一种视认知训练组合装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种视认知训练组合装置，包括训练球、训练棒和训练卡，训练球具有内、中、外三层，具有不同的图案和形式，可配合不同的视觉训练使用，可达到一球多用；训练棒的表面具有训练卡彩色箭头相对应的颜色，二者配合可进行视听觉整合训练；训练球、训练棒和训练卡的组合依据视认知训练的原理设计而来，作为视认知训练提供便捷的道具，使用方便，训练效果佳。练效果佳。练效果佳。

【技术实现步骤摘要】
一种视认知训练组合装置


[0001]本技术属于视觉训练装置，具体来说涉及一种视认知训练组合装置。

技术介绍

[0002]视觉训练是一种眼睛和大脑的训练方式，重新训练大脑和眼睛之间的关系，如做眼睛运动一样，这是以持续性训练大脑视觉神经认知系统的刺激与训练。治疗设计给眼睛移动能力不足、眼睛专注能力不佳的人使用，增加他们眼睛运动、聚焦、固视能力、双眼的合作能力，视觉处理能力和治疗弱视等视觉功能。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种视认知训练组合装置。
[0004]本技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]一种视认知训练组合装置，包括训练球、训练棒和训练卡；
[0006]所述训练球包括吊绳、外层球、中层球和内层球，所述内层球的一点与吊绳相连接，所述中层球包括第一中层半球和第二中层半球，二者对接后套设于所述内层球的外表面，所述外层球包括第一外层半球和第二外层半球，二者对接后套设于所述中层球的外表面；
[0007]所述内层球表面沿中心线均匀布设4个中心凸起，所述中层球表面随机分布有若干彩色斑点，所述外层球表面分布有若干数字；
[0008]所述训练棒表面粘贴有若干数量的标识条，标识条具有不同的颜色，所述训练棒除标识条外的其他区域为同一颜色；
[0009]所述训练卡包括黑白箭头训练卡、彩色箭头训练卡和图形训练卡，所述黑白箭头训练卡上画有若干数量指向上下左右的黑白箭头，所述彩色箭头训练卡上画有若干数量指向上下左右的彩色箭头，所述彩色箭头的颜色与所述标识条、训练棒的颜色相对应；所述图形训练卡上画有若干数量的平面几何图案。
[0010]在上述技术方案中，所述中层球和外层球上形成有供吊绳穿过的穿孔。
[0011]在上述技术方案中，所述外层球表面的数字为沿竖直方向等距分布为8
‑
12竖排，每排的数字数量为4
‑
12个。
[0012]在上述技术方案中，所述平面几何图案包括三角形、矩形、圆形和菱形。
[0013]在上述技术方案中，所述训练棒两侧套有棒套。
[0014]本技术的优点和有益效果为：
[0015]1、训练球具有内、中、外三层，具有不同的图案和形式，可配合不同的视觉训练使用，可达到一球多用；
[0016]2、训练棒的表面具有训练卡彩色箭头相对应的颜色，二者配合可进行视听觉整合训练
[0017]3、训练球、训练棒和训练卡的组合依据视认知训练的原理设计而来，为视认知训
练提供便捷的道具，使用方便，训练效果佳。
附图说明
[0018]图1为吊绳与外层球体结构示意图。
[0019]图2为吊绳与中层球结构示意图。
[0020]图3为吊绳与内层球结构示意图。
[0021]图4为外层球结构示意图。
[0022]图5为中层球结构示意图。
[0023]图6为训练棒结构示意图。
[0024]图7为黑白箭头训练卡。
[0025]图8为彩色箭头训练卡。
[0026]图9为图形训练卡。
[0027]其中：1为吊绳，2为外层球，2
‑
1为第一外层半球，2
‑
2为第二外层半球，2
‑
3为数字，3为中层球，3
‑
1为第一中层半球，3
‑
2为第二中层半球，3
‑
3为彩色斑点，4为内层球，4
‑
1为中心凸起，5为训练棒，5
‑
1为标识条。
[0028]对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，可以根据以上附图获得其他的相关附图。
