一种教室一体机设备制造技术

技术编号:29851222 阅读:15 留言:0更新日期:2021-08-27 14:49
本实用新型专利技术公开了一种教室一体机设备,包括壳体以及集成固定在壳体内的录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元和语音单元,该设备集常态录播、课堂互动、课堂评价、网络通讯、语音对讲于一体,稳定性高,便于通过嵌入式计算能力,贯通课堂教学、设备管理全环节,该教室一体机设备集成度高,能够实现录播、互动、评价、网络、电脑、语音6台独立设备的集成整合,创造性地实现了以教师为主导、学生为中心、师生评价为主线的新型课堂教学模式,满足学校新教学改革的需求。

【技术实现步骤摘要】
一种教室一体机设备
本技术属于网络应用
,特别涉及一种教室一体机设备。
技术介绍
随着电子技术与无线通信技术的高速发展,“智能家居”、“智慧教室”、“智慧校园”等概念应运而生。其中,“智慧教室(SmartClass)”是一种典型的智慧学习环境的物化,是多媒体和网络教室的高端形态,是借助于物联网技术、云计算技术和智能技术等构建的新型教室,包括有形的物理空间和无形的数字空间,通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,实现情境感知和环境管理等功能。在课堂互动环节,通过物理空间与数字空间的结合,改善人与学习环境的关系,在学习空间实现人与环境的自然交互,促进个性化学习、开放式学习。目前,针对“智慧教室”,尤其是课堂互动环节部分的解决方案,还存在一些较为明显的缺陷,主要体现为如下三点:第一,实现全面的课堂互动需要物理设备支撑,会涉及中控/录播/物联设备等多厂家设备集成,稳定性和兼容性差;第二,由于存在大量设备集成,线缆非常多,可靠性较差,对设备、线路等维护和管理带来巨大压力;第三,设备众多,需要分散管理,缺乏有效的管理工具。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种教室一体机设备,集成录播、课堂互动、网络通讯、电脑单元、语音对讲技术,有利于提高稳定性与兼容性。为了实现上述目的,本技术技术方案如下:一种教室一体机设备,包括壳体,所述壳体内固定有录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元和语音单元,其中所述录播单元包括第一处理器,所述第一处理器连接有视频流输入电路、视频流输出电路、第一音频输入电路以及第一存储器;所述互动单元包括第二处理器,所述第二处理器连接有第二音频输入电路和第二存储器;所述通信单元包括路由芯片和交换芯片,所述路由芯片上设置有CONSOLE接口、外网接口以及千兆POE内网接口,所述路由芯片通过所述交换芯片分别连接所述第一处理器和所述第二处理器,所述交换芯片还连接有千兆内网接口;所述电脑单元包括处理器、内部存储器和外部存储器,所述内部存储器、所述外部存储器通过传输总线与所述处理器相连接,所述电脑单元上设置有连接所述路由芯片的千兆内网接口;所述语音单元包括语音板,所述语音板与所述交换芯片的千兆内网接口相连接。优选的是,所述视频流输入电路包括HDMI输入接口以及视频桥接芯片,所述HDMI输入接口通过所述视频桥接芯片连接至所述第一处理器的视频输入通道;所述视频流输出电路包括HDMI输出接口,所述HDMI输出接口连接至所述第一处理器的视频输出通道。在上述任一方案中优选的是,所述第一音频输入电路包括第一MIC输入接口和第一音频编解码器,所述第一MIC输入接口通过所述第一音频编解码器连接至所述第一处理器的音频输入通道。在上述任一方案中优选的是,所述第二音频输入电路包括第二MIC输入接口和第二音频编解码器,所述第二MIC输入接口通过所述第二音频编解码器连接至所述第二处理器的音频输入通道。在上述任一方案中优选的是,所述第一处理器、第二处理器为RK3399处理芯片。在上述任一方案中优选的是,所述电脑单元的处理器为I5-6360U处理器,所述外部存储器为SSD存储器,所述电脑单元上还设置有USB接口、HDMI接口和VGA接口。在上述任一方案中优选的是,所述第一存储器、所述第二存储器均包括内部存储器、EMMC存储器,所述第一处理器通过扩展卡连接有硬盘。在上述任一方案中优选的是,所述第一处理器和所述第二处理器上分别连接有USB接口。在上述任一方案中优选的是,所述壳体的一面为接口板,该教室一体机设备的各接口均固定在所述接口板上。在上述任一方案中优选的是,该教室一体机设备还包括显示单元,所述显示单元包括若干状态指示灯且电连接在所述接口板上,用于显示各功能接口的工作状态本技术提供的教室一体机设备,具有如下有益效果:第一,本技术能够实现传统技术中录播、互动、网络、电脑、语音对讲至少五台设备的集成整合,稳定性高,贯通课堂互动的各个环节,防止设备不兼容的问题;第二,由于设备集成度高,相对于传统技术需要分别管理,本技术仅需单台管理,且设备内置电脑单元模块,支持后台远程管控教室桌面,统一部署镜像,管理效率大大提升;第三,基于设备的高度集成,可以减少线缆的投入部署,降低部署难度和成本,提升管理效果,具有更高的可靠性。