一种新型多媒体教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型多媒体教学设备，属于多媒体教学领域。包括桌体，所述桌体包括桌面和左右两侧的柜体，所述桌面上设置有电子显示屏、键盘、鼠标，所述电子显示屏、键盘、鼠标之上设置有透明盖板，桌体左侧的柜体内设置有电脑主机箱，桌体右侧的柜体内后侧设置有音箱，前侧设置投影仪，所述音箱右侧的桌体侧壁上设置若干出音孔，投影仪右侧的桌体侧壁上设置投影出孔。本实用新型专利技术结构简单紧凑，功能多样，方便调节投影器投影角度，防护效果好，便于推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种新型多媒体教学设备
本技术属于多媒体教学设备领域，具体为一种新型多媒体教学设备。
技术介绍
多媒体教学是近些年来兴起的一种教学模式，在教学领域中，电化教学正在逐渐成为主流，而多媒体电化教室的使用也相当普遍，在各个学校及教学机构都建有专门的多媒体教室，多媒体教学使学校的教学非常方便实用，多媒体教学设备已经成为现代化教学不可缺少的教学设备。现有的媒体教室，尤其是大学中的多媒体教室，需要进行大班教学，常常一个系的学生坐在一个教室进行授课。此时，一般在教室的前侧中央位置搭建或者砌筑T字形的讲台，然后在讲台上安放普通讲桌，再在T字形讲台的一侧放置多媒体教学箱，而投影仪需另外安装在教室屋顶上，老师进行普通模式授课时，需要走向讲台进行授课，当进行多媒体教学时，需要打开多媒箱坐在多媒体箱旁边进行授课。T字形台以及多媒体教学箱的同时设置，使得教室的设计不规整，占用了较大的教室面积，使得教室前侧走廊狭小，且不利于教室的卫生打扫。下课时，学生一起往外涌，极不方便，且易撞到讲桌上。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型多媒体教学设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术采用的技术方案如下：一种新型多媒体教学设备，包括桌体1，所述桌体1包括桌面2和左右两侧的柜体3，其特征在于：所述桌面2上设置有电子显示屏4、键盘5、鼠标6，桌面2上还设置有话筒，所述电子显示屏4、键盘5、鼠标6之上设置有可滑动的透明盖板7，桌体1左侧的柜体3内设置有电脑主机箱8，桌体1右侧的柜体后侧设置有音箱9，桌体1右侧的柜体前侧设置投影仪10，所述音箱9右侧的桌体1侧壁上设置若干出音孔，投影仪10右侧的桌体1侧壁上设置投影出孔。所述桌体1右侧的柜体3的底板高于桌体1底部，所述底板上设置有投影仪放置槽11，所述投影仪放置槽11下侧四角处各设置一个螺杆12，所述螺杆12上端铰接在投影仪放置槽11下侧面上，所述螺杆12活动穿过柜体底板，底板上侧螺杆12上设有螺母13。所述透明盖板7从左到右分为独立的三部分，透明盖板7前后两侧位于设置在在桌体1前后侧上的轨道内，中间部分的透明盖板7位于左右两侧透明盖板7之上。所述桌体1左右两侧的柜体3前侧上通过合页设置带锁的柜门14。所述桌体1内部后侧左右柜体之间设置有水平放置板15。所述桌体1后侧内壁上设置有导线槽16。综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：1、本技术中通过螺杆螺母设置的投影仪放置槽，方便安装投影仪，方便根据需要投影的位置调整投影仪镜头的角度；2、本技术中设置的导线槽，放置收纳导线，避免了导线被脚踩拉破坏；3、本技术中设置的透明盖板，一方面对桌面上的多媒体电子显示屏、键盘等进行保护，另一方面当进行普通教学时，方便放置教具以及方便书写；4、本技术中将电脑主机箱、投影仪及音响放置于带锁的柜体中，防止了本设备中重要部件被学生破坏的可能，延长设备使用寿命。综上，本技术结构简单紧凑，功能多样，方便调节投影器投影角度，防护效果好，便于推广使用。