一种机电实训教学用安全警示牌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种机电实训教学用安全警示牌，包括警示标记、警示布、收放机构，本实用新型专利技术通过设置了收放机构于警示布外侧，通过收放轴转动将基布带动警示布进行转动收缩，同时可根据实际需要将带有相对应警示标记的警示布和魔术贴棉层粘贴于魔术贴粘层上完成更换，达到了快速将使用完毕的警示牌进行收放，同时便于对警示标记进行更换的有益效果。同时便于对警示标记进行更换的有益效果。同时便于对警示标记进行更换的有益效果。

【技术实现步骤摘要】
一种机电实训教学用安全警示牌


[0001]本技术涉及警示牌相关领域，具体是一种机电实训教学用安全警示牌。

技术介绍

[0002]安全警示牌在机电实训现场被用来警告现场人员不得接近设备的带电部分，提醒现场人员在工作地点采取安全措施，防止人员误动、误碰和误操作，在机电实训教学为了提示学员，通常会在较为危险的设备外侧设置警示牌。
[0003]当警示牌在使用的过程中，由于通常采用立式的警示牌，其收纳效果较差，在不使用后容易占用空间，同时警示牌上的警示标志较为固定，难以根据不同设备需要注意的不同事项进行相对应的调节，造成一定的不便。

