一种汉语言文学教演用辅助设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种汉语言文学教演用辅助设备，包括桌箱，所述桌箱的下表面固定连接有桌腿，所述桌箱的正面固定连接有打开装置，所述桌箱的上端固定连接有固定板，所述固定板的左侧固定连接有电动推杆，所述电动推杆的推杆部铰接有联动臂，所述联动臂远离所述电动推杆的一端铰接有翻起块，所述翻起块远离所述电动推杆的一侧固定连接有盖板，所述翻起块的正面固定连接有第一圆柱和第二圆柱。本实用新型专利技术的目的在于提供一种汉语言文学教演用辅助设备，具备讲桌盖板和侧板都可向上侧翻转，盖板可以放置书本，侧板可以放置与文学相关的物品，讲师结合讲解的优点，解决了传统讲桌固定单一，讲桌可使用面积较小，书本不好摆放的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学教演用辅助设备
本技术涉及教演辅助设备
，具体为一种汉语言文学教演用辅助设备。
技术介绍
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才，讲师在进行汉语言文学教学时需要在讲桌上进行教学演示，传统的讲桌只是简单的桌面，桌面面积固定有限，书本不好摆放，因此，需要一种可伸展的讲桌以便于讲师讲课。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汉语言文学教演用辅助设备，具备讲桌盖板和侧板都可向上侧翻转，盖板可以放置书本，侧板可以放置与文学相关的物品，讲师结合讲解的优点，解决了传统讲桌固定单一，讲桌可使用面积较小，书本不好摆放的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汉语言文学教演用辅助设备，包括桌箱，所述桌箱的下表面固定连接有桌腿，所述桌箱的正面固定连接有打开装置。所述桌箱的上端固定连接有固定板，所述固定板的左侧固定连接有电动推杆，所述电动推杆的推杆部铰接有联动臂，所述联动臂远离所述电动推杆的一端铰接有翻起块，所述翻起块远离所述电动推杆的一侧固定连接有盖板，所述翻起块的正面固定连接有第一圆柱和第二圆柱，所述第一圆柱和所述第二圆柱的柱壁套接有槽板，所述槽板固定连接在所述桌箱的上表面，所述第二圆柱的柱臂通过轴承限位转动连接有齿条块，所述打开装置由所述齿条块驱动。优选的，所述打开装置包括箱体和齿轮，所述箱体固定连接在所述桌箱的侧面，所述齿轮的内壁固定连接有中心轴箱体，所述中心轴箱体的轴臂通过轴承与所述箱体的内壁限位转动连接，所述中心轴箱体的轴臂固定连接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮的右侧垂直啮合连接有第二锥形齿轮，所述第二锥形齿轮的圆心部固定连接有连接杆，所述连接杆的左端贯穿于所述箱体并固定连接有侧板，所述连接杆的杆臂通过轴承与所述箱体的内壁限位转动连接。优选的，所述槽板上开设有弧形槽和线形槽，所述弧形槽和所述线形槽相互连通，所述第二圆柱沿所述线形槽的槽壁滑动，所述第一圆柱沿所述弧形槽的槽壁滑动。优选的，所述第一圆柱和所述第二圆柱之间的距离与所述弧形槽和所述线形槽之间连通处至所述线形槽最右端的距离相等。优选的，所述盖板的下表面固定连接有放置板箱体，所述放置板箱体的形状为L字型。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：一、本技术通过设置翻起块、槽板、第一圆柱和第二圆柱，电动推杆伸缩带动翻起块运动，第二圆柱抵接槽板上的线形槽的右端，翻起块向上翻起，带动盖板同步翻起，盖板上设置有夹书装置，以便于讲师放置书籍。二、本技术通过设置齿条块、打开装置和连接杆，翻起块在做直线运动时，齿条块带动打开装置，侧板向上翻起，增大了讲桌的面积，以便讲师去放置一些其它辅助讲学的物品。附图说明图1为本技术结构侧视图；图2为本技术后视图；图3为本技术后视局部剖视图；图4为本技术箱体剖视图；图5为本技术箱体槽板示意图；图6为本技术桌箱和翻起块连接示意图；图7为本技术箱盖板示意图。图中：1-盖板、2-翻起块、3-联动臂、4-槽板、5-电动推杆、6-固定板、7-齿条块、8-打开装置、9-桌箱、10-桌腿、11-侧板、12-第二锥形齿轮、13-第一锥形齿轮、14-线形槽、15-弧形槽、16-第一圆柱、17-第二圆柱、18齿轮、19-连接杆、20-箱体、21-中心轴、22-放置板箱体。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图7，本技术提供一种技术方案：一种汉语言文学教演用辅助设备，包括桌箱9，桌箱9的下表面固定连接有桌腿10，桌箱9的正面固定连接有打开装置8。