基于计算机多媒体远程培训教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了基于计算机多媒体远程培训教学装置，包括底板，所述底板的上端面固定连接有滑轨，所述滑轨的外表面设置有滑槽，所述滑轨通过滑槽滑动连接有滑块，所述滑块的上端固定连接有底座，所述底座的两侧端均固定连接有耳板，所述底座的上端设置有固定杆，所述固定杆的上端设置有顶板，所述固定杆的外表面滑动连接有移动板，所述移动板的下端面设置有投影箱，所述投影箱的右端设置有镜头，所述移动板的内壁转动连接有限位套，所述限位套的内壁螺纹连接有丝杠，所述丝杠的下端设置有电机，所述电机的底端固定连接有底座。本实用新型专利技术中，通过设置投影箱和镜头使计算机多媒体实现远程培训教学，实用性显著提高。

【技术实现步骤摘要】
基于计算机多媒体远程培训教学装置
本技术涉及教学设备
，尤其涉及基于计算机多媒体远程培训教学装置。
技术介绍
远程培训是一种新兴的培训方式，远程培训又称卫星直播培训、远程会议等，随着视频会议的普及，人们越来越青睐于远程视频沟通，由此远程培训因其诸多优势逐渐受到企业的重视。远程培训打破了传统的培训模式，降低了企业的运营成本，培训时不受时间、地点等因素的影响，给培训工作带来了一次新的变革。在培训方面，传统的异地培训成本高，同时培训收效甚微，培训成了许多人力资源部经理最头疼的工作，普通的培训教学模式需要培养较多的培训师，培训效果相差较大，普通的多媒体教学装置为固定式，对环境要求较高，安装要求高，同时其稳定性较差，由此提出基于计算机多媒体远程培训教学装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的基于计算机多媒体远程培训教学装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：基于计算机多媒体远程培训教学装置，包括底板，所述底板的上端面固定连接有滑轨，所述滑轨的两端均固定连接有挡板，所述滑轨的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.基于计算机多媒体远程培训教学装置，包括底板(12)，其特征在于：所述底板(12)的上端面固定连接有滑轨(9)，所述滑轨(9)的两端均固定连接有挡板(13)，所述滑轨(9)的外表面设置有滑槽(18)，所述滑轨(9)通过滑槽(18)滑动连接有滑块(10)，所述滑块(10)的上端固定连接有底座(14)，所述底座(14)的两侧端均固定连接有耳板(25)，所述耳板(25)的内壁固定连接有螺纹套(24)，所述螺纹套(24)的内壁螺纹连接有螺纹杆(15)，所述螺纹杆(15)的下端设置有固定垫(21)；/n所述底座(14)的上端设置有固定杆(6)，所述固定杆(6)的上端设置有顶板(5)，所述固定杆(6)的...

【技术特征摘要】
1.基于计算机多媒体远程培训教学装置，包括底板(12)，其特征在于：所述底板(12)的上端面固定连接有滑轨(9)，所述滑轨(9)的两端均固定连接有挡板(13)，所述滑轨(9)的外表面设置有滑槽(18)，所述滑轨(9)通过滑槽(18)滑动连接有滑块(10)，所述滑块(10)的上端固定连接有底座(14)，所述底座(14)的两侧端均固定连接有耳板(25)，所述耳板(25)的内壁固定连接有螺纹套(24)，所述螺纹套(24)的内壁螺纹连接有螺纹杆(15)，所述螺纹杆(15)的下端设置有固定垫(21)；
所述底座(14)的上端设置有固定杆(6)，所述固定杆(6)的上端设置有顶板(5)，所述固定杆(6)的外表面滑动连接有移动板(1)，所述移动板(1)的下端面设置有投影箱(7)，所述投影箱(7)的右端设置有镜头(8)，所述移动板(1)的内壁转动连接有限位套，所述限位套的内壁螺纹连接有丝杠(3)；
所述丝杠(3)的上端转动连接有轴承(4)，所述轴承(4)的上端固定连接有顶板(5)，所述丝杠(3)的下端设置有电机(23)，所述电机(23)的底端固定连接有底座(14)。


2.根据权利要求1所述的基于计算机多媒体远程培训教学装置，其特征在于：所述投影箱(7)的上端面固定连接有固定板(17)，所述固定板(17)的上端固定连接有移动板(1)。<...

【专利技术属性】
技术研发人员：谭晓明，
申请(专利权)人：重庆市兴民职业技能培训学校有限责任公司，
类型：新型
国别省市：重庆;50