具体实施方式
[0029]为了使本
的人员更好地理解本技术方案，下面结合具体实施例进一步说明本技术的技术方案。
[0030]实施例
[0031]一种视认知训练组合装置，包括训练球、训练棒5和训练卡；
[0032]所述训练球包括吊绳1、外层球2、中层球3和内层球4，所述内层球4的一点与吊绳1相连接，所述中层球3包括第一中层半球3
‑
1和第二中层半球3
‑
2，二者对接后套设于所述内层球4的外表面，所述外层球2包括第一外层半球2
‑
1和第二外层半球2
‑
2，二者对接后套设于所述中层球3的外表面；所述中层球3和外层球2上形成有供吊绳1穿过的穿孔。
[0033]所述内层球4表面沿中心线均匀布设4个中心凸起4
‑
1，内层球4可配合手眼脑协调训练使用，中心凸起方便训练者用手指触碰；
[0034]所述中层球3表面随机分布有若干彩色斑点，中层球3可配合视听觉整合训练使用，彩色斑点可用于在用训练棒5接触球体对准相应颜色，增加训练难度；
[0035]所述外层球2表面分布有若干数字；外层球2可配合视觉记忆训练使用，数字可用于在训练中，按照撞击次数，依次撞击对应数字，增加训练难度；
[0036]所述训练棒5表面粘贴有若干数量的标识条5
‑
1，标识条具有不同的颜色，所述训练棒除标识条外的其他区域为同一颜色；为方便持握使用，训练棒5两侧套设有棒套。
[0037]所述训练卡包括黑白箭头训练卡、彩色箭头训练卡和图形训练卡，所述黑白箭头训练卡上画有若干数量指向上下左右的黑白箭头，所述彩色箭头训练卡上画有若干数量指向上下左右的彩色箭头，所述彩色箭头的颜色与所述标识条、训练棒的颜色相对应；所述图形训练卡上画有若干数量的平面几何图案。
[0038]所述外层球表面的数字为沿竖直方向等距分布为10竖排，每排的数字数量为10个。
[0039]所述平面几何图案包括三角形、矩形、圆形和菱形。
[0040]利用上述视认知训练组合进行视认知训练，可进行的训练如下所述：
[0041]一、手眼脑协调训练，组合方式：训练球加训练卡
[0042]训练球在训练者和训练卡之间，训练时先训练图案为黑色尖头的卡片，训练者用双手相同的手指夹住球，然后在推动球时，读出卡片上第一个尖头的方向；按此方法，依次从大拇指换到小拇指，再依次读出卡片上每个尖头的方向；按此方法更换训练卡大小及图案。
[0043]二、视听觉整合训练，组合方式：训练球加训练棒
[0044]训练师与训练者分别站在球两侧，球始终保持在二人之间，以合适的幅度摆动，训练者持训练棒，训练师发出命令，如绿色，训练者用手中的训练棒绿色部分撞击训练球，按此方法，训练师可依次指出，训练棒上的颜色，让训练者完成撞击训练，也可无规律的指出颜色，增加训练难度。
[0045]三、视觉记忆训练，组合方式：训练球加训练卡加训练棒
[0046]训练球在训练者和训练卡之间，且训练者手持训练棒，先训练图案为彩色箭头的图片，在训练球运动的状态下，读出训练卡第一个箭头的颜色，同时，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种视认知训练组合装置，其特征在于：包括训练球、训练棒和训练卡；所述训练球包括吊绳、外层球、中层球和内层球，所述内层球的一点与吊绳相连接，所述中层球包括第一中层半球和第二中层半球，二者对接后套设于所述内层球的外表面，所述外层球包括第一外层半球和第二外层半球，二者对接后套设于所述中层球的外表面；所述内层球表面沿中心线均匀布设4个中心凸起，所述中层球表面随机分布有若干彩色斑点，所述外层球表面分布有若干数字；所述训练棒表面粘贴有若干数量的标识条，标识条具有不同的颜色，所述训练棒除标识条外的其他区域为同一颜色；所述训练卡包括黑白箭头训练卡、彩色箭头训练卡和图形训练卡，所述黑白箭头训练卡上画有若干数量指向上下左右的黑白箭头，所述彩色箭头训练...

【专利技术属性】
技术研发人员：李丽媛，
申请(专利权)人：天津欧普特科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：