一种互动学习辅助智能折叠台灯制造技术

本实用新型专利技术提供一种互动学习辅助智能折叠台灯，包括支撑体、照明灯体、底座、灯管以及放置槽，所述照明灯体的下表面开设有灯管槽，所述灯管设置在灯管槽内，所述照明灯体的上表面设置有提拉头，所述底座的左端设置有电源线，所述支撑体的下端和底座通过第二旋转销连接，第二旋转销的前表面设置有第二紧固帽，所述支撑体的顶端和照明灯体的左端通过第一旋转销连接，第一旋转销的前表面设置有第一紧固帽，与现有技术相比，本实用新型专利技术具有如下的有益效果：添加的第一旋转销使照明灯体可进行旋转，支撑体上开设有放置槽，通过旋转照明灯体把照明灯体放进放置槽内，添加的第二旋转销使支撑体可进行旋转折叠，使智能台灯的体积变小，方便携带。方便携带。方便携带。

【技术实现步骤摘要】
一种互动学习辅助智能折叠台灯


[0001]本技术属于智能台灯领域，特别涉及一种互动学习辅助智能折叠台灯。

技术介绍

[0002]目前，台灯是灯的一种，此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明使用，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习、工作、节省能源，台灯已经变成了一个不可多得的艺术品，在轻装修重装饰的理念下，台灯的装饰功能也就更加明显。
[0003]但是,现有的智能台灯体积较大，无法折叠，携带起来不方便。
[0004]因此，现在亟需一种互动学习辅助智能折叠台灯。