桌箱9的上端固定连接有固定板6，固定板6的左侧固定连接有电动推杆5，电动推杆5的推杆部铰接有联动臂3，联动臂3远离电动推杆5的一端铰接有翻起块2，翻起块2远离电动推杆5的一侧固定连接有盖板1，翻起块2的正面固定连接有第一圆柱16和第二圆柱17，第一圆柱16和第二圆柱17的柱壁套接有槽板4，槽板4固定连接在桌箱9的上表面，第二圆柱17的柱臂通过轴承限位转动连接有齿条块7，打开装置8由齿条块7驱动，当第二圆柱17运动至线形槽14最右端时，由于翻起块2套接在电动推杆5的推杆上，随着电动推杆5推杆的继续收缩，使得翻起块2以第二圆柱17为中心，第一圆柱16沿弧形槽15运动，向上旋转翻起，盖板1随翻起块2同步旋转翻开，当第一圆柱16抵接弧形槽15的顶端时，电动推杆5停止运作，翻起块2停止旋转，与之固定连接的盖板1也停止运动。优选的，打开装置8包括箱体20和齿轮18，箱体20固定连接在桌箱9的侧面，齿轮18的内壁固定连接有中心轴箱体21，中心轴箱体21的轴臂通过轴承与箱体20的内壁限位转动连接，中心轴箱体21的轴臂固定连接有第一锥形齿轮13，第一锥形齿轮13的右侧垂直啮合连接有第二锥形齿轮12，第二锥形齿轮12的圆心部固定连接有连接杆19，连接杆19的左端贯穿于箱体20并固定连接有侧板11，连接杆19的杆臂通过轴承与箱体20的内壁限位转动连接，启动电动推杆5，电动推杆5的推杆收缩,与之套接的翻起块2向推杆伸缩方向移动，翻起块2上第一圆柱16、第二圆柱17随之同向同步在线形槽14内运动，第二圆柱17带动齿条快7同步运动，此运动过程中，齿条块7底端的齿槽带动齿轮18顺时针旋转，第一锥形齿轮13同步顺时针旋转，带动与之垂直啮合的第二锥形齿轮12同步旋转，通过连接杆19与第二锥形齿轮12固定连接的侧板11向上翻转。优选的，槽板3上开设有弧形槽14和线形槽15，弧形槽14和线形槽15相互连通，第二圆柱17沿线形槽15的槽壁滑动，第一圆柱16沿弧形槽14的槽壁滑动。优选的，第一圆柱16和第二圆柱17之间的距离与弧形槽14和线形槽15之间连通处至线形槽15最右端的距离相等。优选的，盖板1的下表面固定连接有放置板箱体22，放置板箱体22的形状为L字型，L字型放置板箱体22更好的利于放置书本。工作原理：该汉语言文学教演用辅助设备，启动电动推杆5，电动推杆5的推杆收缩,与之铰接的翻起块2向推杆伸缩方向移动，翻起块2上第一圆柱16、第二圆柱17随之同向同步在线形槽14内运动，第二圆柱17带动齿条快7同步运动，此运动过程中，齿条块7底端的齿槽带动齿轮18顺时针旋转，第一锥形齿轮13同步顺时针旋转，带动与之垂直啮合的第二锥形齿轮12同步旋转，通过连接杆19与第二锥形齿轮12固定连接的侧板11向上翻转，当第二圆柱17运动至线形槽14最右端时，由于翻起块2套接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汉语言文学教演用辅助设备，包括桌箱（9），所述桌箱（9）的下表面固定连接有桌腿（10），其特征在于：所述桌箱（9）的正面固定连接有打开装置（8）；/n所述桌箱（9）的上端固定连接有固定板（6），所述固定板（6）的左侧固定连接有电动推杆（5），所述电动推杆（5）的推杆部铰接有联动臂（3），所述联动臂（3）远离所述电动推杆（5）的一端铰接有翻起块（2），所述翻起块（2）远离所述电动推杆（5）的一侧固定连接有盖板（1），所述翻起块（2）的正面固定连接有第一圆柱（16）和第二圆柱（17），所述第一圆柱（16）和所述第二圆柱（17）的柱壁套接有槽板（4），所述槽板（4）固定连接在所述桌箱（9）的上表面，所述第二圆柱（17）的柱臂通过轴承限位转动连接有齿条块（7），所述打开装置（8）由所述齿条块（7）驱动。/n

【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学教演用辅助设备，包括桌箱（9），所述桌箱（9）的下表面固定连接有桌腿（10），其特征在于：所述桌箱（9）的正面固定连接有打开装置（8）；
所述桌箱（9）的上端固定连接有固定板（6），所述固定板（6）的左侧固定连接有电动推杆（5），所述电动推杆（5）的推杆部铰接有联动臂（3），所述联动臂（3）远离所述电动推杆（5）的一端铰接有翻起块（2），所述翻起块（2）远离所述电动推杆（5）的一侧固定连接有盖板（1），所述翻起块（2）的正面固定连接有第一圆柱（16）和第二圆柱（17），所述第一圆柱（16）和所述第二圆柱（17）的柱壁套接有槽板（4），所述槽板（4）固定连接在所述桌箱（9）的上表面，所述第二圆柱（17）的柱臂通过轴承限位转动连接有齿条块（7），所述打开装置（8）由所述齿条块（7）驱动。


2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教演用辅助设备，其特征在于：所述打开装置（8）包括箱体（20）和齿轮（18），所述箱体（20）固定连接在所述桌箱（9）的侧面，所述齿轮（18）的内壁固定连接有中心轴箱体（21），所述中心轴箱体（21）的轴臂通过轴承与所述箱体（20）的内壁限位转动连接，...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵玉琴，
申请(专利权)人：赵玉琴，
类型：新型
国别省市：山东;37