一种英语时态专用的教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语时态专用的教学演示装置，包括底板，底板的顶部外壁焊接有支撑筒，支撑筒的内部插接有升降板，升降板的顶端焊接有托板，托板的顶部外壁通过螺栓连接有第一展示板，第一展示板的一侧通过合页连接有第二展示板，第一展示板的另一侧通过合页连接有第三展示板，第二展示板和第三展示板的底部外壁均通过螺栓连接有固定块，固定块的一侧外壁开有插孔。本实用新型专利技术利用第一展示板与第二展示板和第三展示板均通过合页进行连接，使得第一展示板与第二展示板和第三展示板可以进行折叠，缩短总体的长度，进而减少占用的空间，同时方便对英语的三大时态进行分区域书写进行讲解，便于学生进行区分和比对。

【技术实现步骤摘要】
一种英语时态专用的教学演示装置
本技术涉及英语教学设备
，尤其涉及一种英语时态专用的教学演示装置。
技术介绍
英语是当今世界上主要的国际通用语言，同时也被作为最重要的信息载体之一，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，各行各业的发展都离不开英语交流及英文资料的编写、查阅等，英语已经不仅仅作为一门语言和交流工具，而是被提升到了必备技能的范畴，因此，英语学习已经越来越受到人们的重视，当老师在教学生英语时，需要教学演示装置对英语时态进行讲解，使得学生能够对英语有更深层次的理解。现有技术的英语时态的教学演示装置不能实现折叠功能，导致占用空间较大，而且不能根据教师的身高进行高度调节和在教室内进行随意移动供学生进行近距离观看，导致使用不便。因此，亟需设计一种英语时态专用的教学演示装置来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的无法折叠，占用空间大、不能进行高度调节和移动，使用不便缺点，而提出的一种英语时态专用的教学演示装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语时态专用的教学演示装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的顶部外壁焊接有支撑筒（2），所述支撑筒（2）的内部插接有升降板（6），所述升降板（6）的顶端焊接有托板（7），所述托板（7）的顶部外壁通过螺栓连接有第一展示板（3），所述第一展示板（3）的一侧通过合页连接有第二展示板（4），所述第一展示板（3）的另一侧通过合页连接有第三展示板（5），所述第二展示板（4）和第三展示板（5）的底部外壁均通过螺栓连接有固定块（16），所述固定块（16）的一侧外壁开有插孔（17），所述托板（7）的两端均开有滑孔（18），所述滑孔（18）的内部滑动连接有销柱（19），所述销柱（19）的一端滑...

【技术特征摘要】
1.一种英语时态专用的教学演示装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的顶部外壁焊接有支撑筒（2），所述支撑筒（2）的内部插接有升降板（6），所述升降板（6）的顶端焊接有托板（7），所述托板（7）的顶部外壁通过螺栓连接有第一展示板（3），所述第一展示板（3）的一侧通过合页连接有第二展示板（4），所述第一展示板（3）的另一侧通过合页连接有第三展示板（5），所述第二展示板（4）和第三展示板（5）的底部外壁均通过螺栓连接有固定块（16），所述固定块（16）的一侧外壁开有插孔（17），所述托板（7）的两端均开有滑孔（18），所述滑孔（18）的内部滑动连接有销柱（19），所述销柱（19）的一端滑动插接于插孔（17）内部，所述销柱（19）的底部外壁通过螺纹连接有拨动杆（21），所述升降板（6）的底端焊接有齿条（8），所述底板（1）的底部外壁通过螺栓连接有万向轮（14）。


2.根据权利要求1所述的一种英语时态专用的教学演示装置，其特征在于，所述托板（7）的底部外壁开有活动槽（20），所述拨动杆（21）位于活动槽（20）内部。

【专利技术属性】
技术研发人员：王卫华，袁新杰，王宝贵，温弘，付新玉，
申请(专利权)人：新乡医学院三全学院，
类型：新型
国别省市：河南;41