一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开的属于自主呼吸演示教具技术领域，具体为一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具，其包括：主体、薄膜、密封塞和连接轴，所述主体为上下贯通的长方体结构，所述主体底端安装有薄膜，所述主体顶端活动连接有密封塞，所述密封塞中心部位安装有Y型管，所述Y型管底端的Y型支管位于主体内部，且所述Y型管的顶端贯穿密封塞延伸到外界，该小学教学中肺的自主呼吸演示教具，不仅安装有摄像系统，可以对演示结果进行拍摄，而且安装有传输系统，可以将拍摄的画面实时传输到远程终端进行投影，方便更多的学生观看演示过程，同时安装有密封结构，防止装置闲置时，落灰损坏，影响下一次使用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具


[0001]本技术涉及自主呼吸演示教具
，具体为一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具。

技术介绍

[0002]自主呼吸，是个体在自然状态下的呼吸过程，吸气时胸腔内压力为负压，其频率、潮气量均由个体自己调节和控制，这是一种天生赋予的、自然而然的自然生理呼吸，也可称为“自然呼吸”。也就是，不加任何心理、意识控制呼气和吸气的长短、舒缓、深浅、粗细以及腹腔、胸腔的型态变化，在中小学科学课上会讲到动物和人的呼吸及呼吸运动，人工呼吸的原理。但是经常能够遇见学生似懂非懂的局面，尤其是小学生，他们的理解能力较弱，没有直观的观察总是将信将疑，教学效果不是很理想，因此需要自主呼吸演示教具辅助学生理解，但是目前的教具容易损坏，不方便收纳，而且由于教具较小，不方便整个教室内的学生观察，需要每个学生轮流操作观察，学习效率低。

