一种纸质教学文本的处理方法、装置及电子设备制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种纸质教学文本的处理方法、装置及电子设备，其中，该方法包括：利用高拍仪采集学生的纸质教学文本的文本图像；对文本图像进行题目识别处理，得到文本图像中的题目信息和题目作答信息；从题目信息中识别出题目序号，并基于题目序号，查询出题目序号对应题目信息的参考答案；根据查询到的题目序号对应题目信息的参考答案，对题目作答信息的对错进行判断，得到判断结果。通过本发明专利技术实施例提供的纸质教学文本的处理方法、装置及电子设备，无需教师审阅学生完成的作业，节约了教师审阅作业的时间，减轻了教师审阅工作的工作量。量。量。

A paper teaching text processing method, device and electronic equipment

【技术实现步骤摘要】
一种纸质教学文本的处理方法、装置及电子设备


[0001]本专利技术涉及计算机
，具体而言，涉及一种纸质教学文本的处理方法、装置及电子设备。

技术介绍

[0002]目前，在智慧校园迅猛发展的今天，移动终端作为教育内容展示和交互的重要载体对中小学阶段教育带来巨大的便捷，同时也对未成年人的视力健康和学习专注度带来一定的负面影响。很多地区的中小学校都禁止或限制学生在课堂内外使用移动终端，学生课后作业和课后测练施行的方法是：老师在放学前给学生布置作业并由学生摘抄或由教师打印成试卷的方式下发给学生，学生完成作业后由课代表统一收集后交由老师审阅。

技术实现思路

[0003]为解决上述问题，本专利技术实施例的目的在于提供一种纸质教学文本的处理方法、装置及电子设备。
[0004]第一方面，本专利技术实施例提供了一种纸质教学文本的处理方法，包括：
[0005]利用高拍仪采集学生的纸质教学文本的文本图像；所述纸质教学文本，包括：作业文本和试卷文本；
[0006]对所述文本图像进行题目识别处理，得到所述文本图像中的题目信息本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种纸质教学文本的处理方法，其特征在于，包括：利用高拍仪采集学生的纸质教学文本的文本图像；所述纸质教学文本，包括：作业文本和试卷文本；对所述文本图像进行题目识别处理，得到所述文本图像中的题目信息和题目作答信息；从所述题目信息中识别出题目序号，并基于所述题目序号，查询出所述题目序号对应题目信息的参考答案；根据查询到的所述题目序号对应题目信息的参考答案，对所述题目作答信息的对错进行判断，得到判断结果。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述对所述文本图像进行题目识别处理，得到所述文本图像中的题目信息和题目作答信息步骤之前，还包括：对所述文本图像进行预处理，并利用领域检测法对预处理后的所述文本图像进行降噪处理，得到降噪处理后的所述文本图像；通过霍夫变换法处理所述文本图像，找出所述文本图像中的直线；当所述直线的法线与水平线之间的夹角大于设定的角度阈值时，确定所述文本图像是倾斜的，则对所述文本图像进行旋转校正，得到校正后的文本图像。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：获取所述学生输入的学生账号信息；对所述学生输入的所述学生账号信息进行验证，并在所述学生账号信息通过验证后，执行所述利用高拍仪采集学生的纸质教学文本的文本图像的步骤。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在所述根据查询到的所述题目序号对应题目信息的参考答案，对所述题目作答信息的对错进行判断，得到判断结果步骤之后，还包括：根据所述学生输入的学生账号信息，确定所述学生的授课教师；将所述学生的纸质教学文本的文本图像以及所述判断结果发送给所述学生的授课教师，使得所述学生的授课教师对所述学生的纸质教学文本进行二次审阅。5.一种纸质教学文本的处理装置，其特征在于，包括：采集模块，用于利用高拍仪采集学生的纸质教学文本的文本图像；所述纸质教学文本，包括：作业文本和试卷文本；处理模块，用于对所述文本图像进行...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘旭宏，周凯，谢小明，谢海波，
申请(专利权)人：北京一起教育科技有限责任公司，
类型：发明
国别省市：