数字语音信号通过其数据传输接口而回传给计算机主机，令计算机主机中的语音识别模块识别出该回答语音所代表的答案，而该计算机主机会将答案与试题解答作音律比对。最后进行一评分程序，令该评分程序比对该回答语音所代表的答案是否正确。本专利技术的双向语音交互式网络教学系统可为多位学生同时使用的学习工具，并可让每一位学生与其进行双向性的互动学习程序。此外，由于本专利技术是将教材资料和试题资料均安置在服务器，因此可随时做更新工作，从而能对学生提供更为丰富多变的语言教学内容。附图说明本专利技术的实质
技术实现思路
及其实施例已详细绘制在本说明书附图中。这些附图的内容简述如下图1为一系统架构示意图，其显示本专利技术的双向语音交互式网络教学系统的基本系统架构；图2为一流程图，其显示本专利技术的双向语音交互式网络教学系统的应用流程。具体实施例方式实施例以下配合附图，详细说明本专利技术的双向语音交互式网络教学系统的实施例。图1即显示本专利技术的双向语音交互式网络教学系统的基本系统架构及其应用架构。如图所示，本专利技术的双向语音交互式网络教学系统(标号100所指的、虚线框所包含的部分)在实际应用时，是连接至一网络系统，例如为互联网(Internet)10，用以提供多人双向式的教学功能，即可同时对多位学生20提供双向互动的学习教材，例如为语文教材、计算机教材、技能教材等等。本专利技术的双向语音交互式网络教学系统100的基本系统架构至少包含(a)一服务器110；(b)一计算机主机120；以及(c)一个人用的语音收发单元130。服务器110至少设置有一教材数据库111、一试题数据库112和一评分程序113；其中教材数据库111中预存有一或多套以多媒体方式制作的教材资料，例如为语言教材资料；试题数据库112中预存有一或多套预制的试题、且这些试题是有关于该教材数据库111所提供的教材资料；而评分程序113则用以对该试题数据库112所提供的试题的回答资料作评分。计算机主机120是安装在一具有多位学生20的课堂上；其至少具有一显示装置121、一语音识别模块122、一数据传输接口123；且其可通过互联网10而从该服务器110下载其中的教材数据库111和试题数据库112中的教材及试题资料。计算机主机120上的显示装置121是用以显示从服务器110下载过来的教材及试题资料中的图文部分(包括图形、动画、影像和文字)。此显示装置121例如可以是一般的显示器、大型的展示屏幕或电子白板等等，以采用大型的展示屏幕或电子白板为较佳的实施方式，以利于全班学生20均可同时观看到其所显示的图文资料。计算机主机120中的语音识别模块122可以是一软件程序或一语音识别芯片，它可识别各个语音收发单元130所传送过来的回答语音所代表的意义。由于此语音识别模块122是采用现有的语音识别技能，因此以下将不对其内部架构及功能作进一步详细的说明。计算机主机120上的数据传输接口123是用来与各个语音收发单元130之间互传数字语音信号；它也可将下载的教材及试题资料中的语音部分通过数据传输接口123传送至各个语音收发单元130，也用来接收语音收发单元130所传送过来的数字语音信号(即学生20的回答语音)。此数据传输接口123的最佳实施方式为采用无线式数据传输接口，例如以蓝芽(Blue Tooth)为标准的无线式数据传输接口；但有线式数据传输接口也是可行的。此外，此数据传输接口123例如为一外接式装置，它是借助一有线式接口，例如为USB或RS-232接口，连接至计算机主机120。各个语音收发单元130至少包括一扬声单元131、一录音单元132、和一数据传输接口133；其中该扬声单元131可将计算机主机120通过数据传输接口123、133传送过来的数字语音信号转换成自然语音；录音单元132可将学生20所发出的自然语音转换成数字语音信号，并接着通过数据传输接口133、123传送给计算机主机120。数据传输接口133须为兼容至计算机主机120上的数据传输接口123，因此在此实施例中，可采用如以蓝芽(Blue Tooth)为标准的无线式数据传输接口。图2的流程图即显示本专利技术的双向语音交互式网络教学系统100的应用流程。在实际应用时，首先进行步骤S1的学习程序；其中是令计算机主机120通过互联网10从服务器110下载其中的教材数据库111中的教材资料；并接着将这些教材资料中的图文部分(包括图形、动画、影像和文字)显示在显示装置121上，且将其语音部分通过数据传输接口123传送至各个学生20所持有的语音收发单元130。由此即可让课堂上的每一个学生20借由该语音收发单元130中的扬声单元131听取到下载的教材资料中的语音部分，并借由该显示装置121来观看下载教材资料本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种双向语音交互式网络教学系统，其特征在于，该系统至少包括：（ａ）一服务器，其中至少设置有一教材数据库、一试题数据库、和一评分程序；（ｂ）一计算机主机，其至少具有一显示装置、一语音识别模块、和一数据传输接口；且其可通过一网络系统从该 服务器下载其中的教材数据库和试题数据库中的资料；以及（ｃ）至少一语音收发单元，其中至少包括一扬声单元、一录音单元和一数据传输接口；其中在进行一学习程序时，令该计算机主机通过该网络系统从该服务器下载其中的教材数据库中的教材资料；并 将这些教材资料中的图文部分显示在该显示装置上，同时将其语音部分通过该计算机主机上的数据传输接口传送至该语音收发单元，令该语音收发单元中的扬声单元将其转换成自然语音；进行一测验程序时，令该计算机主机通过该网络系统从该服务器下载其中的试题数 据库中的试题资料；并将这些试题资料中的图文部分显示在该显示装置上，且将其语音部分通过该计算机主机上的数据传输接口传送至该语音收发单元，令该语音收发单元中的扬声单元将其转换成自然语音；此外，若该语音收发单元中的录音单元收录到一回答语音时，则首先将该回答语音转换成数字语音信号，接着将此数字语音信号通过其数据传输接口回传给该计算机主机，令该计算机主机中的语音识别模块识别出该回答语音所代表的答案；以及在进行一评分程序时，令该评分程序对比该回答语音所代表的答案是否正确。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：周宪忠，
申请(专利权)人：宪锋光电科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：71[中国|台湾]