技术实现思路

[0003]本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。
[0004]鉴于上述和/或现有自主呼吸演示教具中存在的问题，提出了本技术。
[0005]因此，本技术的目的是提供一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具，不仅安装有摄像系统，可以对演示结果进行拍摄，而且安装有传输系统，可以将拍摄的画面实时传输到远程终端进行投影，方便更多的学生观看演示过程，同时安装有密封结构，防止装置闲置时，落灰损坏，影响下一次使用。
[0006]为解决上述技术问题，根据本技术的一个方面，本技术提供了如下技术方案：
[0007]一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具，其包括：主体、薄膜、密封塞和连接轴，所述主体为上下贯通的长方体结构，所述主体底端安装有薄膜，所述主体顶端活动连接有密封塞，所述密封塞中心部位安装有Y型管，所述Y型管底端的Y型支管位于主体内部，且所述Y型管的顶端贯穿密封塞延伸到外界，所述Y型管内部安装有活塞，所述Y型管顶端安装有主气球，所述Y型管的Y型支管分别安装有左气球和右气球，所述主体顶端通过连接轴安装有主盖，所述主体外壁一侧安装有支架，所述支架一端安装有摄像头，所述主盖内壁顶端安装有控制器和通讯模块，所述控制器电性连接有摄像头和通讯模块。
[0008]作为本技术所述的小学教学中肺的自主呼吸演示教具的一种优选方案，其中：所述主体为透明亚克力材质制成。
[0009]作为本技术所述的小学教学中肺的自主呼吸演示教具的一种优选方案，其
中：所述主体外壁两侧设置有把手槽，所述把手槽内壁设置有防滑纹路。
[0010]作为本技术所述的小学教学中肺的自主呼吸演示教具的一种优选方案，其中：所述薄膜底端安装有拉块，所述拉块外部设置有防滑套。
[0011]作为本技术所述的小学教学中肺的自主呼吸演示教具的一种优选方案，其中：所述密封塞底端安装有照明灯，所述照明灯为LED灯管。
[0012]作为本技术所述的小学教学中肺的自主呼吸演示教具的一种优选方案，其中：所述主体顶端设置有定位槽，所述主盖底端设置有定位销，所述定位槽和定位销相互匹配。
[0013]与现有技术相比：教学人员通过向下拉动薄膜，改变主体内部的气压，模拟吸气时膈膜向下运动，胸腔内压力变小，通过左气球和右气球模拟人体的左肺和右肺，活塞打开，主气球内的气体通过Y型管分别进入左气球和右气球，通过向内挤压薄膜，主体体积变小，气压变大，Y型管内的活塞打开，左气球和右气球内的气体向上进入主气球内，模拟吐气时，空气从肺部释放的过程，通过摄像头拍摄演示过程，控制器将拍摄的画面通过通讯模块传输到远程终端，远程终端的教学人员将画面投影到大屏幕，方便更多的学生观看，当装置闲置时，通过主盖将主气球罩起，防止主气球损坏或灰尘落在主气球上，影响之后的使用，该小学教学中肺的自主呼吸演示教具，不仅安装有摄像系统，可以对演示结果进行拍摄，而且安装有传输系统，可以将拍摄的画面实时传输到远程终端进行投影，方便更多的学生观看演示过程，同时安装有密封结构，防止装置闲置时，落灰损坏，影响下一次使用。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本技术进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
[0015]图1为本技术的剖视图；
[0016]图2为本技术的正视图；
[0017]图3为本技术的侧视图。
[0018]图中：100主体、110把手槽、120定位槽、200薄膜、210拉块、220防滑套、300密封塞、310Y型管、320活塞、330左气球、340右气球、350主气球、360照明灯、400连接轴、410主盖、420控制器、430通讯模块、440支架、450摄像头、460定位销。
具体实施方式
[0019]为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。
[0020]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是本技术还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似推广，因此本技术不受下面公开的具体实施方式的限制。
[0021]其次，本技术结合示意图进行详细描述，在详述本技术实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其
在此不应限制本技术保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
[0022]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术的实施方式作进一步地详细描述。
[0023]本技术提供一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具，不仅安装有摄像系统，可以对演示结果进行拍摄，而且安装有传输系统，可以将拍摄的画面实时传输到远程终端进行投影，方便更多的学生观看演示过程，同时安装有密封结构，防止装置闲置时，落灰损坏，影响下一次使用，请参阅图1、图2和图3，包括：主体100、薄膜200、密封塞300和连接轴400；
[0024]请再次参阅图1、图2和图3，所述主体100为上下贯通的长方体结构，所述主体100底端安装有薄膜200，所述主体100顶端活动连接有密封塞300，所述密封塞300中心部位安装有Y型管310，所述Y型管310底端的Y型支管位于主体100内部，且所述Y型管310的顶端贯穿密封塞300延伸到外界，所述Y型管310内部安装有活塞320，所述Y型管310顶端安装有主气球350，所述Y型管310的Y型支管分别安装有左气球330和右气球本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学教学中肺的自主呼吸演示教具，其特征在于，包括：主体(100)、薄膜(200)、密封塞(300)和连接轴(400)，所述主体(100)为上下贯通的长方体结构，所述主体(100)底端安装有薄膜(200)，所述主体(100)顶端活动连接有密封塞(300)，所述密封塞(300)中心部位安装有Y型管(310)，所述Y型管(310)底端的Y型支管位于主体(100)内部，且所述Y型管(310)的顶端贯穿密封塞(300)延伸到外界，所述Y型管(310)内部安装有活塞(320)，所述Y型管(310)顶端安装有主气球(350)，所述Y型管(310)的Y型支管分别安装有左气球(330)和右气球(340)，所述主体(100)顶端通过连接轴(400)安装有主盖(410)，所述主体(100)外壁一侧安装有支架(440)，所述支架(440)一端安装有摄像头(450)，所述主盖(410)内壁顶端安装有控制器(420)和通讯模块(430)，所述控制器(420)电性连...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘泮炜，刘铭，
申请(专利权)人：沈阳贝比星教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：