一种职业素养教学用课桌制造技术

本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，尤其为一种职业素养教学用课桌，包括呈中空结构设置的桌腿板，所述桌腿板的数量为两个，两个所述桌腿板相邻端面的顶部固定设有桌面板，两个所述桌腿板的顶端面均开设有槽；使用此装置时，用户首先将电机通电，使电机带动圆齿轮，进而使直齿条移动，实现了对桌腿板高度的调节，便于用户更舒适的使用，在上课时，用户将连接板展开至九十度，用户的身体是否与连接板的端面相贴，都会使用户与桌面板保持一拳的距离，确保用户保持正确的坐姿，当老师对学生进行摸底考试时，老师可要求用户将电动伸缩杆通电，使电动伸缩杆带动伸缩板向上运动，进而使伸缩板挡住桌面板，隔离了每一个用户的桌面板，防止用户作弊。

【技术实现步骤摘要】
一种职业素养教学用课桌
本技术属于教学用具
，具体涉及一种职业素养教学用课桌。
技术介绍
课桌，为学生所用，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习，课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供于初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米，而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌椅。现有的技术存在以下问题：现有的课桌不能根据学生的身高不同去调节课桌的高度；且现有的课桌不能在考试时，对学生的桌面上的试卷进行遮挡，防止作弊；学生在写字时，坐姿不规范不能保证身体至桌面有一拳的距离。为解决上述问题，本申请中提出一种职业素养教学用课桌。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种职业素养教学用课桌，具有便于调节高度、便于遮挡桌面以及便于让学生坐姿保持正确的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种职业素养教学用课桌，包括呈中空结构设置的桌腿板，所述桌腿板的数量为两个，两个所述桌腿板相邻端面的顶部固定设有桌面板，两个所述桌腿板的顶端面均开设有槽，所述桌腿板的槽内设有防滑条，所述防滑条与所述桌腿板固定连接，所述桌腿板的内凹面固定设有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端末端固定设有伸缩板，所述伸缩板与所述防滑条滑动连接，两个所述桌腿板的前端面内侧壁下侧均固定设有电机，所述电机的转动轴末端固定设有圆齿轮，两个所述圆齿轮的外侧壁相邻的一端均啮合有直齿条，所述直齿条贯穿所述桌腿板的底端面并延伸至外部，所述直齿条的底端面固定设有底座，两个所述桌腿板的前端面顶部转动连接有连接板，所述连接板的底端面固定设有呈左右对称设置的滑轨，两个所述桌腿板的前端面上侧均固定设有固定耳，两个所述滑轨的滑槽内均滑动连接有滑块，两个所述滑块相邻的端面固定设有连接杆，所述连接杆的外侧壁中央位置处转动连接有转动杆，所述转动杆的另一端通过转轴与所述固定耳转动连接。作为本技术一种职业素养教学用课桌优选的，所述连接板可转动的角度范围为零度至九十度。作为本技术一种职业素养教学用课桌优选的，所述滑块呈中空结构设置。作为本技术一种职业素养教学用课桌优选的，所述滑块的底端面内侧壁固定设有弹簧，所述弹簧的另一端固定设有卡块，所述卡块贯穿所述滑块并延伸至外部，所述卡块与所述滑块滑动连接，所述卡块与所述滑轨滑动连接。作为本技术一种职业素养教学用课桌优选的，所述电动伸缩杆不伸缩时，所述伸缩板的顶端面与所述桌腿板的顶端面平齐。与现有技术相比，本技术的有益效果是：使用此装置时，用户首先将电机通电，使电机带动圆齿轮，进而使直齿条移动，实现了对桌腿板高度的调节，便于用户更舒适的使用，在上课时，用户将连接板展开至九十度，用户的身体是否与连接板的端面相贴，都会使用户与桌面板保持一拳的距离，确保用户保持正确的坐姿，当老师对学生进行摸底考试时，老师可要求用户将电动伸缩杆通电，使电动伸缩杆带动伸缩板向上运动，进而使伸缩板挡住桌面板，隔离了每一个用户的桌面板，防止用户作弊。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的俯视结构示意图；图3为本技术中电机、圆齿轮和直齿条的安装结构示意图；图4为本技术的侧视结构示意图；图5为本技术中滑轨、滑块和连接杆的安装结构示意图；图6为本技术中图4中A处放大的结构示意图；图中：1、桌腿板；2、桌面板；3、防滑条；4、电动伸缩杆；5、伸缩板；6、电机；7、圆齿轮；8、直齿条；9、底座；10、连接板；11、滑轨；12、固定耳；13、滑块；14、连接杆；15、转动杆；131、弹簧；132、卡块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例1如图1、图2、图3、图4和图5所示；图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的俯视结构示意图；图3为本技术中电机、圆齿轮和直齿条的安装结构示意图；图4为本技术的侧视结构示意图；图5为本技术中滑轨、滑块和连接杆的安装结构示意图。