本实用新型专利技术公开了一种军事理论教学用宣讲装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有外壳体，所述外壳体的内壁滑动连接有内壳体，所述内壳体的顶部固定连接有台体，所述底座的顶部位于内壳体内固定连接有电机、支架，所述支架的顶部转动连接有螺纹杆，所述电机的轴伸端与螺纹杆的底端固定连接，所述螺纹杆的外壁通过螺纹配合套接有内螺纹管；本实用新型专利技术通过设置电机、螺纹杆、内螺纹管、隔板等，当不同的降解者上台宣讲时，可通过开关启动电机带动螺纹杆转动，以通过螺纹杆与内螺纹管的配合，利用隔板带动内壳体上下移动，以实现对台体的高度调节，从而使宣讲装置更加方便于不同身高体型的讲解者进行使用。
【技术实现步骤摘要】
一种军事理论教学用宣讲装置
本技术涉及一种宣讲装置，具体是一种军事理论教学用宣讲装置。
技术介绍
军事理论的主要知识包括有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系，科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践，经理论概括后给军事实践以指导，并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容：克劳塞维茨的《战争论》、军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点，在军事理论课上，讲解者大多使用类似于演讲台、讲桌等形式的宣讲装置进行演讲。然而现有的宣讲装置大多不便于对其台面的高度进行调节，导致不便于不同身高体型的讲解者进行使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种军事理论教学用宣讲装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种军事理论教学用宣讲装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有外壳体，所述外壳体的内壁滑动连接有内壳体，所述内壳体的顶部固定连接有台体，所述底座的顶部位于内壳体内固定连接有电机、支架，所述支架的顶部转动连接有螺纹杆，所述电机的轴伸端与螺纹杆的底端固定连接，所述螺纹杆的外壁通过螺纹配合套接有内螺纹管，所述内壳体的内壁固定连接有隔板，所述内螺纹管的顶端与隔板的底部固定连接。作为本技术进一步的方案：所述底座的顶部位于电机的两侧对称设置有竖板，所述竖板的顶部共同固定连接有支撑板，所述内螺纹管贯穿支撑板，所述隔板的底部固定连接有若干个滑杆，所述滑杆的底端贯穿支撑板的顶部后固定连接有限位块，所述滑杆与支撑板滑动连接。作为本技术进一步的方案：所述内壳体的外壁开设有若干个滑槽，所述外壳体的内壁与滑槽的对应处固定连接有滑条，所述滑条位于对应的滑槽内，所述滑条与滑槽滑动连接。作为本技术进一步的方案：所述内壳体的内部位于台体与隔板之间设置有储物柜，所述内壳体的外壁与储物柜的对应处设置有柜门，所述外壳体的外壁与柜门的对应处设置有凹槽，所述台体的外壁设置有抽屉。作为本技术进一步的方案：所述台体的顶部边缘处开设有收纳槽，所述收纳槽的内壁铰接有横板，所述横板的底部对称铰接有两个连杆，两个所述连杆的外壁共同固定连接有支撑杆，所述收纳槽位于两个连杆之间的内壁均匀固定连接有若干个勾形条，所述勾形条的尺寸与支撑杆的尺寸相适配。作为本技术进一步的方案：所述横板的顶部边缘处固定连接有挡条，所述收纳槽远离与横板铰接处的内壁固定连接有支撑条，所述支撑条的顶部与横板的底部相抵，所述横板的顶部与支撑条的对应处贯穿开设有抠槽。作为本技术再进一步的方案：所述台体的顶部边缘处固定连接有挡板，所述台体的顶部设置有开关，所述电机与开关电性连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术通过设置电机、螺纹杆、内螺纹管、隔板等，当不同的降解者上台宣讲时，可通过开关启动电机带动螺纹杆转动，以通过螺纹杆与内螺纹管的配合，利用隔板带动内壳体上下移动，以实现对台体的高度调节，从而使宣讲装置更加方便于不同身高体型的讲解者进行使用。2、本技术通过设置滑槽、滑条、竖板、支撑板、滑杆、限位块等，不仅可有效提高内壳体在外壳体内升降时的稳定性，同时通过限位块与支撑板的配合，可对内壳体的行程进行有效的限位，以防止内壳体与外壳体发生脱离。3、本技术通过抽屉、储物柜、柜门、凹槽的设置，可充分利用台体与内壳体的内部空间，从而有效提高宣讲装置的储物空间，以满足讲解者使用时的储物需求。4、本技术通过设置收纳槽、横板、连杆、支撑杆、勾形条等，讲解者在进行宣讲前，可通过扣槽将横板抠起，使横板发生转动，之后通过将支撑条与适当的勾形条进行配合，可对横板的倾斜角度进行固定，以便于将书本或稿纸等放置于横板表面，从而在宣讲过程中，无需低头便可及时观阅，操作简单便捷，使用效果好，且通过挡条的配合，可有效防止书本或稿纸等由倾斜的横板表面滑落。附图说明图1为一种军事理论教学用宣讲装置的结构示意图。图2为一种军事理论教学用宣讲装置中电机的结构示意图。图3为一种军事理论教学用宣讲装置中收纳槽的结构示意图。图4为图3中A处的放大图。