【技术实现步骤摘要】
一种面向儿童幼小衔接入学的组合型教学模型
本技术涉及幼小衔接领域，尤其是涉及一种面向儿童幼小衔接入学的组合型教学模型。
技术介绍
幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。特别是幼儿园和小学之间缺乏联系，对孩子的学习、生活、行为等许多方面的要求是完全不同的。主要表现在三个方面：第一方面、在学习生活上：幼儿园以游戏为主，注重将教学内容渗透到游戏中，而小学却是以学习为主，孩子大多通过例题来学习知识。第二方面、在人际关系上：幼儿园教师和孩子整天相伴和小朋友们一起游戏；而小学生和教师的接触主要是上课，同学间的交往也很少。第三方面、在标准和要求上：在幼儿园孩子只要按时吃饭，按时睡觉。而到了小学老师和家长较重视孩子知识、能力的培养，学习不好就会成为挨骂甚至挨打的理由。因此在儿童幼小衔接入学前，需要将幼儿园和小学之间缺乏联系的三个方面进行教学，以便于教师能针对性地了解。但是，现在缺少能分别将幼儿园和小学之间缺乏联系的三个方面进行教学指导的教学模型。
技术实现思路
为了解决本技术的目的是克服现有技术的缺少能分别将幼儿园和小学之间缺...
【技术保护点】
1.一种面向儿童幼小衔接入学的组合型教学模型，包括底座和轴体，其特征在于，所述底座四个端角均设有内螺纹管，在所述内螺纹管内螺接有底端布置有螺纹的立柱，在所述立柱上插装有内部中空的教学框，在所述教学框顶面和内部底面分别设有呈上下相对设置的底轴管和顶轴管，所述轴体底端通过安装滚珠轴承轴装在底面轴管内，其顶端伸入教学板且伸出顶轴管，在所述轴体顶端设有操作柄。/n
【技术特征摘要】
1.一种面向儿童幼小衔接入学的组合型教学模型，包括底座和轴体，其特征在于，所述底座四个端角均设有内螺纹管，在所述内螺纹管内螺接有底端布置有螺纹的立柱，在所述立柱上插装有内部中空的教学框，在所述教学框顶面和内部底面分别设有呈上下相对设置的底轴管和顶轴管，所述轴体底端通过安装滚珠轴承轴装在底面轴管内，其顶端伸入教学板且伸出顶轴管，在所述轴体顶端设有操作柄。
2.如权利要求1所述的面向儿童幼小衔接入学的组合型教学模型，其特征在于，所述底座正面开口且内部设有抽屉腔，在所述抽屉腔内插入正面设有凹把的抽屉。
3.如权利要求1所述的面向儿童幼小衔接入学的组合型教学模型，其特征在于，所述教学框包括左...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱永永，王文杰，
申请(专利权)人：重庆第二师范学院，
类型：新型
国别省市：重庆;50
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