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一种教学画图板制造技术

技术编号:29238185 阅读:17 留言:0更新日期:2021-07-13 17:00
本发明专利技术适用于教育器械领域,提供了一种教学画图板,所述教学画图板包括:第一画板和第二画板,所述第一画板和第二画板之间滑动连接;绘图件,安装于所述第一画板上,用于与所述第一画板和第二画板相互配合实现绘图工作;第一支撑件,安装在所述第一画板一侧;控制装置,安装在所述第一画板另一侧,用于驱动所述绘图件自动绘图以及切换绘图件与第一画板和第二画板之间的配合关系;该装置通过附加控制装置,利用下压的方式来变更电路之间的接触关系,使该装置可以自动进行图线绘制,且可以按需绘制直线或曲线,自动化程度高,减少手动操作的步骤,方便快捷。

【技术实现步骤摘要】
一种教学画图板
本专利技术属于教育器械领域,尤其涉及一种教学画图板。
技术介绍
在教师进行数学或其他科目授课时,常常会用到画图板,在面对不同的需求时,会使用到三角板、圆规等多种不同形状的画图板,通过频繁的更换来满足绘图需求。现有的教学画图板大多只能够带来指示作用,在指示完成后还需通过手动的方式进行绘制,且绘制直线曲线需要通过不同的画图板进行绘制,效率低下,自动化程度低。
技术实现思路
本专利技术实施例的目的在于提供一种教学画图板,旨在解决现有的教学画图板大多只能够带来指示作用,在指示完成后还需通过手动的方式进行绘制,且绘制直线曲线需要通过不同的画图板进行绘制,效率低下,自动化程度低的问题。本专利技术实施例是这样实现的,一种教学画图板,所述教学画图板包括:第一画板和第二画板,所述第一画板和第二画板之间滑动连接;绘图件,安装于所述第一画板上,用于与所述第一画板和第二画板相互配合实现绘图工作;第一支撑件,安装在所述第一画板一侧;控制装置,安装在所述第一画板另一侧,用于驱动所述绘图件自动绘图以及切换绘图件与第一画板和第二画板之间的配合关系;其中,所述控制装置包括:伸缩组件,用于为所述第一画板和第二画板的切换工作提供动力输出;联动组件,用于将所述伸缩组件的动力传输至所述第二画板和绘图件上来实现自动绘图。本专利技术实施例提供的一种教学画图板,具有以下有益效果:该装置通过附加控制装置,利用下压的方式来变更电路之间的接触关系,使该装置可以自动进行图线绘制,且可以按需绘制直线或曲线,自动化程度高,减少手动操作的步骤,方便快捷。附图说明图1为本专利技术实施例提供的一种教学画图板的结构示意图;图2为本专利技术实施例提供的一种教学画图板的工作状态图;图3为本专利技术实施例提供的一种教学画图板的侧视图;图4为本专利技术实施例提供的一种教学画图板中控制装置的结构示意图;图5为本专利技术实施例提供的一种教学画图板中控制装置的工作状态图;图6为图3中C处的局部放大图;图7为图4中A处的局部放大图;图8为图5中B处的局部放大图;图9为本专利技术实施例提供的一种教学画图板中控制装置的局部立体结构图。附图中:1、第一画板;2、第二画板;3、绘图件;4、第一支撑件;5、控制装置;51、第一柱件;52、第二柱件;53、第三柱件;54、第四柱件;55、第三弹性件;56、第四弹性件;6、伸缩组件;61、第一杆槽;62、第二杆槽;63、第三杆槽;64、第一连接件;65、第一弹性件;66、第一推动件;67、槽体;68、第二弹性件;69、卡件;610、第一限位槽;611、第二限位槽;612、电源件;613、第一传导件;614、第二传导件;615、第三传导件;7、联动组件;71、第一驱动件;72、第二驱动件;73、第一连动件;74、第二连动件;75、第一板件;76、第二板件;77、第一传输件;78、第三板件;79、第二传输件;710、滑动件;711、旋转件;712、第四板件;713、第三连动件;714、第四连动件;715、安装槽;716、轴件;717、第五板件;718、第六板件;719、第三传输件;720、齿轮件;721、齿条件。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术,并不用于限定本专利技术。以下结合具体实施例对本专利技术的具体实现进行详细描述。实施例1:如图1至图5和图9所示,在本专利技术实施例中,所述教学画图板包括:第一画板1和第二画板2,所述第一画板1和第二画板2之间滑动连接;绘图件3,安装于所述第一画板1上,用于与所述第一画板1和第二画板2相互配合实现绘图工作;第一支撑件4,安装在所述第一画板1一侧;控制装置5,安装在所述第一画板1另一侧,用于驱动所述绘图件3自动绘图以及切换绘图件3与第一画板1和第二画板2之间的配合关系;其中,所述控制装置5包括:伸缩组件6,用于为所述第一画板1和第二画板2的切换工作提供动力输出;联动组件7,用于将所述伸缩组件6的动力传输至所述第二画板2和绘图件3上来实现自动绘图。在本实施例中,第一画板为方形直板,第二画板为弧形板;绘图件的结构可以是粉笔或其他能够实现绘图效果的结构,在此不做赘述。使用时,将第一支撑件4和控制装置5贴合在绘图板或黑板上,然后根据绘制需求,向下按压第一画板1,如需绘制直线,则将伸缩组件6向下按压一节,通过联动组件7带动绘图件3与第一画板1相配合,完成直线的绘制,如需绘制曲线,则将伸缩组件6向下按压两节,则此时联动组件7会将第二画板2向前推动,使绘图件3与第二画板2相配合,实现曲线的绘制。实施例2:如图3至图8所示,在本专利技术实施例中,所述控制装置5还包括:第一柱件51、第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54,所述第一柱件51与所述第一画板1相连接,所述第一柱件51、第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54之间通过所述伸缩组件6相连接。如图3至图8所示,在本专利技术实施例中,所述伸缩组件6包括:第一杆槽61、第二杆槽62和第三杆槽63,分别开设于所述第一柱件51、第二柱件52和第三柱件53内部,所述第四柱件54一端与第一杆槽61内壁相连接;所述第二杆槽62与第三柱件53之间设有第三弹性件55,所述第三杆槽63与第四柱件54之间设有第四弹性件56;限位组件,安装于所述第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54上,用于限定所述第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54的位置并驱动所述联动组件运转;第一连接件64,安装于所述第一杆槽61内壁上,所述第一连接件64内部设有第一弹性件65;第一推动件66,设于所述第一连接件64内部,并与所述第一弹性件65相连接,用于与所述限位组件相配合来实现所述第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54的位置切换;电路传输组件,设于所述第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54上,用于通过所述第二柱件52、第三柱件53和第四柱件54之间的运动来将动力传输至所述联动组件上。在本实施例中,第一弹性件65的结构可以是金属弹簧,还可以是气弹簧、或其他任何有足够回弹力的结构,其中以金属弹簧的结构为佳;第一推动件66的结构以杆状结构为佳,且与所述限位组件相接触的一端为弧形面,因此第一推动件66的结构并不局限于杆状结构,其他一切有伸缩性、且与所述限位组件相接触的一端为弧形面的结构皆可,在此不作赘述。如图3至图8所示,在本专利技术实施例中,所述限位组件包括:槽体67,开设于所述第三柱件53和第四柱件54侧部,所述槽体67内部安装有第二弹性件68;卡件69,与所述第二弹性件68一端相连接,所述卡件69位于所述槽体67内部;第一限位槽610,开设于本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学画图板,其特征在于,所述教学画图板包括:/n第一画板和第二画板,所述第一画板和第二画板之间滑动连接;/n绘图件,安装于所述第一画板上,用于与所述第一画板、第二画板相互配合实现绘图工作;/n第一支撑件,安装在所述第一画板一侧;/n控制装置,安装在所述第一画板另一侧,用于驱动所述绘图件自动绘图以及切换绘图件与第一画板和第二画板之间的配合关系;/n其中,所述控制装置包括:/n伸缩组件,用于为所述第一画板和第二画板的切换工作提供动力输出;/n联动组件,用于将所述伸缩组件的动力传输至所述第二画板和绘图件上来实现自动绘图。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学画图板,其特征在于,所述教学画图板包括:
第一画板和第二画板,所述第一画板和第二画板之间滑动连接;
绘图件,安装于所述第一画板上,用于与所述第一画板、第二画板相互配合实现绘图工作;
第一支撑件,安装在所述第一画板一侧;
控制装置,安装在所述第一画板另一侧,用于驱动所述绘图件自动绘图以及切换绘图件与第一画板和第二画板之间的配合关系;
其中,所述控制装置包括:
伸缩组件,用于为所述第一画板和第二画板的切换工作提供动力输出;
联动组件,用于将所述伸缩组件的动力传输至所述第二画板和绘图件上来实现自动绘图。


