一种学习用多功能智能台灯制造技术

本实用新型专利技术提供一种学习用多功能智能台灯，包括灯头、灯罩、固定支架、卡板、压板以及固定底座，所述灯头底部设有灯罩，所述灯头底部设有固定支架，所述固定支架外部设有滑套，所述滑套背面设有圆孔，所述圆孔内部设有活动杆，所述活动杆后端设有拉块，所述活动杆前端设有卡头，所述滑套前表面设有卡板，所述卡板上方设有压板，所述固定支架底部设有固定底座,与现有技术相比，本实用新型专利技术具有如下的有益效果：通过设置的卡板和夹板，可以解放双手，方便进行书本笔记的摘抄，提高学习效率，根据用户身高的不同，调节书本与眼睛到合适距离，使用户在阅读过程中不需要弯腰，减轻腰部压力。力。力。

【技术实现步骤摘要】
一种学习用多功能智能台灯


[0001]本技术属于学习用具领域，特别涉及一种学习用多功能智能台灯。

技术介绍

[0002]目前，台灯根据使用功能分类有：阅读台灯、装饰台灯、陪读台灯、便携台灯，阅读台灯，灯体外形简洁轻便，是指专门用来看书写字的台灯，这种台灯一般可以调整灯杆的高度、光照的方向和亮度，主要是照明阅读功能，装饰台灯外观豪华，材质与款式多样，灯体结构复杂，用于点缀空间效果，装饰功能与照明功能同等重要，居室的台灯已经远远超越了台灯本身的价值，台灯已经变成了一个不可多得的艺术品，在轻装修重装饰的理念下，台灯的装饰功能也就更加明显。
[0003]但是,当需要使用台灯给书本照明时，对于较厚的书本不易弯折，导致需要使用手按压书本才能进行正常阅读，对于身高较高的用户需要弯腰观看才能清楚看清书本，容易造成腰部疲劳，因此，现在亟需一种学习用多功能智能台灯以解决以上问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种学习用多功能智能台灯，通过增加固定支架、卡板、压板以及固定底座，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]本技术的技术方案是这样实现的：一种学习用多功能智能台灯，包括灯头、灯罩、固定支架、卡板、压板以及固定底座，所述灯头底部设有灯罩，所述灯头底部设有固定支架，所述固定支架背面设有方形卡块，所述固定支架外部设有滑套，所述滑套背面设有圆孔，所述圆孔内部设有活动杆，所述活动杆后端设有拉块，所述活动杆前端设有卡头，所述滑套前表面设有卡板，所述卡板上表面设有铰接座，所述铰接座内部设有铰接轴，所述卡板上方设有压板，所述压板底部设有硅胶垫，所述压板前表面设有固定卡勾，所述固定卡勾外部设有固定卡套，所述固定卡套底部设有滑块，所述卡板上表面设有凹槽，所述卡板上表面设有滑槽，所述滑槽内部设有滑块，所述固定支架底部设有固定底座。
[0006]作为一优选的实施方式，所述固定支架设有两个，两个所述固定支架分别位于底板上表面左端和底板上表面右端，两个所述固定支架中端分别设有滑套，所述固定支架背面等距分布有多个方形卡块。
[0007]作为一优选的实施方式，所述滑套内部设有矩形通槽，所述滑套为活动机构，所述滑套的活动范围在固定支架外部。
[0008]作为一优选的实施方式，所述活动杆为活动机构，所述活动杆的活动范围在圆孔内部。
[0009]作为一优选的实施方式，所述滑块为凸字形结构，所述滑槽为凸字形结构，所述滑块为活动机构，所述滑块的活动范围在滑槽内部。
[0010]作为一优选的实施方式，所述铰接座和压板通过铰接连接。
[0011]采用了上述技术方案后，本技术的有益效果是：通过设置的卡板和夹板，可以
解放双手，方便进行书本笔记的摘抄，提高学习效率，根据用户身高的不同，调节书本与眼睛到合适距离，使用户在阅读过程中不需要弯腰，减轻腰部压力。
附图说明
[0012]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1为本技术一种学习用多功能智能台灯的整体结构示意图。
[0014]图2为本技术一种学习用多功能智能台灯的A处放大图。
[0015]图3为本技术一种学习用多功能智能台灯的卡板、滑块以及固定卡套的主视图。
[0016]图4为本技术一种学习用多功能智能台灯的后视图。
[0017]图中，1
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灯头、2
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灯罩、3
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固定支架、4
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方形卡块、5
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滑套、6
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拉块、7
