一种基于WiFi技术的物联网用教学装置制造方法及图纸

技术编号:28843158 阅读:14 留言:0更新日期:2021-06-11 23:42
本实用新型专利技术公开了一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,包括底座,所述底座两侧外壁的两端均通过螺栓螺接有滚轮,所述底座顶板外壁的两侧均通过螺栓螺接有电动伸缩杆,两个所述电动伸缩杆输出轴顶部外壁通过螺栓螺接有安装箱,所述安装箱的一侧外壁开设有矩形开口,且矩形开口内壁滑动连接有收集箱,所述安装箱的一侧外壁通过螺栓螺接有显示器,所述安装箱靠近显示器的一侧外壁均通过螺栓螺接有扬声器,所述安装箱远离显示器的一侧外壁开设有安装槽。本实用新型专利技术通过在安装箱的两面分别设置显示器和黑板,通过显示器和黑板相互配合的增加了教学的视觉效果,同时配合移动的底座提高了教学装置的使用范围。

【技术实现步骤摘要】
一种基于WiFi技术的物联网用教学装置
本技术涉及物联网
,尤其涉及一种基于WiFi技术的物联网用教学装置。
技术介绍
物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程,采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息,通过各类可能的网络接入,实现物与物、物与人的泛在连接,实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体,它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。随着物联网技术的成熟物联网也运用到教学装置上,并结合WIFI技术,产生了基于WiFi技术的物联网用教学装置,现有的教学装置大多都是通过投影仪进行辅助教学,但投影仪无法移动只能在指定的位置使用,且教学装置难免需要用到黑板,写粉笔字时无法避免的会有大量的粉笔灰,现有的教学装置无法依旧无法解决粉笔灰的问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,包括底座,所述底座两侧外壁的两端均通过螺栓螺接有滚轮,所述底座顶板外壁的两侧均通过螺栓螺接有电动伸缩杆,两个所述电动伸缩杆输出轴顶部外壁通过螺栓螺接有安装箱,所述安装箱的一侧外壁开设有矩形开口,且矩形开口内壁滑动连接有收集箱,所述安装箱的一侧外壁通过螺栓螺接有显示器,所述安装箱靠近显示器的一侧外壁均通过螺栓螺接有扬声器,所述安装箱远离显示器的一侧外壁开设有安装槽,且安装槽的内壁通过螺栓螺接有黑板,所述安装箱靠近黑板一侧外壁的两侧均通过轴承固定有挡板,所述安装箱底部外壁通过螺栓螺接有控制箱。优选的,所述安装箱的两侧内壁通过螺栓螺接有同一个隔板,且隔板顶部外壁通过螺栓螺接有风机。优选的,所述风机的输入口上通过螺栓螺接有橡胶罩,所述收集箱的一侧外壁开设有和橡胶罩相匹配的圆口,且圆口的内壁通过螺栓螺接有除尘滤布。优选的,所述安装箱的一侧内壁通过螺栓螺接有固定箱,且固定箱底部外壁的一侧开设有出风口,所述收集箱顶部外壁的一侧开设和固定箱相匹配的开口,所述收集箱的两侧外壁均通过螺栓螺接有磁铁,所述矩形开口的内壁设置有和磁铁磁性相反的磁扣。优选的,所述安装箱顶部外壁通过螺栓螺接有顶板,且顶板底部外壁开设有矩形槽,所述矩形槽内壁通过螺栓螺接有过滤网,所述顶板底部外壁通过螺栓螺接有灯条,所述固定箱通过管道连接在顶板上。优选的,所述安装箱顶部外壁设置有顶板,且顶板底部外壁的两侧均通过螺栓螺接有电动滑轨,所述顶板通过电动滑轨滑动连接在安装箱上,所述顶板底部外壁开设有矩形槽,所述矩形槽内壁通过螺栓螺接有过滤网,所述顶板底部外壁通过螺栓螺接有灯条,所述固定箱通过管道连接在顶板上。优选的,所述电动滑轨、风机和灯条均通过导线连接有开关,且开关通过导线连接有控制器。本技术的有益效果为:1.本物联网用教学装置,通过在安装箱的两面分别设置显示器和黑板,通过显示器和黑板相互配合的增加了教学的视觉效果,同时配合移动的底座提高了教学装置的使用范围。2.本物联网用教学装置,通过在安装箱上设置可拆卸的黑板,方便对黑板进行拆卸清理,又在顶板上设置灯条方便在光线不足的情况下正常使用黑板。3.本物联网用教学装置,通过在安装箱内设置风机,通过风机和顶板上过滤网之间的配合,将粉笔灰吸入收集箱内进行存放,放置粉笔灰扬起造成空气污染。附图说明图1为本技术提出的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置的结构示意图;图2为本技术提出的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置的安装箱结构示意图;图3为本技术提出的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置的安装箱剖视结构示意图;图4为本技术提出的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置的收集箱结构示意图;图5为本技术提出的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置的顶板结构示意图。