【技术实现步骤摘要】
本技术涉及展示板，尤其涉及一种便于调节的展示板。
技术介绍
1、在小学教育中，展示板被广泛应用于教室、学校走廊以及学生作品展示等场所。它可以用来展示学生的作品、信息、图表、图片等内容，具有展示教学成果和激发学生学习兴趣的重要作用。
2、但是传统展示板在使用过程中，在进行小学教育时，无法对展示板进行调节，使得教学角度单一，长时间容易造成视觉疲劳，影响教学质量，因此，针对以上提出的问题，现提出一种便于调节的展示板。
技术实现思路
1、为了弥补以上不足，本技术提供了一种便于调节的展示板，旨在改善传统展示板在使用时无法进行调节，角度单一，继而影响教学质量的问题。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于调节的展示板，包括承重板，所述承重板的顶端中部固定连接有固定柱，所述固定柱的顶部滑动连接有伸缩柱，所述固定柱的内部设置有腔体，所述腔体的后端内壁右侧固定连接有第一电机，所述第一电机的驱动端固定连接有转动杆，所述转动杆的前端固定连接有齿轮，所述齿轮的左侧转动连接...
【技术保护点】
1.一种便于调节的展示板，包括承重板(1)，其特征在于：所述承重板(1)的顶端中部固定连接有固定柱(2)，所述固定柱(2)的顶部滑动连接有伸缩柱(3)，所述固定柱(2)的内部设置有腔体，所述腔体的后端内壁右侧固定连接有第一电机(4)，所述第一电机(4)的驱动端固定连接有转动杆(5)，所述转动杆(5)的前端固定连接有齿轮(6)，所述齿轮(6)的左侧转动连接有齿条(7)，所述齿轮(6)和齿条(7)为啮合连接，所述伸缩柱(3)的顶部固定连接有安装块(8)，所述安装块(8)的内部底端内壁固定连接有第二电机(9)，所述第二电机(9)的驱动端固定连接有蜗杆(10)，所述蜗杆(10...
【技术特征摘要】
1.一种便于调节的展示板，包括承重板(1)，其特征在于：所述承重板(1)的顶端中部固定连接有固定柱(2)，所述固定柱(2)的顶部滑动连接有伸缩柱(3)，所述固定柱(2)的内部设置有腔体，所述腔体的后端内壁右侧固定连接有第一电机(4)，所述第一电机(4)的驱动端固定连接有转动杆(5)，所述转动杆(5)的前端固定连接有齿轮(6)，所述齿轮(6)的左侧转动连接有齿条(7)，所述齿轮(6)和齿条(7)为啮合连接，所述伸缩柱(3)的顶部固定连接有安装块(8)，所述安装块(8)的内部底端内壁固定连接有第二电机(9)，所述第二电机(9)的驱动端固定连接有蜗杆(10)，所述蜗杆(10)的一侧转动连接有蜗轮(11)，所述蜗杆(10)和蜗轮(11)为啮合连接，所述蜗轮(11)的中部固定连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的前端固定连接有固定板(13)。
2.根据权利要求1所述的一种便于调节的展示板，其特征在于：所述固定板(13)的内部后端右侧转动连接有旋转块(14)，所述旋转块(14)的前端左侧固定连接有固定杆(15)，所述固定杆(...
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