一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教育培训技术领域，尤其为一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置，包括箱体和录音器，所述箱体的内侧固定连接有隔板，所述箱体的底端面内侧中间位置固定连接有第一电机，所述第一电机的主轴末端固定连接有螺纹杆，且螺纹杆与隔板转动连接，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有滑动板，且滑动板与隔板滑动连接，所述滑动板的顶端面左右两侧均固定连接有液压杆，所述液压杆的顶端面固定连接有固定板，所述固定板的底端面内侧固定连接有第二电机，本实用新型专利技术中，通过设置的第一电机、螺纹杆、第二齿轮、连接块，对录像仪和录音器进行收纳，避免灰尘进入，且便于携带，对培训室内的任意处进行录制，满足对教育师资培训的多角度录制。

【技术实现步骤摘要】
一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置
本技术涉及教育培训
，具体为一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置。
技术介绍
创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育，创新创业教育本质上是一种实用教育且为加快建设发展新工科、新医科、新农科、新文科培养优秀的人，随着社会的发展，自主创业人群也更多，因此，对一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置的需求日益增长。现有的录音录像装置一般是直接裸露在空气中，未设有对录像仪和录音器的收纳机构，使灰尘容易进入，使装置易于损坏，且一般不能对录像仪和录音器的角度进行任意调节，对培训的录制存在一定的局限性，无法满足对教育师资培训的全方位录制，因此，针对上述问题提出一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置，包括箱体和录音器，所述箱体的内侧固定连接有隔板，所述箱体的底端面内侧中间位置固定连接有第一电机，所述第一电机的主轴末端固定连接有螺纹杆，且螺纹杆与隔板转动连接，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有滑动板，且滑动板与隔板滑动连接，所述滑动板的顶端面左右两侧均固定连接有液压杆，所述液压杆的顶端面固定连接有固定板，所述固定板的底端面内侧固定连接有第二电机，所述第二电机的主轴末端固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮的右侧啮合连接有第二齿轮，所述第二齿轮的底端面固定连接有转动杆，且转动杆与固定板转动连接，所述第二齿轮的顶端面左侧固定连接有连接块，所述连接块的顶端面固定连接有录像仪，所述录像仪的顶端面固定连接有录音器，所述隔板的顶端面固定连接有导杆，且导杆与滑动板滑动连接，所述箱体的底端面内侧固定连接有蓄电池，所述箱体的右端面固定连接有放置架，所述箱体的顶端面内侧滑动连接有卡块，所述卡块的顶端面固定连接有箱盖，且箱盖与箱体滑动连接，所述箱体的左端面固定连接有控制器。优选的，所述箱盖的顶端面固定连接有把手。优选的，所述箱体的底端面内侧固定连接有处理器。优选的，所述螺纹杆和导杆的顶端面均固定连接有限位块。优选的，所述液压杆的数量为2个。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过设置的第一电机、螺纹杆、滑动板、液压杆、导杆、固定板、卡块，在使用时通过第一电机正转，使滑动板在螺纹杆的外侧上移，使录像仪和录音器滑出箱体，且液压杆可以对其高度进行调节，当使用完毕后，通过使第一电机反转，液压杆缩短，使录像仪和录音器收回箱体内，对录像仪和录音器进行保护，避免灰尘进入，且便于携带。2、本技术中，通过设置的第二电机、第一齿轮、第二齿轮、连接块、录像仪、录音器、转动杆，使第二电机带动第一齿轮转动，进而使第二齿轮转动，使与第二齿轮固定连接的连接块带动录像仪和录音器转动，对培训室内的任意处进出录制，使录制的范围增大，满足对教育师资培训的多角度录制。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术图1的A处结构示意图。图中：1-箱体、2-隔板、3-第一电机、4-螺纹杆、5-限位块、6-滑动板、7-液压杆、8-导杆、9-控制器、10-固定板、11-第二电机、12-第一齿轮、13-第二齿轮、14-连接块、15-录像仪、16-录音器、17-转动杆、18-箱盖、19-卡块、20-把手、21-蓄电池、22-处理器、23-放置架。