图中:1底座、2滚轮、3电动伸缩杆、4控制箱、5安装箱、6收集箱、7扬声器、8显示器、9顶板、10黑板、11挡板、12固定箱、13风机、14橡胶罩、15隔板、16磁铁、17开口、18电动滑轨、19灯条、20过滤网。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。实施例一参照图1-4,一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,包括底座1,底座1两侧外壁的两端均通过螺栓螺接有滚轮2,底座1顶板外壁的两侧均通过螺栓螺接有电动伸缩杆3,两个电动伸缩杆3输出轴顶部外壁通过螺栓螺接有安装箱5,安装箱5的一侧外壁开设有矩形开口,且矩形开口内壁滑动连接有收集箱6,安装箱5的一侧外壁通过螺栓螺接有显示器8,安装箱5靠近显示器8的一侧外壁均通过螺栓螺接有扬声器7,安装箱5远离显示器8的一侧外壁开设有安装槽,且安装槽的内壁通过螺栓螺接有黑板10,安装箱5靠近黑板10一侧外壁的两侧均通过轴承固定有挡板11,安装箱5底部外壁通过螺栓螺接有控制箱4,安装箱5的两侧内壁通过螺栓螺接有同一个隔板15,且隔板15顶部外壁通过螺栓螺接有风机13,风机13的输入口上通过螺栓螺接有橡胶罩14,收集箱6的一侧外壁开设有和橡胶罩14相匹配的圆口,且圆口的内壁通过螺栓螺接有除尘滤布,安装箱5的一侧内壁通过螺栓螺接有固定箱12,且固定箱12底部外壁的一侧开设有出风口,收集箱6顶部外壁的一侧开设和固定箱12相匹配的开口17,收集箱6的两侧外壁均通过螺栓螺接有磁铁16,矩形开口的内壁设置有和磁铁16磁性相反的磁扣,安装箱5顶部外壁通过螺栓螺接有顶板9,且顶板9底部外壁开设有矩形槽,矩形槽内壁通过螺栓螺接有过滤网20,顶板9底部外壁通过螺栓螺接有灯条19,固定箱12通过管道连接在顶板9上,风机13和灯条19均通过导线连接有开关,且开关通过导线连接有控制器。实施例二参照图1-5,一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,包括底座1,底座1两侧外壁的两端均通过螺栓螺接有滚轮2,底座1顶板外壁的两侧均通过螺栓螺接有电动伸缩杆3,两个电动伸缩杆3输出轴顶部外壁通过螺栓螺接有安装箱5,安装箱5的一侧外壁开设有矩形开口,且矩形开口内壁滑动连接有收集箱6,安装箱5的一侧外壁通过螺栓螺接有显示器8,安装箱5靠近显示器8的一侧外壁均通过螺栓螺接有扬声器7,安装箱5远离显示器8的一侧外壁开设有安装槽,且安装槽的内壁通过螺栓螺接有黑板10,安装箱5靠近黑板10一侧外壁的两侧均通过轴承固定有挡板11,安装箱5底部外壁通过螺栓螺接有控制箱4,安装箱5的两侧内壁通过螺栓螺接有同一个隔板15,且隔板15顶部外壁通过螺栓螺接有风机13,风机13的输入口上通过螺栓螺接有橡胶罩14,收集箱本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)两侧外壁的两端均固定连接有滚轮(2),所述底座(1)顶板外壁的两侧均固定连接有电动伸缩杆(3),两个所述电动伸缩杆(3)输出轴顶部外壁固定连接有安装箱(5),所述安装箱(5)的一侧外壁开设有矩形开口,且矩形开口内壁滑动连接有收集箱(6),所述安装箱(5)的一侧外壁固定连接有显示器(8),所述安装箱(5)靠近显示器(8)的一侧外壁均固定连接有扬声器(7),所述安装箱(5)远离显示器(8)的一侧外壁开设有安装槽,且安装槽的内壁固定连接有黑板(10),所述安装箱(5)靠近黑板(10)一侧外壁的两侧均通过轴承固定有挡板(11),所述安装箱(5)底部外壁固定连接有控制箱(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)两侧外壁的两端均固定连接有滚轮(2),所述底座(1)顶板外壁的两侧均固定连接有电动伸缩杆(3),两个所述电动伸缩杆(3)输出轴顶部外壁固定连接有安装箱(5),所述安装箱(5)的一侧外壁开设有矩形开口,且矩形开口内壁滑动连接有收集箱(6),所述安装箱(5)的一侧外壁固定连接有显示器(8),所述安装箱(5)靠近显示器(8)的一侧外壁均固定连接有扬声器(7),所述安装箱(5)远离显示器(8)的一侧外壁开设有安装槽,且安装槽的内壁固定连接有黑板(10),所述安装箱(5)靠近黑板(10)一侧外壁的两侧均通过轴承固定有挡板(11),所述安装箱(5)底部外壁固定连接有控制箱(4)。


2.根据权利要求1所述的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,其特征在于,所述安装箱(5)的两侧内壁固定连接有同一个隔板(15),且隔板(15)顶部外壁固定连接有风机(13)。


3.根据权利要求2所述的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,其特征在于,所述风机(13)的输入口上固定连接有橡胶罩(14),所述收集箱(6)的一侧外壁开设有和橡胶罩(14)相匹配的圆口,且圆口的内壁固定连接有除尘滤布。


4.根据权利要求3所述的一种基于WiFi技术的物联网用教学装置,其特征在于,...

【专利技术属性】
技术研发人员:王平
申请(专利权)人:深圳市美格智联信息技术有限公司
类型:新型
国别省市:广东;44

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