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活动杆、8
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卡头、9
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圆孔、10
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卡板、11
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铰接座、12
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铰接轴、13
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压板、14
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硅胶垫、15
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滑槽、16
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固定卡勾、17
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固定卡套、18
‑
滑块、19
‑
固定底座。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种学习用多功能智能台灯，包括灯头1、灯罩2、固定支架3、卡板10、压板13以及固定底座19，灯头1底部设有灯罩2，灯头1底部设有固定支架3，固定支架3背面设有方形卡块4，固定支架3外部设有滑套5，滑套5背面设有圆孔9，圆孔9内部设有活动杆7，活动杆7后端设有拉块6，活动杆7前端设有卡头8，滑套5前表面设有卡板10，卡板10上表面设有铰接座11，铰接座11内部设有铰接轴12，卡板10上方设有压板13，压板13底部设有硅胶垫14，压板13前表面设有固定卡勾16，固定卡勾16外部设有固定卡套17，固定卡套17底部设有滑块18，卡板10上表面设有凹槽，卡板10上表面设有滑槽15，滑槽15内部设有滑块18，固定支架3底部设有固定底座19。
[0020]固定支架3设有两个，两个固定支架3分别位于底板上表面左端和底板上表面右端，两个固定支架3中端分别设有滑套5，固定支架3背面等距分布有多个方形卡块4，通过设置的固定支架3方便进行滑块18高度的调节。
[0021]滑套5内部设有矩形通槽，滑套5为活动机构，滑套5的活动范围在固定支架3外部，通过滑套5和活动杆7的配合，进行滑块18不同高度的固定。
[0022]活动杆7为活动机构，活动杆7的活动范围在圆孔9内部，通过推动拉块6，从而带动活动杆7移动，进行滑套5的固定。
[0023]滑块18为凸字形结构，滑槽15为凸字形结构，滑块18为活动机构，滑块18的活动范围在滑槽15内部，通过设置的固定卡套17实现压板13的固定。
[0024]铰接座11和压板13通过铰接连接，通过向下折叠压板13，从而进行书本的固定。
[0025]做为本技术的一个实施例：在实际使用过程中，把书本展开放在固定底座19上方，把书本一侧放入卡板10内的凹槽处，向下折叠压板13，使压板13底部压在书面上硅胶垫14受力压缩，先后滑动固定卡套17，固定卡套17带动滑块18在滑槽15内部滑动，使固定卡套17套入固定卡勾16外部，完成压板13的固定，同样的把书本的另一侧固定在另一个卡板10和压板13之间，完成书本的固定，通过设置的卡板10和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习用多功能智能台灯，包括灯头、灯罩、固定支架、卡板、压板以及固定底座，其特征在于：所述灯头底部设有灯罩，所述灯头底部设有固定支架，所述固定支架背面设有方形卡块，所述固定支架外部设有滑套，所述滑套背面设有圆孔，所述圆孔内部设有活动杆，所述活动杆后端设有拉块，所述活动杆前端设有卡头，所述滑套前表面设有卡板，所述卡板上表面设有铰接座，所述铰接座内部设有铰接轴，所述卡板上方设有压板，所述压板底部设有硅胶垫，所述压板前表面设有固定卡勾，所述固定卡勾外部设有固定卡套，所述固定卡套底部设有滑块，所述卡板上表面设有凹槽，所述卡板上表面设有滑槽，所述滑槽内部设有滑块，所述固定支架底部设有固定底座。2.如权利要求1所述的一种学习用多功能智能台灯，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：张远海，张语晨，翁佩纯，张晟轩，梁宇芊，
申请(专利权)人：中山智芯电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：