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置，包括箱体1和录音器16，箱体1的内侧固定连接有隔板2，箱体1的底端面内侧中间位置固定连接有第一电机3，第一电机3的主轴末端固定连接有螺纹杆4，且螺纹杆4与隔板2转动连接，螺纹杆4的外侧螺纹连接有滑动板6，且滑动板6与隔板2滑动连接，滑动板6的顶端面左右两侧均固定连接有液压杆7，液压杆7的顶端面固定连接有固定板10，固定板10的底端面内侧固定连接有第二电机11，第二电机11的主轴末端固定连接有第一齿轮12，第一齿轮12的右侧啮合连接有第二齿轮13，第二齿轮13的底端面固定连接有转动杆17，且转动杆17与固定板10转动连接，第二齿轮13的顶端面左侧固定连接有连接块14，连接块14的顶端面固定连接有录像仪15，录像仪15的顶端面固定连接有录音器16，隔板2的顶端面固定连接有导杆8，且导杆8与滑动板6滑动连接，箱体1的底端面内侧固定连接有蓄电池21，箱体1的右端面固定连接有放置架23，箱体1的顶端面内侧滑动连接有卡块19，卡块19的顶端面固定连接有箱盖18，且箱盖18与箱体1滑动连接，箱体1的左端面固定连接有控制器9。箱盖18的顶端面固定连接有把手20，用于对箱盖18的取出和放回，便于施加力，箱体1的底端面内侧固定连接有处理器22，用于对录像仪15和录音器16的信息进行处理和储存，使画质和音质更佳，螺纹杆4和导杆8的顶端面均固定连接有限位块5，使滑动板6在螺纹杆4的外侧转动时，不与螺纹杆4脱离，增加装置的稳固性，液压杆7的数量为2个，分别位于滑动板6的顶端面左右两侧，用于对固定板10的高度调节。工作流程：本技术在使用前需先对蓄电池21进行充电，通过把手20将装置移动到合适的位置，然后推动把手20，使把手20带动箱盖18，卡块19在箱体1的顶端面内侧滑动进而滑出，使箱体1打开，并将箱盖18放置在放置架23上，接着通过控制器9启动第一电机3，使第一电机3带动螺纹杆4转动，使滑动块6在螺纹杆4的外侧向上移动，当移动到螺纹杆4顶端时，使第一电机3停止运行，液压杆7伸长带动固定板10继续向上移动，使录像仪15和录音器16完全滑出箱体1，以便于对培训现场进行录制，在录制过程中，可以通过启动第二电机11，使第二电机11带动第一齿轮12转动，进而使第二齿轮13转动，使与第二齿轮13固定连接的连接块14带动录像仪15和录音器16转动，使录制的范围增大，满足对教育师资培训的多角度录制，将录制的信息传入到处理器22，进行存储，当使用完毕后，通过使第一电机3反转，液压杆7缩短，使录像仪15和录音器16收回箱体1内，对录像仪15和录音器16进行保护，避免灰尘进入，且便于携带。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置，包括箱体(1)和录音器(16)，其特征在于：所述箱体(1)的内侧固定连接有隔板(2)，所述箱体(1)的底端面内侧中间位置固定连接有第一电机(3)，所述第一电机(3)的主轴末端固定连接有螺纹杆(4)，且螺纹杆(4)与隔板(2)转动连接，所述螺纹杆(4)的外侧螺纹连接有滑动板(6)，且滑动板(6)与隔板(2)滑动连接，所述滑动板(6)的顶端面左右两侧均固定连接有液压杆(7)，所述液压杆(7)的顶端面固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)的底端面内侧固定连接有第二电机(11)，所述第二电机(11)的主轴末端固定连接有第一齿轮(12)，所述第一齿轮(12)的右侧啮合连接有第二齿轮(13)，所述第二齿轮(13)的底端面固定连接有转动杆(17)，且转动杆(17)与固定板(10)转动连接，所述第二齿轮(13)的顶端面左侧固定连接有连接块(14)，所述连接块(14)的顶端面固定连接有录像仪(15)，所述录像仪(15)的顶端面固定连接有录音器(16)，所述隔板(2)的顶端面固定连接有导杆(8)，且导杆(8)与滑动板(6)滑动连接，所述箱体(1)的底端面内侧固定连接有蓄电池(21)，所述箱体(1)的右端面固定连接有放置架(23)，所述箱体(1)的顶端面内侧滑动连接有卡块(19)，所述卡块(19)的顶端面固定连接有箱盖(18)，且箱盖(18)与箱体(1)滑动连接，所述箱体(1)的左端面固定连接有控制器(9)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种用于创新创业教育师资培训的录音录像装置，包括箱体(1)和录音器(16)，其特征在于：所述箱体(1)的内侧固定连接有隔板(2)，所述箱体(1)的底端面内侧中间位置固定连接有第一电机(3)，所述第一电机(3)的主轴末端固定连接有螺纹杆(4)，且螺纹杆(4)与隔板(2)转动连接，所述螺纹杆(4)的外侧螺纹连接有滑动板(6)，且滑动板(6)与隔板(2)滑动连接，所述滑动板(6)的顶端面左右两侧均固定连接有液压杆(7)，所述液压杆(7)的顶端面固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)的底端面内侧固定连接有第二电机(11)，所述第二电机(11)的主轴末端固定连接有第一齿轮(12)，所述第一齿轮(12)的右侧啮合连接有第二齿轮(13)，所述第二齿轮(13)的底端面固定连接有转动杆(17)，且转动杆(17)与固定板(10)转动连接，所述第二齿轮(13)的顶端面左侧固定连接有连接块(14)，所述连接块(14)的顶端面固定连接有录像仪(15)，所述录像仪(15)的顶端面固定连接有录音器(16)，所述隔板(2)的顶端面固定连接有导...

【专利技术属性】
技术研发人员：李黎，李兴贵，杨其勇，于敏章，万丽萍，
申请(专利权)人：成都师范学院，
类型：新型
国别省市：四川;51