【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于计算机信息处理领域中的一种儿童电脑练习装置，尤其是指一种可以用对话配上图案来做为启发儿童智力的电脑练习机。通常的儿童教学辅助教材，大都是利用简单的纸张或模型等呆板的材料来做为辅助教材，并以此来达到教育幼儿启发智力的目的，但在实际教学过程中常常发生有老师自言自语，而小朋友不知其所云的情形，或也有因小朋友的手边没有完整的教材，所以精神无法集中，以致于完全无法融入老师的教学内容里。究其原因实是因为国内的幼儿人口众多，在一个小班制的教学环境里，一位老师要照顾到所有小朋友的学习，其结果实是心有余而力不足，再加上教学辅助教材的简陋不足及传统被动式教学方式，使得国内的幼儿在教学过程中，大人所花费的精力往往是事倍功半，所收到的成效极其有限。本专利技术的目的在于提出一种主要由一主机板、卡匣、液晶显示器模组、透明电子感应膜、语音集成电路IC、书写笔、喇叭和音量调整器所组成的儿童电脑练习机，它具有对话式的发音和显示功能来引导使用者自行学习，从而克服了现有技术所存在的缺陷。本专利技术所采用的技术方案在于，它主要由一个包含有微处理机的主机板，一卡匣座和卡匣，一液晶显示器...
【技术保护点】
一种儿童电脑练习机，其特征在于它主要包含有一主机板（２１）、一卡匣座及卡匣（１１）、一液晶显示器模组（２２）、一透明电子式感应膜（２３）、一书写笔（１３）、一喇叭（１４）和一音量调整器（１５）和辅助装置，其中卡匣（１１）包含有一个存储器，并储存文字、数字、符号、图形的标准型样及其框型型样和声音等信息；透明电子式感应膜（２３）密贴在液晶显示器模组的显示幕上，书写笔（１３）为一以笔头接触透明电子式感应膜（２３），从而产生电信号并送至主机板（２１）的无水钝头笔。
【技术特征摘要】
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