一种职业素养教学用课桌，包括呈中空结构设置的桌腿板1，桌腿板1的数量为两个，两个桌腿板1相邻端面的顶部固定设有桌面板2，两个桌腿板1的顶端面均开设有槽，桌腿板1的槽内设有防滑条3，防滑条3与桌腿板1固定连接，桌腿板1的内凹面固定设有电动伸缩杆4，电动伸缩杆4的伸缩端末端固定设有伸缩板5，伸缩板5与防滑条3滑动连接，两个桌腿板1的前端面内侧壁下侧均固定设有电机6，电机6的转动轴末端固定设有圆齿轮7，两个圆齿轮7的外侧壁相邻的一端均啮合有直齿条8，直齿条8贯穿桌腿板1的底端面并延伸至外部，直齿条8的底端面固定设有底座9，两个桌腿板1的前端面顶部转动连接有连接板10，连接板10的底端面固定设有呈左右对称设置的滑轨11，两个桌腿板1的前端面上侧均固定设有固定耳12，两个滑轨11的滑槽内均滑动连接有滑块13，两个滑块13相邻的端面固定设有连接杆14，连接杆14的外侧壁中央位置处转动连接有转动杆15，转动杆15的另一端通过转轴与固定耳12转动连接。本实施方案中：使用此装置时，用户首先将电机6通电，使电机6带动圆齿轮7，进而使直齿条8移动，实现了对桌腿板1高度的调节，便于用户更舒适的使用，在上课时，用户将连接板10展开至九十度，用户的身体是否与连接板10的端面相贴，都会使用户与桌面板2保持一拳的距离，确保用户保持正确的坐姿，当老师对学生进行摸底考试时，老师可要求用户将电动伸缩杆4通电，使电动伸缩杆4带动伸缩板5向上运动，进而使伸缩板5挡住桌面板2，隔离了每一个用户的桌面板2，防止用户作弊。如图4所示；图4为本技术的侧视结构示意图。在一个可选的实施例中，连接板10可转动的角度范围为零度至九十度。本实施例中：连接板10展开时，此设置便于用户的身体与桌面板2保持一拳的距离。如图6所示；图6为本技术中图4中A处放大的结构示意图。在一个可选的实施例中，滑块13呈中空结构设置。如图6所示；图6为本技术中图4中A处放大的结构示意图。在一个可选的实施例中，滑块13的底端面内侧壁固定设有弹簧131，弹簧131的另一端固定设有卡块132，卡块132贯穿滑块13并延伸至外部，卡块132与滑块13滑动连接，卡块132与滑轨11滑动连接。本实施例中：此设置便于固定连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种职业素养教学用课桌，其特征在于：包括呈中空结构设置的桌腿板(1)，所述桌腿板(1)的数量为两个，两个所述桌腿板(1)相邻端面的顶部固定设有桌面板(2)，两个所述桌腿板(1)的顶端面均开设有槽，所述桌腿板(1)的槽内设有防滑条(3)，所述防滑条(3)与所述桌腿板(1)固定连接，所述桌腿板(1)的内凹面固定设有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)的伸缩端末端固定设有伸缩板(5)，所述伸缩板(5)与所述防滑条(3)滑动连接，两个所述桌腿板(1)的前端面内侧壁下侧均固定设有电机(6)，所述电机(6)的转动轴末端固定设有圆齿轮(7)，两个所述圆齿轮(7)的外侧壁相邻的一端均啮合有直齿条(8)，所述直齿条(8)贯穿所述桌腿板(1)的底端面并延伸至外部，所述直齿条(8)的底端面固定设有底座(9)，两个所述桌腿板(1)的前端面顶部转动连接有连接板(10)，所述连接板(10)的底端面固定设有呈左右对称设置的滑轨(11)，两个所述桌腿板(1)的前端面上侧均固定设有固定耳(12)，两个所述滑轨(11)的滑槽内均滑动连接有滑块(13)，两个所述滑块(13)相邻的端面固定设有连接杆(14)，所述连接杆(14)的外侧壁中央位置处转动连接有转动杆(15)，所述转动杆(15)的另一端通过转轴与所述固定耳(12)转动连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种职业素养教学用课桌，其特征在于：包括呈中空结构设置的桌腿板(1)，所述桌腿板(1)的数量为两个，两个所述桌腿板(1)相邻端面的顶部固定设有桌面板(2)，两个所述桌腿板(1)的顶端面均开设有槽，所述桌腿板(1)的槽内设有防滑条(3)，所述防滑条(3)与所述桌腿板(1)固定连接，所述桌腿板(1)的内凹面固定设有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)的伸缩端末端固定设有伸缩板(5)，所述伸缩板(5)与所述防滑条(3)滑动连接，两个所述桌腿板(1)的前端面内侧壁下侧均固定设有电机(6)，所述电机(6)的转动轴末端固定设有圆齿轮(7)，两个所述圆齿轮(7)的外侧壁相邻的一端均啮合有直齿条(8)，所述直齿条(8)贯穿所述桌腿板(1)的底端面并延伸至外部，所述直齿条(8)的底端面固定设有底座(9)，两个所述桌腿板(1)的前端面顶部转动连接有连接板(10)，所述连接板(10)的底端面固定设有呈左右对称设置的滑轨(11)，两个所述桌腿板(1)的前端面上侧均固定设有固定耳(12)，两个所述滑轨(11)的滑槽内均滑动连接有滑块...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘瑶，
申请(专利权)人：刘瑶，
类型：新型
国别省市：山东;37