其中，底座1、外壳体2、凹槽3、滑条4、内壳体5、滑槽6、隔板7、储物柜8、柜门9、台体10、支架11、螺纹杆12、电机13、竖板14、支撑板15、内螺纹管16、滑杆17、抽屉18、收纳槽19、横板20、挡条21、连杆22、支撑杆23、抠槽24、勾形条25、开关26、支撑条27、挡板28。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～4，本技术实施例中，一种军事理论教学用宣讲装置，包括底座1，所述底座1的顶部固定连接有外壳体2，所述外壳体2的内壁滑动连接有内壳体5，所述内壳体5的顶部固定连接有台体10，所述底座1的顶部位于内壳体5内固定连接有电机13、支架11，所述支架11的顶部转动连接有螺纹杆12，所述电机13的轴伸端与螺纹杆12的底端固定连接，所述螺纹杆12的外壁通过螺纹配合套接有内螺纹管16，所述内壳体5的内壁固定连接有隔板7，所述内螺纹管16的顶端与隔板7的底部固定连接。所述底座1的顶部位于电机13的两侧对称设置有竖板14，所述竖板14的顶部共同固定连接有支撑板15，所述内螺纹管16贯穿支撑板15，所述隔板7的底部固定连接有若干个滑杆17，所述滑杆17的底端贯穿支撑板15的顶部后固定连接有限位块，所述滑杆17与支撑板15滑动连接。所述内壳体5的外壁开设有若干个滑槽6，所述外壳体2的内壁与滑槽6的对应处固定连接有滑条4，所述滑条4位于对应的滑槽6内，所述滑条4与滑槽6滑动连接。所述内壳体5的内部位于台体10与隔板7之间设置有储物柜8，所述内壳体5的外壁与储物柜8的对应处设置有柜门9，所述外壳体2的外壁与柜门9的对应处设置有凹槽3，所述台体10的外壁设置有抽屉18。所述台体10的顶部边缘处开设有收纳槽19，所述收纳槽19的内壁铰接有横板20，所述横板20的底部对称铰接有两个连杆22，两个所述连杆22的外壁共同固定连接有支撑杆23，所述收纳槽19位于两个连杆22之间的内壁均匀固定连接有若干个勾形条25，所述勾形条25的尺寸与支撑杆23的尺寸相适配。所述横板20的顶部边缘处固定连接有挡条21，所述收纳槽19远离与横板20铰接处的内壁固定连接有支撑条27，所述支撑条27的顶部与横板20的底部相抵，所述横板20的顶部与支撑条27的对应处贯穿开设有抠槽24。所述台体10的顶部边缘处固定连接有挡板28，所述台体10的顶部设置有开关26，所本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种军事理论教学用宣讲装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有外壳体(2)，所述外壳体(2)的内壁滑动连接有内壳体(5)，所述内壳体(5)的顶部固定连接有台体(10)，所述底座(1)的顶部位于内壳体(5)内固定连接有电机(13)、支架(11)，所述支架(11)的顶部转动连接有螺纹杆(12)，所述电机(13)的轴伸端与螺纹杆(12)的底端固定连接，所述螺纹杆(12)的外壁通过螺纹配合套接有内螺纹管(16)，所述内壳体(5)的内壁固定连接有隔板(7)，所述内螺纹管(16)的顶端与隔板(7)的底部固定连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种军事理论教学用宣讲装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有外壳体(2)，所述外壳体(2)的内壁滑动连接有内壳体(5)，所述内壳体(5)的顶部固定连接有台体(10)，所述底座(1)的顶部位于内壳体(5)内固定连接有电机(13)、支架(11)，所述支架(11)的顶部转动连接有螺纹杆(12)，所述电机(13)的轴伸端与螺纹杆(12)的底端固定连接，所述螺纹杆(12)的外壁通过螺纹配合套接有内螺纹管(16)，所述内壳体(5)的内壁固定连接有隔板(7)，所述内螺纹管(16)的顶端与隔板(7)的底部固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种军事理论教学用宣讲装置，其特征在于：所述底座(1)的顶部位于电机(13)的两侧对称设置有竖板(14)，所述竖板(14)的顶部共同固定连接有支撑板(15)，所述内螺纹管(16)贯穿支撑板(15)，所述隔板(7)的底部固定连接有若干个滑杆(17)，所述滑杆(17)的底端贯穿支撑板(15)的顶部后固定连接有限位块，所述滑杆(17)与支撑板(15)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种军事理论教学用宣讲装置，其特征在于：所述内壳体(5)的外壁开设有若干个滑槽(6)，所述外壳体(2)的内壁与滑槽(6)的对应处固定连接有滑条(4)，所述滑条(4)位于对应的滑槽(6)内，所述滑条(4)与滑槽(6)滑动连接。
4.根据权利要求1所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员：翟丽，
申请(专利权)人：河北建材职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13
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