附图说明图1为本技术的教室一体机设备的一优选实施例的逻辑框图;图2为图1所示实施例的外部结构示意图。图中标号说明:101-录播单元接线区;102-互动单元接线区;103-电脑单元接线区。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中,如出现术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等,其所指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,如出现术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。实施例1:本技术的教室一体机设备采用机架式一体结构,为录播单元、互动单元以及通信单元提供了强大的硬件基础。一种教室一体机设备,如图1和图2所示,包括壳体,集成固定在壳体内的电子器件包括录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元、语音单元,其中录播单元包括第一处理器,第一处理器连接有视频流输入电路、视频流输出电路、第一音频输入电路以及第一存储器;互动单元包括第二处理器,第二处理器连接有第二音频输入电路和第二存储器;所述通信单元包括路由芯片和交换芯片,所述路由芯片上设置有CONSOLE接口、外网接口以及千兆POE内网接口,所述路由芯片通过所述交换芯片分别连接所述第一处理器和所述第二处理器,所述交换芯片还连接有千兆内网接口,所述电脑单元包括处理器、内部存储器和外部存储器,所述内部存储器、所述外部存储器通过传输总线与所述处理器相连接,所述电脑单元上设置有连接所述路由芯片的千兆内网接口,所述语音单元包括语音板,所述语音板与所述交换芯片的千兆内网接口相连接。本技术的教室一体机设备整机分为录播单元、互动单元和通信单元三部分构成,其中录播单元、互动单元作为该教室一体机设备教学互动功能的核心,能够通过两个RK3399处理芯片实现。具体的,如图1所示,第一处理芯片(即CPU1)和第二处理芯片(即CPU2)均采用RK3399处理芯片,其为一款低功耗、高性能的应用处理器芯片,内置多本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教室一体机设备,包括壳体,其特征在于:所述壳体内固定有录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元和语音单元,其中/n所述录播单元包括第一处理器,所述第一处理器连接有视频流输入电路、视频流输出电路、第一音频输入电路以及第一存储器;/n所述互动单元包括第二处理器,所述第二处理器连接有第二音频输入电路和第二存储器;/n所述通信单元包括路由芯片和交换芯片,所述路由芯片上连接有CONSOLE接口、外网接口以及千兆POE内网接口,所述路由芯片通过所述交换芯片分别连接所述第一处理器和所述第二处理器,所述交换芯片还连接有千兆内网接口;/n所述电脑单元包括处理器、内部存储器和外部存储器,所述内部存储器、所述外部存储器通过传输总线与所述处理器相连接,所述电脑单元上设置有连接所述路由芯片的千兆内网接口;/n所述语音单元包括语音板,所述语音板与所述交换芯片的千兆内网接口相连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种教室一体机设备,包括壳体,其特征在于:所述壳体内固定有录播单元、互动单元、通信单元、电脑单元和语音单元,其中
所述录播单元包括第一处理器,所述第一处理器连接有视频流输入电路、视频流输出电路、第一音频输入电路以及第一存储器;
所述互动单元包括第二处理器,所述第二处理器连接有第二音频输入电路和第二存储器;
所述通信单元包括路由芯片和交换芯片,所述路由芯片上连接有CONSOLE接口、外网接口以及千兆POE内网接口,所述路由芯片通过所述交换芯片分别连接所述第一处理器和所述第二处理器,所述交换芯片还连接有千兆内网接口;
所述电脑单元包括处理器、内部存储器和外部存储器,所述内部存储器、所述外部存储器通过传输总线与所述处理器相连接,所述电脑单元上设置有连接所述路由芯片的千兆内网接口;
所述语音单元包括语音板,所述语音板与所述交换芯片的千兆内网接口相连接。


2.根据权利要求1所述的教室一体机设备,其特征在于:所述视频流输入电路包括HDMI输入接口以及视频桥接芯片,所述HDMI输入接口通过所述视频桥接芯片连接至所述第一处理器的视频输入通道;
所述视频流输出电路包括HDMI输出接口,所述HDMI输出接口连接至所述第一处理器的视频输出通道。


3.根据权利要求1所述的教室一体机设备,其特征在于:所述第一音频输入电路包括第一MIC输入接口和第一音频编解码器,所述第一MIC输入接口通...

【专利技术属性】
技术研发人员:陆文智苏培勇
申请(专利权)人:安徽卓智教育科技有限责任公司
类型:新型
国别省市:安徽;34

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