一种人文地理教学展示讲解装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种人文地理教学展示讲解装置，涉及人文地理教学展示技术领域。本实用新型专利技术其中电机的输出端转动连接有齿轮，齿条远离横板的一端固定安装有条形板，条形板的两端均固定安装有滑轮，横板的两端均固定安装有支撑杆，支撑杆的表面固定安装有L型支板。本实用新型专利技术进而带动着条形板下方的地图进行高度位置上的调整，同时条形板移动带动滑轮在滑槽中移动，以适应不同高度要求下的使用需求，解决了传统地图的载体多为纸张，地理老师在进行教学时需要人工拿着，或者贴在墙上进行教学，一方面粘贴在墙上的胶水等胶合物质容易将墙壁损坏，另一方面由于地图被固定在墙壁上导致不能进行高度位置上的自由调整。

【技术实现步骤摘要】
一种人文地理教学展示讲解装置
本技术涉及人文地理教学展示设备
，具体涉及一种人文地理教学展示讲解装置。
技术介绍
地理教育是指有关地理学知识及能力的专业培训和大众普及。而地理教育就离不开使用地图，而传统地图的载体多为纸张，地理老师在进行教学时需要人工拿着，或者贴在墙上进行教学，一方面粘贴在墙上的胶水等胶合物质容易将墙壁损坏，另一方面由于地图被固定在墙壁上导致不能进行高度位置上的自由调整，适用性较差。
技术实现思路
本技术的目的在于：为解决展示装置调节高度的问题，本技术提供了一种人文地理教学展示讲解装置。本技术为了实现上述目的具体采用以下技术方案：一种人文地理教学展示讲解装置，包括横板和调节装置，所述横板的表面设有调节装置，所述调节装置包括两组连接杆，两组所述连接杆每两个为一组对称分布在横板的表面，所述连接杆远离横板的一端固定安装有支撑板，所述支撑板的表面固定安装有电机，所述电机的输出端转动连接有齿轮，所述横板的表面滑动连接有齿条，所述齿条远离横板的一端固定安装有条形板，所述条形板的两端均固定安装有滑轮，所述横板的两端均固定安装有支撑杆，所述支撑杆的表面固定安装有L型支板，所述L型支板的表面开设有滑槽。进一步地，所述滑轮远离条形板的一端位于滑槽的内部，所述滑轮借助齿条和滑槽滑动连接。进一步地，所述齿轮借助电机和齿条啮合，所述齿条借助齿轮和横板滑动连接。进一步地，所述条形板的表面设有固定装置，所述固定装置包括两个固定板，两个所述固定板对称分布在条形板的表面，所述固定板的表面转动连接有螺纹杆，所述固定板的表面固定安装有滑杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有两个活动块，两个所述活动块对称分布在螺纹杆的表面，所述活动块的表面固定安装有两个铰接杆，所述铰接杆远离活动块的一端固定安装有夹块，所述螺纹杆的表面固定安装有转轮，所述夹块的内部夹持有地图。进一步地，所述螺纹杆表面的螺纹以转轮为中心互为反向螺纹，所述螺纹杆借助转轮和固定板转动连接。进一步地，所述活动块借助螺纹杆和滑杆滑动连接，所述夹块的大小和地图的厚度大小相适配。本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置调节装置，在老师实际进行教学讲解过程中，如需要对地图的高度进行调节时，地理老师启动电机带动齿轮进行正转或反转，在齿轮齿条的适配啮合下，通过转动中的旋转齿轮直接驱动齿条进行向上或向下缓慢移动，进而带动着条形板下方的地图进行高度位置上的调整，同时条形板移动带动滑轮在滑槽中移动，以适应不同高度要求下的使用需求，条形板两端位置处增设的滑轮和滑槽保证了条形板升降过程中的平稳性，安全可靠，相比于传统固定形式的地图适用性更高，解决了传统地图的载体多为纸张，地理老师在进行教学时需要人工拿着，或者贴在墙上进行教学，一方面粘贴在墙上的胶水等胶合物质容易将墙壁损坏，另一方面由于地图被固定在墙壁上导致不能进行高度位置上的自由调整，适用性较差的问题。2、本技术通过设置固定装置，当需要更换不同大小的地图时，转动转轮，转轮转动带动螺纹杆转动，螺纹杆转动带动活动块在滑杆上滑动，由于螺纹杆表面的螺纹以转轮为中心互为反向螺纹，螺纹杆转动时螺纹杆表面螺纹连接的活动块会以彼此远离的方向移动，活动块移动带动铰接杆移动，铰接杆移动带动夹块和地图分离，这时地图失去夹块的夹持，使其自身失去固定，这时就可以更换新的地图，根据新的地图的大小，来调整活动块在螺纹杆表面的位置，解决了由于不同地图的大小不同，而传统的展示讲解装置不方便对不同大小的地图进行固定的问题。附图说明图1是本技术一种人文地理教学展示讲解装置的立体结构示意图；图2是本技术一种人文地理教学展示讲解装置的左侧结构示意图；图3是本技术一种人文地理教学展示讲解装置图1中A处的放大结构示意图；图4是本技术一种人文地理教学展示讲解装置图2中B处的放大结构示意图。附图标记：1、横板；2、支撑杆；3、调节装置；31、连接杆；32、支撑板；33、电机；34、齿轮；35、齿条；36、条形板；37、滑轮；38、L型支板；39、滑槽；4、固定装置；41、固定板；42、螺纹杆；43、滑杆；44、活动块；45、铰接杆；46、夹块；47、转轮；48、地图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术实施方式的描述中，需要说明的是，术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。如图1-4所示，本技术一个实施例提出的一种人文地理教学展示讲解装置，包括横板1的两端均固定安装有支撑杆2，下面具体说一下其调节装置3和固定装置4的具体设置和作用。如图1和图3所示，包括横板1和调节装置3，横板1的表面设有调节装置3，调节装置3包括两组连接杆31，两组连接杆31每两个为一组对称分布在横板1的表面，连接杆31远离横板1的一端固定安装有支撑板32，支撑板32的表面固定安装有电机33，地理老师启动电机33带动齿轮34进行正转或反转，在齿轮34齿条35的适配啮合下，通过转动中的旋转齿轮34直接驱动齿条35进行向上或向下缓慢移动，进而带动着条形板36下方的地图48进行高度位置上的调整，同时条形板36移动带动滑轮37在滑槽39中移动，以适应不同高度要求下的使用需求，条形板36两端位置处增设的滑轮37和滑槽39保证了条形板36升降过程中的平稳性，安全可靠，机械传动设计合理，相比于传统固定形式的地图48适用性更高，电机33的输出端转动连接有齿轮34，齿轮34借助电机33和齿条35啮合，齿条35借助齿轮34和横板1滑动连接，横板1的表面滑动连接有齿条35，齿条35远离横板1的一端固定安装有条形板36，条形板36的两端均固定安装有滑轮37，滑轮37远离条形板36的一端位于滑槽39的内部，滑轮37借助齿条35和滑槽39滑动连接，支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种人文地理教学展示讲解装置，包括横板(1)和调节装置(3)，其特征在于，所述横板(1)的表面设有调节装置(3)，所述调节装置(3)包括两组连接杆(31)，两组所述连接杆(31)每两个为一组对称分布在横板(1)的表面，所述连接杆(31)远离横板(1)的一端固定安装有支撑板(32)，所述支撑板(32)的表面固定安装有电机(33)，所述电机(33)的输出端转动连接有齿轮(34)，所述横板(1)的表面滑动连接有齿条(35)，所述齿条(35)远离横板(1)的一端固定安装有条形板(36)，所述条形板(36)的两端均固定安装有滑轮(37)，所述横板(1)的两端均固定安装有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的表面固定安装有L型支板(38)，所述L型支板(38)的表面开设有滑槽(39)。/n

