美术教育教学示范展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了美术教育教学示范展示装置，包括底板，所述底板的底壁上安装有万向轮，所述底板顶壁的两侧对称安装有两个套管，所述套管内均竖向插设有升降板，两个所述套管的内壁共同转动安装有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的侧壁上对称螺纹套设有两个移动座，两个所述升降板的内壁均安装有固定座，位于同侧的所述移动座与固定座之间共同铰接有连杆，所述套管的内壁上均开设有与固定座相匹配的竖向槽；本方案的展示装置，可提供方便书写且方便清洁的画布，操作简单，可循环使用，提高美术教育的便利性，同时装置还具有方便移动和方便调节高度的特点。节高度的特点。节高度的特点。

【技术实现步骤摘要】
美术教育教学示范展示装置


[0001]本技术涉及美术教学
，尤其涉及美术教育教学示范展示装置。

技术介绍

[0002]目前美术老师在美术教学过程中，需要采用展示和示范，以便更好地改善教学效果，这就需要用到美术专用的教学示范用的展示装置，方便学员们观看。
[0003]经检索，中国专利号CN 211124502 U公开了一种美术教学示范用展示装置，针对现有的美术教学示范用展示装置大都是一块支撑板，不能进行移动，且不能进行升降，针对远距离的学员非常不适合的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的顶部开设有凹槽，凹槽的内壁上转动安装有转杆，所述底座的顶部转动安装有两个对称设置的螺杆，螺杆上滑动连接有固定板，两个固定板相互靠近的一侧转动连接有同一个磁性支撑板，磁性支撑板上磁性连接有多个磁石，所述转杆的外侧固定安装有两个对称设置的第一锥形齿轮。
[0004]现有的美术教学展示装置在实际使用时存在如下的缺点：展示装置无法提供可以方便绘画书写，且书写后可方便清洁其绘画书写的画布，使得在实际的教学展示中，绘画书写的过程十分繁琐，故而重新提出美术教育教学示范展示装置。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷，而提出的美术教育教学示范展示装置。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0007]美术教育教学示范展示装置，包括底板，所述底板的底壁上安装有万向轮，所述底板顶壁的两侧对称安装有两个套管，所述套管内均竖向插设有升降板，两个所述套管的内壁共同转动安装有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的侧壁上对称螺纹套设有两个移动座，两个所述升降板的内壁均安装有固定座，位于同侧的所述移动座与固定座之间共同铰接有连杆，所述套管的内壁上均开设有与固定座相匹配的竖向槽；
[0008]两个所述升降板的内壁共同安装一个面板和两个辊轴箱，且面板位于两个辊轴箱之间，两个所述辊轴箱内均转动安装有画布辊，两个所述画布辊的外侧共同绕设安装有画布，所述面板的一侧贴合于画布的内壁，两个所述辊轴箱相对开设有槽孔，且槽孔内安装有清洁擦条，所述清洁擦条与画布的内壁和外壁紧密贴合，两个所述画布辊的轴心均安装有轴杆，位于同侧的所述轴杆的一端贯穿至升降板的外侧并安装有传动轮，两个所述传动轮通过传动带传动，其中一个所述传动轮的轴心安装有摇杆。
[0009]进一步地，所述双向螺纹杆的中部安装手轮。
[0010]进一步地，所述底板的底壁上安装有四个万向轮。
[0011]进一步地，所述套管内开设有与升降板相匹配的滑槽，且滑槽的内壁滚动嵌设有多个滚珠。
[0012]进一步地，两个所述传动轮的外侧罩设有侧箱，且侧箱与升降板的外壁固定。
[0013]进一步地，所述面板的一侧与画布其中一侧的内壁贴合接触。
[0014]相比于现有技术，本技术的有益效果在于：
[0015]本方案的展示装置，可提供方便书写且方便清洁的画布，操作简单，可循环使用，提高美术教育的便利性，同时装置还具有方便移动和方便调节高度的特点。
附图说明
[0016]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
[0017]图1为本技术提出的美术教育教学示范展示装置的整体结构示意图；
[0018]图2为图1中a
