【技术实现步骤摘要】
音乐弹奏引导条
本技术属于钢琴教学用具
,涉及音乐弹奏引导条。
技术介绍
传统的钢琴、电钢琴、电子琴等键盘类乐器的弹奏学习中,学会流畅的弹奏曲目需要一个比较长的时间过程,需要被动记忆并快速寻找到需要弹奏的按键,同时要专人长期指导学习,所以学习时间较长,经济上支出大,甚至远超出琴本身的费用,不利从少年到老年几乎所有年龄段的人群中普及学习,在初学者练习弹琴过程中,需要熟练记忆钢琴上每一个琴键的音阶,但不同歌曲分为C、D、E、F、G、A、B及升调与降调,在弹奏不同调的乐曲时,钢琴琴键的弹奏区域会产生变化,往往会导致初学者在弹奏时出现混乱,不利于练习者快速掌握。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术存在的乐曲调不同琴键音阶变化的问题,提供音乐弹奏引导条。为此,本技术采取如下技术方案:音乐弹奏引导条,包括设置于钢琴键盘上侧的引导条,所述引导条为平板状结构,引导条的正面沿其长度方向设有滑槽,所述滑槽的长度与引导条的长度一致,滑槽内设有简谱条,所述简谱条可在滑槽内移动,简谱条由多个音阶尺构成,所 ...
【技术保护点】
1.音乐弹奏引导条,其特征在于,包括设置于钢琴键盘(1)上侧的引导条(1),所述引导条(1)为平板状结构,引导条(2)的正面沿其长度方向设有滑槽(3),所述滑槽(3)的长度与引导条(2)的长度一致,滑槽(3)内设有简谱条(4),所述简谱条(4)可在滑槽内移动,简谱条(4)由多个音阶尺(5)构成,所述音阶尺(5)之间按音高顺序长度方向固定连接,每个音阶尺(5)由十二个音阶标记块(501)构成,所述音阶标记块(501)的宽度与钢琴键盘(1)中琴键的宽度一致,音阶尺(5)从左至右第一、三、五、六、八、十和第十二个音阶标记块(501)上标记有简谱音阶标记(6)。/n
【技术特征摘要】
1.音乐弹奏引导条,其特征在于,包括设置于钢琴键盘(1)上侧的引导条(1),所述引导条(1)为平板状结构,引导条(2)的正面沿其长度方向设有滑槽(3),所述滑槽(3)的长度与引导条(2)的长度一致,滑槽(3)内设有简谱条(4),所述简谱条(4)可在滑槽内移动,简谱条(4)由多个音阶尺(5)构成,所述音阶尺(5)之间按音高顺序长度方向固定连接,每个音阶尺(5)由十二个音阶标记块(501)构成,所述音阶标记块(501)的宽度与钢琴键盘(1)中琴键的宽度一致,音阶尺(5)从左至右第一、三、五、六、八、十和第十二个音阶标记...
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