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是本技术的结构示意图；图3是本技术的主视图；图4是本技术的左视图；图中标记：1-桌体；2-桌面；3-柜体；4-电子显示屏；5-键盘；6-鼠标；7-透明盖板；8-电脑主机箱；9-音箱；10-投影仪；11-投影仪放置槽；12-螺杆；13-螺母；14-柜门；15-水平放置板；16-导线槽。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。实施例1：一种新型多媒体教学设备，如图1至图4，包括桌体1，所述桌体1包括桌面2和左右两侧的柜体3，所述桌面2上设置有电子显示屏4、键盘5、鼠标6，桌面2上还设置有话筒，所述电子显示屏4、键盘5、鼠标6之上设置有可滑动的透明盖板7，桌体1左侧的柜体3内设置有电脑主机箱8，桌体1右侧的柜体后侧设置有音箱9，桌体1右侧的柜体内前侧设置投影仪10，所述音箱9右侧的桌体1侧壁上设置若干出音孔，投影仪10右侧的桌体1侧壁上设置投影出孔，所述投影仪10的镜头朝向投影出孔。所述桌体1右侧的柜体3的底板高于桌体1底部，所述底板上设置有投影仪放置槽11，所述投影仪放置槽11下侧四角处各设置一个螺杆12，所述螺杆12上端铰接在投影仪放置槽11下侧面上，所述螺杆12活动穿过柜体底板，底板上侧螺杆12上设有螺母13。当需要调节投影仪的投射位置时，拧动不同螺杆12上的螺母13，就可调节投影仪放置槽的位置，也就是调节投影仪放置槽内投影仪的位置。所述透明盖板7从左到右分为独立的三部分，透明盖板7前后两侧位于设置在在桌体1前后侧上的轨道内，中间部分的透明盖板7位于左右两侧透明盖板7之上。左右滑动透明盖板就可打开透明盖板，从而选择操作键盘或者鼠标，当无需操作键盘及鼠标时，滑动透明盖板遮盖住整个桌面上的电子设备，而此时透明盖板可做桌面使用，进行书写等。所述桌体1左右两侧的柜体3前侧上通过合页设置带锁的柜门14，教师可将柜体上锁，以防学生破坏投影仪等重要设备。实施例2：在实施例1的基础上，所述桌体1内部后侧左右柜体之间设置有水平放置板15。水平放置板15上可放置教师的公文包、教具等。实施例3：在实施例1的基础上，所述桌体1后侧内壁上设置有导线槽16。其中连接电脑主机箱与投影仪及音响等的导线可收纳在导线槽内，防止导线被人不注意脚踩等破坏，造成损失。以上所述仅为本技术的较佳实施例，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型多媒体教学设备，包括桌体(1)，所述桌体(1)包括桌面(2)和左右两侧的柜体(3)，其特征在于：所述桌面(2)上设置有电子显示屏(4)、键盘(5)、鼠标(6)，所述电子显示屏(4)、键盘(5)、鼠标(6)之上设置有可滑动的透明盖板(7)，桌体(1)左侧的柜体(3)内设置有电脑主机箱(8)，桌体(1)右侧的柜体(3)后侧设置有音箱(9)，桌体(1)右侧的柜体(3)前侧设置投影仪(10)，所述音箱(9)右侧的桌体(1)侧壁上设置若干出音孔，投影仪(10)右侧的桌体(1)侧壁上设置投影出孔。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型多媒体教学设备，包括桌体(1)，所述桌体(1)包括桌面(2)和左右两侧的柜体(3)，其特征在于：所述桌面(2)上设置有电子显示屏(4)、键盘(5)、鼠标(6)，所述电子显示屏(4)、键盘(5)、鼠标(6)之上设置有可滑动的透明盖板(7)，桌体(1)左侧的柜体(3)内设置有电脑主机箱(8)，桌体(1)右侧的柜体(3)后侧设置有音箱(9)，桌体(1)右侧的柜体(3)前侧设置投影仪(10)，所述音箱(9)右侧的桌体(1)侧壁上设置若干出音孔，投影仪(10)右侧的桌体(1)侧壁上设置投影出孔。


2.根据权利要求1所述的一种新型多媒体教学设备，其特征在于：所述桌体(1)右侧的柜体(3)的底板高于桌体(1)底部，所述底板上设置有投影仪放置槽(11)，所述投影仪放置槽(11)下侧四角处各设置一个螺杆(12)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：林奎，
申请(专利权)人：四川工商学院，
类型：新型
国别省市：四川;51