一种多功能会计教学实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及会计教学工具技术领域，且公开了一种多功能会计教学实验装置，包括外壳、开设在外壳内壁底部的储物柜、开设在外壳内部且位于储物柜上方的动力室，开设在外壳内部且位于动力室上方的转动室，所述外壳外壁底部固定安装有滑轮，所述储物柜外壁前端左侧转动连接有门，所述动力室内壁底部右侧固定安装有蓄电池，所述动力室内壁底部左侧固定安装有低速电机，所述低速电机与所述蓄电池电性连接，所述低速电机输出端固定连接有转轴，能够将会计循环中用到的各个账单账目放入转动书夹中，通过设置的低速电机带动齿轮一和齿轮二转动，从而带动转动书夹转动，学生能够通过从不同的转动书夹中拿到相对应的账目报表。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能会计教学实验装置
本技术涉及会计教学工具
，具体为一种多功能会计教学实验装置。
技术介绍
会计工作是指根据《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。会计循环是指按照一定的步骤反复运行的会计程序，从会计一工作流程看，会计循环由确认、计量和报告等环节组成;从会计核算的具体内容看，会计循环由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等组成，在传统的会计实验课上这些步骤都是分开的，将会计循环中的每个环节分开了，使整个的循环缺少连贯性，让学生无法全面完整的做完整个循环，从而缺少对会计循环的整体认知，为此，我们提出了一种多功能会计教学实验装置。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种多功能会计教学实验装置，解决了在现有的会计实验教学中，无法将整个会计循环的过程展示出来，学生在做实验的过程中无法完整的将整个循环都练习一遍的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能会计教学实验装置，包括外壳、开设在外壳内壁底部的储物柜、开设在外壳内部且位于储物柜上方的动力室，开设在外壳内部且位于动力室上方的转动室，所述外壳外壁底部固定安装有滑轮，所述储物柜外壁前端左侧转动连接有门，所述门外壁前端右侧上固定连接有把手，所述动力室内壁底部右侧固定安装有蓄电池，所述动力室内壁底部左侧固定安装有低速电机，所述低速电机与所述蓄电池电性连接，所述低速电机输出端固定连接有转轴，所述转轴贯穿动力室外壁上端，所述转轴与动力室外壁上端转动连接处固定安装有限位块，所述转轴上端固定安装有齿轮一，所述转动室内壁底部固定安装有下限位环，所述转动室内壁上部固定安装有上限位环，所述上限位环与所述下限位环的中线在同一条直线上，所述上限位环与所述下限位环内壁上滑动连接有齿轮二，所述齿轮二与所述齿轮一内啮合连接，所述齿轮二外壁上固定安连接有连接块，所述连接块远离齿轮二的一侧固定连接有转动书夹，所述转动书夹内壁前端固定安装有夹紧弹簧，所述夹紧弹簧远离所述转动书夹内壁的一端固定连接有夹板，所述转动书夹外壁上端固定连接有标签卡，所述外壳外壁左侧开设有开口，所述外壳外壁上端前方固定安装有写字板，所述外壳外壁上端且位于所述写字板后方开设有玻璃窗口，所述外壳外壁上端右侧固定安装有固定块，所述固定块内部转动连接有转板，所述转板外壁下端固定连接有中间块，所述中间块外壁下端转动连接有复位弹簧，所述复位弹簧下端与所述外壳外壁上端固定连接，所述转板外壁下端右侧固定安装有钉，所述外壳外壁上端且位于所述转板下方固定安装有橡胶垫。优选的，所述开口长度与所述转动书夹长度相同。优选的，所述标签卡转动到特定位置时与所述玻璃窗口重合。优选的，所述橡胶垫上开设有凹孔，所述转板转动到最低处时，所述钉可插入凹孔中。优选的，所述外壳外壁上端且位于所述玻璃窗口后方固定安装有计算器。（三）有益效果本技术提供了一种多功能会计教学实验装置，具备以下有益效果：本技术在进行使用时，能够将会计循环中用到的各个账单账目放入转动书夹中，通过设置的低速电机带动齿轮一和齿轮二转动，从而带动转动书夹转动，学生能够通过从不同的转动书夹中拿到相对应的账目报表，能够通过写字板进行工作，并能够通过计算器方便学生进行工作，能够通过转板和钉对报表和账单进行打孔，装置结构合理，功能多样。附图说明图1为本技术内部结构示意图；图2为本技术俯视结构示意图；图3为本技术齿轮一和齿轮二连接处结构示意图。图中：100、外壳；110、滑轮；200、储物柜；210、门；220、把手；300、动力室；310、蓄电池；320、低速电机；330、转轴；340、限位块；350、齿轮一；400、转动室；410、下限位环；420、上限位环；430、齿轮二；440、连接块；450、转动书夹；451、夹紧弹簧；452、夹板；453、标签卡；460、开口；500、写字板；510、玻璃窗口；600、固定块；610、转板；620、中间块；630、复位弹簧；640、钉；650、橡胶垫；660、凹孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-3所示，本技术提供一种技术方案：一种多功能会计教学实验装置，包括外壳100、开设在外壳100内壁底部的储物柜200、开设在外壳100内部且位于储物柜200上方的动力室300，储物柜200用于存放教学用品，开设在外壳100内部且位于动力室300上方的转动室400，外壳100外壁底部固定安装有滑轮110，滑轮110用于移动装置的位置，储物柜200外壁前端左侧转动连接有门210，门210外壁前端右侧上固定连接有把手220，把手220用于方便打开门210，动力室300内壁底部右侧固定安装有蓄电池310，蓄电池310用于位置供电，动力室300内壁底部左侧固定安装有低速电机320，所述低速电机320与所述蓄电池310