2.根据权利要求1所述的教学画图板,其特征在于,所述控制装置还包括:
第一柱件、第二柱件、第三柱件和第四柱件,所述第一柱件与所述第一画板相连接,
所述第一柱件、第二柱件、第三柱件和第四柱件之间通过所述伸缩组件相连接。


3.根据权利要求2所述的教学画图板,其特征在于,所述伸缩组件包括:
第一杆槽、第二杆槽和第三杆槽,分别开设于所述第一柱件、第二柱件和第三柱件内部,所述第四柱件一端与第一杆槽内壁相连接;
限位组件,安装于所述第二柱件、第三柱件和第四柱件上,用于限定所述第二柱件、第三柱件和第四柱件的位置并驱动所述联动组件运转;
第一连接件,安装于所述第一杆槽内壁上,所述第一连接件内部设有第一弹性件;
第一推动件,设于所述第一连接件内部,并与所述第一弹性件相连接,用于与所述限位组件相配合来实现所述第二柱件、第三柱件和第四柱件的位置切换;
电路传输组件,设于所述第二柱件、第三柱件和第四柱件上,用于通过所述伸缩组件的运动来将动力传输至所述联动组件上。


4.根据权利要求3所述的教学画图板,其特征在于,所述限位组件包括:
槽体,开设于所述第三柱件和第四柱件侧部,所述槽体内部安装有第二弹性件;
卡件...

【专利技术属性】
技术研发人员:王建星
申请(专利权)人:王建星
类型:发明
国别省市:浙江;33

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