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a断面图；
[0019]图3为套管和升降板的内侧示意图；
[0020]图4为图1中a部分结构的放大图；
[0021]图5为图1中b部分结构的放大图。
[0022]图中：1底板、2万向轮、3套管、4升降板、5双向螺纹杆、6移动座、61固定座、62竖向槽、7连杆、8辊轴箱、9面板、10画布、11画布辊、12侧箱、13传动轮、14传动带、15摇杆、16滚珠、17清洁擦条。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0025]参照图1
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5，美术教育教学示范展示装置，包括底板1，底板1的底壁上安装有万向轮2，底板1顶壁的两侧对称安装有两个套管3，套管3内均竖向插设有升降板4，两个套管3的内壁共同转动安装有双向螺纹杆5，双向螺纹杆5的侧壁上对称螺纹套设有两个移动座6，两个升降板4的内壁均安装有固定座61，位于同侧的移动座6与固定座61之间共同铰接有连杆7，套管3的内壁上均开设有与固定座61相匹配的竖向槽62；双向螺纹杆5的中部安装手轮。转动手轮即可带动双向螺纹杆5转动。双向螺纹杆5转动时控制两个移动座6相互靠近或者远离，并通过连杆7和固定座61，即可带动升降板4相对于套管3内升降。
[0026]两个升降板4的内壁共同安装一个面板9和两个辊轴箱8，且面板9位于两个辊轴箱8之间，两个辊轴箱8内均转动安装有画布辊11，两个画布辊11的外侧共同绕设安装有画布10，面板9的一侧贴合于画布10的内壁，两个辊轴箱8相对开设有槽孔，且槽孔内安装有清洁擦条17，清洁擦条17与画布10的内壁和外壁紧密贴合，两个画布辊11的轴心均安装有轴杆，位于同侧的轴杆的一端贯穿至升降板4的外侧并安装有传动轮13，两个传动轮13通过传动带14传动，其中一个传动轮13的轴心安装有摇杆15。本实施中，摇杆15与位于上侧的传动轮13安装。
[0027]升降板4的升降，可带动上部的辊轴箱8、面板9、画布10等各个部件升降，实现其高度的调节。
[0028]通过摇杆15可带动上侧的传动轮13、轴杆和画布辊11转动，在传动带14的传动配合下，可同时带动下侧的传动轮13、轴杆和画布辊11转动，此时随着两个画布辊11的转动，可使得画布10可在两个画布辊11绕动，从而切换其相对于面板9的位置，首先在其中一部分画布10上书写绘画，然后随着摇杆15的转动，可以将干净的画布10重新移动至面板9的前侧，随后接着书写绘画。
[0029]书写后的画布10可移动至上侧或者下侧的辊轴箱8内，并同时利用辊轴箱8槽孔内的清洁擦条17对书写后的画布10进行擦除，从而保证画布10的清洁，以便循环使用。
[0030]底板1的底壁上安装有四个万向轮2。四个万向轮2对称安装，方便将整个装置进行移动。
[0031]套管3内开设有与升降板4相匹配的滑槽，且滑槽的内壁滚动嵌设有多个滚珠16。滚珠16可降低升降板4在套管3的滑槽内滑动时的阻力本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.美术教育教学示范展示装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的底壁上安装有万向轮(2)，所述底板(1)顶壁的两侧对称安装有两个套管(3)，所述套管(3)内均竖向插设有升降板(4)，两个所述套管(3)的内壁共同转动安装有双向螺纹杆(5)，所述双向螺纹杆(5)的侧壁上对称螺纹套设有两个移动座(6)，两个所述升降板(4)的内壁均安装有固定座(61)，位于同侧的所述移动座(6)与固定座(61)之间共同铰接有连杆(7)，所述套管(3)的内壁上均开设有与固定座(61)相匹配的竖向槽(62)；两个所述升降板(4)的内壁共同安装一个面板(9)和两个辊轴箱(8)，且面板(9)位于两个辊轴箱(8)之间，两个所述辊轴箱(8)内均转动安装有画布辊(11)，两个所述画布辊(11)的外侧共同绕设安装有画布(10)，所述面板(9)的一侧贴合于画布(10)的内壁，两个所述辊轴箱(8)相对开设有槽孔，且槽孔内安装有清洁擦条(17)，所述清洁擦条(17)与画布(10)的内壁和外...

【专利技术属性】
技术研发人员：封巍，
申请(专利权)人：封巍，
类型：新型
国别省市：