一种数学教学用抛物面演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了数学教学领域的一种数学教学用抛物面演示教具，包括支撑架，支撑架上端设有支撑板，支撑架与支撑板转动连接；支撑板左右两侧底端固定连接不完全蜗轮，不完全蜗轮底部位置啮合蜗杆，蜗杆与支撑架转动连接，蜗杆后端固定连接皮带轮，左右两侧皮带轮均啮合皮带，右侧皮带轮后端固定连接摇杆；支撑板上端固定连接保护罩，保护罩内设有电机，电机输出轴上端固定连接转动盘，转动盘与保护罩转动连接；转动盘上端固定连接固定块，固定块上端设有滑槽，滑槽内左右两侧对称滑动连接滑块，滑块上端固定连接支架，支架左右两侧转动连接曲状杆；该装置可以用于展示教学多种曲率的抛物面，同时可以调节展示高度和角度，便于移动携带。

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用抛物面演示教具
本技术涉及数学教学领域，具体是一种数学教学用抛物面演示教具。
技术介绍
抛物面，是指抛物线旋转°所得到的面。数学上的抛物线就是同一平面上到定点（焦点）的距离与到定直线（准线）的距离相等的点的集合。抛物面是二次曲面的一种。现如今的数学课上，抛物面的知识教学必不可少，目前的抛物面教学只能通过屏幕展示或者用一个抛物面模型展示教学，屏幕展示不够全面，部分学生难以理解，老师教学也比较费力，而模型展示尺寸都是固定大小，如果需要展示多种曲率的抛物面教学则需要多个模型，携带和移动不方便，给老师教学带来困扰。因此，本技术提供了一种数学教学用抛物面演示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学教学用抛物面演示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学教学用抛物面演示教具，包括支撑架，所述支撑架上端设有支撑板，所述支撑架与支撑板转动连接；所述支撑板左右两侧底端固定连接不完全蜗轮，所述不完全蜗轮底部位置啮合蜗杆，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用抛物面演示教具，包括支撑架（1），其特征在于：所述支撑架（1）上端设有支撑板（2），所述支撑架（1）与支撑板（2）转动连接；所述支撑板（2）左右两侧底端固定连接不完全蜗轮（3），所述不完全蜗轮（3）底部位置啮合蜗杆（4），所述蜗杆（4）前后两端与支撑架（1）转动连接，所述蜗杆（4）后端固定连接皮带轮（5），所述左右两侧皮带轮（5）均啮合皮带（6），右侧所述皮带轮（5）后端固定连接摇杆（7）；所述支撑板（2）上端固定连接保护罩（8），所述保护罩（8）内设有电机（9），所述电机（9）输出轴上端固定连接转动盘（10），所述转动盘（10）与保护罩（8）转动连接；所述转动盘（10）上端...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用抛物面演示教具，包括支撑架（1），其特征在于：所述支撑架（1）上端设有支撑板（2），所述支撑架（1）与支撑板（2）转动连接；所述支撑板（2）左右两侧底端固定连接不完全蜗轮（3），所述不完全蜗轮（3）底部位置啮合蜗杆（4），所述蜗杆（4）前后两端与支撑架（1）转动连接，所述蜗杆（4）后端固定连接皮带轮（5），所述左右两侧皮带轮（5）均啮合皮带（6），右侧所述皮带轮（5）后端固定连接摇杆（7）；所述支撑板（2）上端固定连接保护罩（8），所述保护罩（8）内设有电机（9），所述电机（9）输出轴上端固定连接转动盘（10），所述转动盘（10）与保护罩（8）转动连接；所述转动盘（10）上端固定连接固定块（11），所述固定块（11）上端设有滑槽（12），所述滑槽（12）内左右两侧对称滑动连接滑块（13），所述滑块（13）上端固定连接支架（14），所述支架（14）左右两侧转动连接曲状杆（15）。

【专利技术属性】
技术研发人员：秦飞，
申请(专利权)人：秦飞，
类型：新型
国别省市：江苏;32