【技术特征摘要】
1.一种人文地理教学展示讲解装置，包括横板(1)和调节装置(3)，其特征在于，所述横板(1)的表面设有调节装置(3)，所述调节装置(3)包括两组连接杆(31)，两组所述连接杆(31)每两个为一组对称分布在横板(1)的表面，所述连接杆(31)远离横板(1)的一端固定安装有支撑板(32)，所述支撑板(32)的表面固定安装有电机(33)，所述电机(33)的输出端转动连接有齿轮(34)，所述横板(1)的表面滑动连接有齿条(35)，所述齿条(35)远离横板(1)的一端固定安装有条形板(36)，所述条形板(36)的两端均固定安装有滑轮(37)，所述横板(1)的两端均固定安装有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的表面固定安装有L型支板(38)，所述L型支板(38)的表面开设有滑槽(39)。


2.根据权利要求1所述的一种人文地理教学展示讲解装置，其特征在于，所述滑轮(37)远离条形板(36)的一端位于滑槽(39)的内部，所述滑轮(37)借助齿条(35)和滑槽(39)滑动连接。


3.根据权利要求1所述的一种人文地理教学展示讲解装置，其特征在于，所述齿轮(34)借助电机(33)和齿条(35)啮合，所述齿条(35)借助齿轮(34)和横板(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘艳，赵翠薇，李瑞，
申请(专利权)人：贵州师范大学，
类型：新型
国别省市：贵州;52