一种财务会计教学用直观模型装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种财务会计教学用直观模型装置，包括底板，所述底板的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮，所述底板的上表面固定连接有固定管，所述固定管的内壁滑动连接有滑动柱，所述滑动柱的顶端固定连接有固定壳体，所述固定壳体的上表面固定连接有固定板，所述固定板的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有工形块，所述工形块的下表面固定连接有色柱。该财务会计教学用直观模型装置，通过设置固定板、滑槽、工形块、色柱、绕线柱、松紧绳和限位螺栓，便于根据数据拉动工形块，使多个色柱与固定板正面的坐标系网格形成柱状图，同时利用松紧绳绘制折线图，从而节约绘制柱状图模型的时间，且观看更加直观。

【技术实现步骤摘要】
一种财务会计教学用直观模型装置
本技术涉及财务会计教学
，具体为一种财务会计教学用直观模型装置。
技术介绍
财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计在教学的过程中，常需要借助柱状图模型对财务会计教学起到一个直观的教学目的，而目前一般都需要老师在黑板上进行绘制，存在绘制时间长，不够直观的问题。因此我们提出一种财务会计教学用直观模型装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种财务会计教学用直观模型装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种财务会计教学用直观模型装置，包括底板，所述底板的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮，所述底板的上表面固定连接有固定管，所述固定管的内壁滑动连接有滑动柱，所述滑动柱的顶端固定连接有固定壳体，所述固定壳体的上表面固定连接有固定板，所述固定板的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有工形块，所述工形块的下表面固定连接有色柱，所述固定壳体的上表面开设有与色柱适配的滑动槽。优选的，所述固定管的侧面开设有螺纹孔，且螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓，所述固定螺栓的螺纹端与滑动柱的侧面搭接。优选的，所述滑槽的数量为十个，且十个滑槽呈一字型等距开设在固定板的正面，所述固定板的正面设置有坐标系网格。优选的，所述固定壳体的正面开设有延伸至滑动槽内壁的螺纹通孔，且螺纹通孔的内壁螺纹连接有限位螺栓，所述限位螺栓的一端与色柱的正面搭接。优选的，所述工形块的正面固定连接有绕线柱，所述绕线柱的外表面绕设有松紧绳。优选的，所述固定板的侧面开设有书写槽，且书写槽的内壁滑动连接有书写板，所述书写板的侧面固定连接有把手，所述书写板的上表面和下表面均固定连接有橡胶块，所述橡胶块远离书写板的一侧与书写槽的内壁搭接。有益效果本技术提供了一种财务会计教学用直观模型装置，具备以下有益效果：1．该财务会计教学用直观模型装置，通过设置带刹车万向轮，便于该装置的移动和固定，通过设置固定管、滑动柱和固定螺栓，便于调节该装置的高度，通过设置书写板和把手，便于在需要书写时，拉动把手，将书写板抽出，而在不使用时，则对书写板进行隐藏，节约空间。2．该财务会计教学用直观模型装置，通过设置固定板、滑槽、工形块、色柱、绕线柱、松紧绳和限位螺栓，便于根据数据拉动工形块，使多个色柱与固定板正面的坐标系网格形成柱状图，同时利用松紧绳绘制折线图，从而节约绘制柱状图模型的时间，且观看更加直观。附图说明图1为本技术正剖结构示意图；图2为本技术正视结构示意图；图3为本技术侧剖结构示意图。图中：1底板、2带刹车万向轮、3固定管、4滑动柱、5固定壳体、6固定板、7工形块、8色柱、9固定螺栓、10限位螺栓、11绕线柱、12松紧绳、13书写板、14把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种财务会计教学用直观模型装置，包括底板1，底板1的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮2，通过设置带刹车万向轮2，便于该装置的移动和固定，底板1的上表面固定连接有固定管3，固定管3的内壁滑动连接有滑动柱4，固定管3的侧面开设有螺纹孔，且螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓9，固定螺栓9的螺纹端与滑动柱4的侧面搭接，通过设置固定管3、滑动柱4和固定螺栓9，便于调节该装置的高度。滑动柱4的顶端固定连接有固定壳体5，固定壳体5的上表面固定连接有固定板6，固定板6的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有工形块7，滑槽的数量为十个，且十个滑槽呈一字型等距开设在固定板6的正面，固定板6的正面设置有坐标系网格，工形块7的正面固定连接有绕线柱11，绕线柱11的外表面绕设有松紧绳12。工形块7的下表面固定连接有色柱8，固定壳体5的上表面开设有与色柱8适配的滑动槽，固定壳体5的正面开设有延伸至滑动槽内壁的螺纹通孔，且螺纹通孔的内壁螺纹连接有限位螺栓10，限位螺栓10的一端与色柱8的正面搭接，通过设置固定板6、滑槽、工形块7、色柱8、绕线柱11、松紧绳12和限位螺栓10，便于根据数据拉动工形块7，使多个色柱8与固定板6正面的坐标系网格形成柱状图，同时利用松紧绳12绘制折线图，从而节约绘制柱状图模型的时间，且观看更加直观。固定板6的侧面开设有书写槽，且书写槽的内壁滑动连接有书写板13，书写板13的侧面固定连接有把手14，书写板13的上表面和下表面均固定连接有橡胶块，橡胶块远离书写板13的一侧与书写槽的内壁搭接，通过设置书写板13和把手14，便于在需要书写时，拉动把手14，将书写板13抽出，而在不使用时，则对书写板13进行隐藏，节约空间。工作原理：当使用该财务会计教学用直观模型装置时，推动该装置移动至教学点，然后根据使用者的高度，拧松固定螺栓9，调节该装置的高度，接着根据数据，拧松限位螺栓10，调节色柱8的高度，利用多个色柱8和坐标系网格形成柱状图模型，同时利用松紧绳12连接多个工形块7的绕线柱11，形成折线图，而在需要书写时，则拉动把手14，将书写板13抽出，通过使用该财务会计教学用直观模型装置，节约绘制柱状图模型的时间，且观看更加直观。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种财务会计教学用直观模型装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮（2），所述底板（1）的上表面固定连接有固定管（3），所述固定管（3）的内壁滑动连接有滑动柱（4），所述滑动柱（4）的顶端固定连接有固定壳体（5），所述固定壳体（5）的上表面固定连接有固定板（6），所述固定板（6）的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有工形块（7），所述工形块（7）的下表面固定连接有色柱（8），所述固定壳体（5）的上表面开设有与色柱（8）适配的滑动槽。/n

【技术特征摘要】
1.一种财务会计教学用直观模型装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的下表面四角处均固定连接有带刹车万向轮（2），所述底板（1）的上表面固定连接有固定管（3），所述固定管（3）的内壁滑动连接有滑动柱（4），所述滑动柱（4）的顶端固定连接有固定壳体（5），所述固定壳体（5）的上表面固定连接有固定板（6），所述固定板（6）的正面开设有滑槽，且滑槽的内壁滑动连接有工形块（7），所述工形块（7）的下表面固定连接有色柱（8），所述固定壳体（5）的上表面开设有与色柱（8）适配的滑动槽。


2.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于：所述固定管（3）的侧面开设有螺纹孔，且螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓（9），所述固定螺栓（9）的螺纹端与滑动柱（4）的侧面搭接。


3.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于：所述滑槽的数量为十个，且十个滑槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈丽，
申请(专利权)人：百色学院，
类型：新型
国别省市：广西;45