电性连接，低速电机320输出端固定连接有转轴330，转轴330贯穿动力室300外壁上端，转轴330与动力室300外壁上端转动连接处固定安装有限位块340，转轴330上端固定安装有齿轮一350，转动室400内壁底部固定安装有下限位环410，转动室400内壁上部固定安装有上限位环420，上限位环420与下限位环410的中线在同一条直线上，上限位环420与下限位环410内壁上滑动连接有齿轮二430，齿轮二430与齿轮一350内啮合连接，低速电机320带动转轴330转动，从而带动齿轮一430和齿轮二350转动，齿轮二430外壁上固定安连接有连接块440，连接块440远离齿轮二430的一侧固定连接有转动书夹450，转动书夹450内壁前端固定安装有夹紧弹簧451，夹紧弹簧451远离转动书夹450内壁的一端固定连接有夹板452，夹紧弹簧451和夹板452用于夹住账单和报表，转动书夹450外壁上端固定连接有标签卡453，标签卡453用于分辨区分每个转动书夹450，外壳100外壁左侧开设有开口460，开口460用于方便学生将报表和账单从转动书夹450中取出，外壳100外壁上端前方固定安装有写字板500，写字板500用于方便学生工作，外壳100外壁上端且位于写字板500后方开设有玻璃窗口510，玻璃窗口510用于观察标签卡453，外壳100外壁上端右侧固定安装有固定块600，固定块600内部转动连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能会计教学实验装置，包括外壳（100）、开设在外壳（100）内壁底部的储物柜（200）、开设在外壳（100）内部且位于储物柜（200）上方的动力室（300），开设在外壳（100）内部且位于动力室（300）上方的转动室（400），其特征在于：所述外壳（100）外壁底部固定安装有滑轮（110），所述储物柜（200）外壁前端左侧转动连接有门（210），所述门（210）外壁前端右侧上固定连接有把手（220），所述动力室（300）内壁底部右侧固定安装有蓄电池（310），所述动力室（300）内壁底部左侧固定安装有低速电机（320），所述低速电机（320）与所述蓄电池（310）电性连接，所述低速电机（320）输出端固定连接有转轴（330），所述转轴（330）贯穿动力室（300）外壁上端，所述转轴（330）与动力室（300）外壁上端转动连接处固定安装有限位块（340），所述转轴（330）上端固定安装有齿轮一（350），所述转动室（400）内壁底部固定安装有下限位环（410），所述转动室（400）内壁上部固定安装有上限位环（420），所述上限位环（420）与所述下限位环（410）的中线在同一条直线上，所述上限位环（420）与所述下限位环（410）内壁上滑动连接有齿轮二（430），所述齿轮二（430）与所述齿轮一（350）内啮合连接，所述齿轮二（430）外壁上固定安连接有连接块（440），所述连接块（440）远离齿轮二（430）的一侧固定连接有转动书夹（450），所述转动书夹（450）内壁前端固定安装有夹紧弹簧（451），所述夹紧弹簧（451）远离所述转动书夹（450）内壁的一端固定连接有夹板（452），所述转动书夹（450）外壁上端固定连接有标签卡（453），所述外壳（100）外壁左侧开设有开口（460），所述外壳（100）外壁上端前方固定安装有写字板（500），所述外壳（100）外壁上端且位于所述写字板（500）后方开设有玻璃窗口（510），所述外壳（100）外壁上端右侧固定安装有固定块（600），所述固定块（600）内部转动连接有转板（610），所述转板（610）外壁下端固定连接有中间块（620），所述中间块（620）外壁下端转动连接有复位弹簧（630），所述复位弹簧（630）下端与所述外壳（100）外壁上端固定连接，所述转板（610）外壁下端右侧固定安装有钉（640），所述外壳（100）外壁上端且位于所述转板（610）下方固定安装有橡胶垫（650）。/n...

【技术特征摘要】
1.一种多功能会计教学实验装置，包括外壳（100）、开设在外壳（100）内壁底部的储物柜（200）、开设在外壳（100）内部且位于储物柜（200）上方的动力室（300），开设在外壳（100）内部且位于动力室（300）上方的转动室（400），其特征在于：所述外壳（100）外壁底部固定安装有滑轮（110），所述储物柜（200）外壁前端左侧转动连接有门（210），所述门（210）外壁前端右侧上固定连接有把手（220），所述动力室（300）内壁底部右侧固定安装有蓄电池（310），所述动力室（300）内壁底部左侧固定安装有低速电机（320），所述低速电机（320）与所述蓄电池（310）电性连接，所述低速电机（320）输出端固定连接有转轴（330），所述转轴（330）贯穿动力室（300）外壁上端，所述转轴（330）与动力室（300）外壁上端转动连接处固定安装有限位块（340），所述转轴（330）上端固定安装有齿轮一（350），所述转动室（400）内壁底部固定安装有下限位环（410），所述转动室（400）内壁上部固定安装有上限位环（420），所述上限位环（420）与所述下限位环（410）的中线在同一条直线上，所述上限位环（420）与所述下限位环（410）内壁上滑动连接有齿轮二（430），所述齿轮二（430）与所述齿轮一（350）内啮合连接，所述齿轮二（430）外壁上固定安连接有连接块（440），所述连接块（440）远离齿轮二（430）的一侧固定连接有转动书夹（450），所述转动书夹（450）内壁前端固定安装有夹紧弹簧（451），所述夹紧弹簧（451）远离所述转动书夹（450...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘扬帆，
申请(专利权)人：河南工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41