技术实现思路

[0004]因此，为了解决上述不足，本技术在此提供一种机电实训教学用安全警示牌。
[0005]本技术是这样实现的，构造一种机电实训教学用安全警示牌，该装置包括警示标记和警示布，所述警示标记设置于警示布前端面，所述收放机构设置于警示布外侧，所述收放机构包括壳体、收放轴、连接结构、拉杆、存放槽、缠绕辊、手轮、中空板、中空转板、中空卡块、弹簧、导向框和螺栓，所述收放轴转动安装于壳体内侧顶部，且收放轴通过连接结构相连接于警示布，所述拉杆设置于警示布底部，所述存放槽开设于壳体左端面前端，且存放槽内侧右端面中部锁合有缠绕辊，所述手轮设置于壳体左侧后端，且手轮右端面中部相连接于收放轴左端面中部，所述中空板锁固有两个于壳体底端面后部左右两端，所述中空转板前后两端顶部通过转轴与中空板内侧转动连接，所述中空卡块内圈贴合于拉杆侧表面，且中空卡块活动伸入于中空转板和导向框内侧，所述弹簧两端分别固定连接于中空卡块内侧右端面和拉杆右端面，所述导向框滑动安装于中空转板内侧，所述螺栓穿过中空转板外侧底部后与导向框外侧底部开设的螺孔内侧螺纹配合。
[0006]优选的，所述连接结构包括魔术贴棉层、魔术贴粘层和基布，所述魔术贴棉层设置于警示布前端面，且魔术贴棉层紧贴于魔术贴粘层后端面，所述魔术贴粘层设置于基布后端面，所述基布上下两端分别固定连接于收放轴侧表面和拉杆顶端面。
[0007]优选的，所述壳体内侧左右两端底部开设有凹槽，且凹槽的位置大小相对应于中空卡块。
[0008]优选的，所述中空转板和导向框靠近中空卡块一端均为中空结构，且导向框内侧底部开设有相配合于中空卡块的卡槽。
[0009]优选的，所述中空卡块左端面中部为镂空结构，且中空卡块外侧右端呈向右凸起的半椭圆结构。
[0010]优选的，所述缠绕辊外径为存放槽内径的四分之一，且缠绕辊为光滑外表面。
[0011]优选的，所述中空板呈U型结构，且中空板内侧宽度相对应于中空转板宽度。
[0012]优选的，所述拉杆为圆形结构，且拉杆外径为基布厚度的三至四倍。
[0013]本技术具有如下优点：本技术通过改进在此提供一种机电实训教学用安全警示牌，与同类型设备相比，具有如下改进：
[0014]优点1：本技术所述一种机电实训教学用安全警示牌，通过设置了收放机构于警示布外侧，通过收放轴转动将基布带动警示布进行转动收缩，同时可根据实际需要将带有相对应警示标记的警示布和魔术贴棉层粘贴于魔术贴粘层上完成更换，达到了快速将使用完毕的警示牌进行收放，同时便于对警示标记进行更换的有益效果。
[0015]优点2：本技术所述一种机电实训教学用安全警示牌，通过壳体内侧左右两端底部开设有凹槽，且凹槽的位置大小相对应于中空卡块，便于将中空卡块收放于壳体内侧。
附图说明
[0016]图1是本技术结构示意图；
[0017]图2是本技术的收放机构正视剖面结构示意图；
[0018]图3是本技术的图2中A处结构放大示意图；
[0019]图4是本技术的导向框连接结构示意图；
[0020]图5是本技术的连接结构示意图。
[0021]其中：警示标记
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1、警示布
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2、收放机构
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3、壳体
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31、收放轴
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32、连接结构
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33、拉杆
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34、存放槽
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35、缠绕辊
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36、手轮
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37、中空板
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38、中空转板
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39、中空卡块
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310、弹簧
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311、导向框
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312、螺栓
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313、魔术贴棉层
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331、魔术贴粘层
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332、基布
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334。
具体实施方式
[0022]下面将结合附图1
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5对本技术进行详细说明，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1，本技术通过改进在此提供一种机电实训教学用安全警示牌，包括警示标记1和警示布2，警示标记1设置于警示布2前端面。
[0024]请参阅图2至图4，本技术通过改进在此提供一种机电实训教学用安全警示牌，收放机构3设置于警示布2外侧，收放机构3包括壳体31、收放轴32、连接结构33、拉杆34、存放槽35、缠绕辊36、手轮37、中空板38、中空转板39、中空卡块310、弹簧311、导向框312和螺栓313，壳体31内侧左右两端底部开设有凹槽，且凹槽的位置大小相对应于中空卡块310，便于将中空卡块510进行收放于壳体31内侧，收放轴32转动安装于壳体31内侧顶部，且收放轴32通过连接结构33相连接于警示布2，拉杆34设置于警示布2底部，拉杆34为圆形结构，且拉杆34外径为基布334厚度的三至四倍，便于拉动拉杆34，存放槽35开设于壳体31左端面前端，且存放槽35内侧右端面中部锁合有缠绕辊36，缠绕辊36外径为存放槽35内径的四分之一，且缠绕辊36为光滑外表面，便于将不用的警示布2缠绕于缠绕辊36上进行收放，手轮37设置于壳体31左侧后端，且手轮37右端面中部相连接于收放轴32左端面中部，中空板38锁固有两个于壳体31底端面后部左右两端，中空板38呈U型结构，且中空板38内侧宽度相对应于中空转板39宽度，便于中空转板39于中空板38内侧进行转动，中空转板39前后两端顶部通过转轴与中空板38内侧转动连接，中空转板39和导向框312靠近中空卡块310一端均为中
空结构，且导向框312内侧底部开设有相配合于中空卡块310的卡槽，便于卡槽配合中空卡块310将拉杆34进行固定，中空卡块310内圈贴合于拉杆34侧表面，且中空卡块310活动伸入于中空转板39和导向框312内侧，中空卡块310左端面中部为镂空结构，且中空卡块310外侧右端呈向右凸起的半椭圆结构，便于中空卡块310本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种机电实训教学用安全警示牌，包括警示标记(1)和警示布(2)，所述警示标记(1)设置于警示布(2)前端面；其特征在于：还包括收放机构(3)，所述收放机构(3)设置于警示布(2)外侧，所述收放机构(3)包括壳体(31)、收放轴(32)、连接结构(33)、拉杆(34)、存放槽(35)、缠绕辊(36)、手轮(37)、中空板(38)、中空转板(39)、中空卡块(310)、弹簧(311)、导向框(312)和螺栓(313)，所述收放轴(32)转动安装于壳体(31)内侧顶部，且收放轴(32)通过连接结构(33)相连接于警示布(2)，所述拉杆(34)设置于警示布(2)底部，所述存放槽(35)开设于壳体(31)左端面前端，且存放槽(35)内侧右端面中部锁合有缠绕辊(36)，所述手轮(37)设置于壳体(31)左侧后端，且手轮(37)右端面中部相连接于收放轴(32)左端面中部，所述中空板(38)锁固有两个于壳体(31)底端面后部左右两端，所述中空转板(39)前后两端顶部通过转轴与中空板(38)内侧转动连接，所述中空卡块(310)内圈贴合于拉杆(34)侧表面，且中空卡块(310)活动伸入于中空转板(39)和导向框(312)内侧，所述弹簧(311)两端分别固定连接于中空卡块(310)内侧右端面和拉杆(34)右端面，所述导向框(312)滑动安装于中空转板(39)内侧，所述螺栓(313)穿过中空转板(39)外侧底部后与导向框(312)外侧底部开设的螺孔内侧螺纹配合。2.根据权利要求1所述一种机电实训教学用安全警示...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙晓伟，张晓萌，
申请(专利权)人：孙晓伟，
类型：新型
国别省市：