技术实现思路

[0005]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种互动学习辅助智能折叠台灯，通过增加照明灯体、放置槽、第一紧固帽、第二紧固帽以及提拉头以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]本技术的技术方案是这样实现的：一种互动学习辅助智能折叠台灯，包括支撑体、照明灯体、底座、灯管以及放置槽，所述支撑体的右表面开设有放置槽，所述放置槽的表面开设有方形槽，方形槽内设置有显示屏，所述放置槽的表面开设有圆槽，圆槽内设置有摄像头，所述照明灯体的下表面开设有灯管槽，所述灯管设置在灯管槽内，所述照明灯体的上表面设置有提拉头，所述底座的左端设置有电源线，所述支撑体的下端和底座通过第二旋转销连接，第二旋转销的前表面设置有第二紧固帽，所述支撑体的顶端和照明灯体的左端通过第一旋转销连接，第一旋转销的前表面设置有第一紧固帽。
[0007]作为一优选的实施方式，所述放置槽开设在支撑体右表面的中间，所述方形槽开设在放置槽表面的下端，所述圆槽开设在放置槽表面的上端。
[0008]作为一优选的实施方式，所述照明灯体为一种旋转机构，所述照明灯体通过第一旋转销进行旋转，所述支撑体为一种旋转机构，所述支撑体通过第二旋转销进行旋转。
[0009]作为一优选的实施方式，所述第一紧固帽和第二紧固帽的内部均滚有内螺纹，所述第一旋转销和第二旋转销的前端外表面均滚有外螺纹，所述第一紧固帽的内螺纹和第一旋转销的外螺纹之间、第二紧固帽的内螺纹和第二旋转销的外螺纹之间均通过螺纹配合连接。
[0010]作为一优选的实施方式，所述底座、支撑体以及照明灯体的材质均为聚氯乙烯。
[0011]采用了上述技术方案后，本技术的有益效果是：添加的第一旋转销使照明灯体可进行旋转，支撑体上开设有放置槽，通过旋转照明灯体把照明灯体放进放置槽内，添加的第二旋转销使支撑体可进行旋转折叠，使智能台灯的体积变小，方便携带。
附图说明
[0012]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1为本技术一种互动学习辅助智能折叠台灯的整体结构示意图。
[0014]图2为本技术一种互动学习辅助智能折叠台灯的前视图。
[0015]图3为本技术一种互动学习辅助智能折叠台灯的右视图。
[0016]图中，1
‑
照明灯体、2
‑
支撑体、3
‑
放置槽、4
‑
灯管、5
‑
第一旋转销、6
‑
摄像头、7
‑
底座、8
‑
显示屏、9
‑
第二旋转销、10
‑
电源线、11
‑
第一紧固帽、12
‑
第二紧固帽、13
‑
提拉头。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种互动学习辅助智能折叠台灯，包括支撑体2、照明灯体1、底座7、灯管4以及放置槽3，支撑体2的右表面开设有放置槽3，放置槽3的表面开设有方形槽，方形槽内设置有显示屏8，放置槽3的表面开设有圆槽，圆槽内设置有摄像头6，照明灯体1的下表面开设有灯管4槽，灯管4设置在灯管4槽内，照明灯体1的上表面设置有提拉头13，底座7的左端设置有电源线10，支撑体2的下端和底座7通过第二旋转销9连接，第二旋转销9的前表面设置有第二紧固帽12，支撑体2的顶端和照明灯体1的左端通过第一旋转销5连接，第一旋转销5的前表面设置有第一紧固帽11。
[0019]放置槽3开设在支撑体2右表面的中间，方形槽开设在放置槽3表面的下端，圆槽开设在放置槽3表面的上端。
[0020]照明灯体1为一种旋转机构，照明灯体1通过第一旋转销5进行旋转，支撑体2为一种旋转机构，支撑体2通过第二旋转销9进行旋转。
[0021]第一紧固帽11和第二紧固帽12的内部均滚有内螺纹，第一旋转销5和第二旋转销9的前端外表面均滚有外螺纹，第一紧固帽11的内螺纹和第一旋转销5的外螺纹之间、第二紧固帽12的内螺纹和第二旋转销9的外螺纹之间均通过螺纹配合连接。
[0022]底座7、支撑体2以及照明灯体1的材质均为聚氯乙烯。
[0023]做为本技术的一个实施例：智能台灯处于一个折叠状态，当需要使用时，右手拿着支撑体2向上翻，支撑体2通过与底座7连接处的第二旋转销9可进行旋转，把支撑体2旋转到90
°
，用手捏着第二紧固帽12顺时针拧，第二紧固帽12拧紧把支撑体2固定在90
°
，然后右手捏着提拉头13向上提，把照明灯体1从放置槽3内提出，照明灯体1通过与支撑体2连接处的第一旋转销5可进行旋转，把照明灯体1旋转到适当的位置，用手捏着第一紧固帽11顺时针拧，第一紧固帽11拧紧把照明灯体1固定住，把智能台灯放在桌子上通电使用，当需要把智能台灯带走时，用手捏着第一紧固帽11逆时针拧，第一紧固帽11松开，照明灯体1可进行旋转，把照明灯体1旋转放进放置槽3，然后用手捏着第二紧固帽12逆时针拧，第二紧固帽
12松开，支撑体2可进行旋转，把支撑体2旋转折叠，智能台灯通过折叠体积变小，方便携带。
[0024]以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种互动学习辅助智能折叠台灯，包括支撑体(2)、照明灯体(1)、底座(7)、灯管(4)以及放置槽(3)，其特征在于：所述支撑体(2)的右表面开设有放置槽(3)，所述放置槽(3)的表面开设有方形槽，方形槽内设置有显示屏(8)，所述放置槽(3)的表面开设有圆槽，圆槽内设置有摄像头(6)，所述照明灯体(1)的下表面开设有灯管槽，所述灯管(4)设置在灯管槽内，所述照明灯体(1)的上表面设置有提拉头(13)，所述底座(7)的左端设置有电源线(10)，所述支撑体(2)的下端和底座(7)通过第二旋转销(9)连接，所述第二旋转销(9)的前表面设置有第二紧固帽(12)，所述支撑体(2)的顶端和照明灯体(1)的左端通过第一旋转销(5)连接，所述第一旋转销(5)的前表面设置有第一紧固帽(11)。2.如权利要求1所述的一种互动学习辅助智能折叠台灯，其特征在于：所述放置槽(3)开设在支撑体(2)右...

【专利技术属性】
技术研发人员：张远海，张语晨，翁佩纯，张晟轩，梁宇芊，
申请(专利权)人：中山智芯电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：