【技术实现步骤摘要】
一种数学图形与空间绘图装置
本技术涉及教学用具
,更具体的说,尤其涉及一种数学图形与空间绘图装置。
技术介绍
数学图形包括几何图形与空间图形等,由于数学图形较多,在进行绘制时需要借助量角器,直尺,三角板等多种工具才能进行绘制,这就导致使用工具过于繁琐,造成绘制上的操作不便,大大影响绘图操作等问题。有鉴于此,针对现有的问题予以研究改良,提供一种数学图形与空间绘图装置,旨在通过该技术,达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学图形与空间绘图装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题和不足。为实现上述目的,本技术提供了一种数学图形与空间绘图装置,由以下具体技术手段所达成:一种数学图形与空间绘图装置,包括:量角器、主直尺、第一副直尺、第二副直尺、第三副直尺、锁紧螺栓、螺丝孔;所述量角器的前端设有主直尺,且量角器与主直尺为一体式结构;所述第一副直尺设置在主直尺右端的上部位置,且第一副直尺与主直尺通过锁紧螺栓与螺丝孔拧接;所述第二副直尺设置在第一副直尺右端的下 ...
【技术保护点】
1.一种数学图形与空间绘图装置,包括:量角器(1)、主直尺(2)、第一副直尺(3)、第二副直尺(4)、第三副直尺(5)、锁紧螺栓(6)、螺丝孔(7);其特征在于:所述量角器(1)的前端设有主直尺(2),且量角器(1)与主直尺(2)为一体式结构;所述第一副直尺(3)设置在主直尺(2)右端的上部位置,且第一副直尺(3)与主直尺(2)通过锁紧螺栓(6)与螺丝孔(7)拧接;所述第二副直尺(4)设置在第一副直尺(3)右端的下部位置,且第二副直尺(4)与第一副直尺(3)通过锁紧螺栓(6)与螺丝孔(7)拧接;所述第三副直尺(5)设置在第二副直尺(4)右端的上部位置,且第三副直尺(5)与第 ...
【技术特征摘要】
1.一种数学图形与空间绘图装置,包括:量角器(1)、主直尺(2)、第一副直尺(3)、第二副直尺(4)、第三副直尺(5)、锁紧螺栓(6)、螺丝孔(7);其特征在于:所述量角器(1)的前端设有主直尺(2),且量角器(1)与主直尺(2)为一体式结构;所述第一副直尺(3)设置在主直尺(2)右端的上部位置,且第一副直尺(3)与主直尺(2)通过锁紧螺栓(6)与螺丝孔(7)拧接;所述第二副直尺(4)设置在第一副直尺(3)右端的下部位置,且第二副直尺(4)与第一副直尺(3)通过锁紧螺栓(6)与螺丝孔(7)拧接;所述第三副直尺(5)设置在第二副直尺(4)右端的上部位置,且第三...
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