一种音乐学习用钢琴遮谱器制造技术

本实用新型专利技术涉及钢琴技术领域，且公开了一种音乐学习用钢琴遮谱器，手柄的外圆壁面前端固定安装有按钮，手柄的前壁面开设有收缩槽，收缩槽的内部后壁面固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的可伸缩端固定安装有夹板，夹板的内部设置有遮谱板，遮谱板的前后两端均固定安装有遮挡板，通过设置了电动伸缩杆，通过按动按钮启动电动伸缩杆，电动伸缩杆向前伸出将夹板推出手柄的外侧，夹板被推出来后固定好遮谱板就可以进行教学工作，在结束教学工作时，按动按钮将电动伸缩杆收缩回手柄内，电动伸缩杆在回缩的同时带动夹板往回收缩进入手柄的内部，手柄的体积较小，方便装在包内随身携带，从而达到整体装置伸缩方便，便于携带，遮挡角度舒适的效果。适的效果。适的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐学习用钢琴遮谱器


[0001]本技术涉及钢琴
，具体为一种音乐学习用钢琴遮谱器。

技术介绍

[0002]钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称，由88个琴键(52个白键，36个黑键)和金属弦音板组成，意大利人巴托罗密欧
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克里斯多佛利在1709年专利技术了钢琴，钢琴音域范围从A2(27.5Hz)至C5(4186Hz)，几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器，钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。
[0003]随着中国人收入水平的不断提高，钢琴作为重要的文化娱乐消费品越来越受到重视，越来越多的人学习钢琴，在钢琴演奏学习中素有“眼睛走在手前面”的要求，如果眼睛不能提前读谱把信息反馈给大脑，就容易演奏断续不流畅，影响学习质量和进度，然而初学钢琴的学生普遍存在的习惯是弹琴时总把眼睛盯在琴键上，这样做会影响读谱速度和乐曲演奏的完整连续性,传统解决方式是老师用手遮住乐谱前面的部分，迫使演奏者快速看后面的音，这样的遮挡方法既不方便又容易影响到正常弹奏，因此需要一种音乐学习用钢琴遮谱器。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种音乐学习用钢琴遮谱器，具备遮挡起来方便明确、便于收纳等优点，解决了以往在初学者学习看谱弹琴时，老师用手遮住乐谱前面的部分，迫使演奏者快速看后面的音，这样的遮挡方法既不方便又容易影响到正常弹奏的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种音乐学习用钢琴遮谱器，包括手柄，所述手柄的外圆壁面前端固定安装有按钮，手柄的前壁面开设有收缩槽，收缩槽的内部后壁面固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的可伸缩端固定安装有夹板，的内部设置有遮谱板，夹板的前端开设有两个通孔，遮谱板的前后两端均固定安装有遮挡板，遮挡板的前方设置有笔杆，笔杆的前端固定安装有指示笔尖，夹板的前端左右两侧壁面均开设有限位槽，限位槽的内部固定安装有拉力弹簧，拉力弹簧远离限位槽的一端固定安装有卡块。
[0008]优选的，所述遮谱板的中间位置开设有转孔，转孔的内部设置有转动柱，所述转动柱为三个圆柱形块组合而成，转动柱与转孔套接在一起，转动柱连通了通孔的内部且一直延伸到夹板的外侧，转动柱的上下两端与夹板连接在一起。
[0009]优选的，所述电动伸缩杆与按钮电性连接在一起。
[0010]优选的，所述遮挡板的外圆壁面开设有固定槽，固定槽的内部设置有笔杆，所述笔杆为圆柱形结构，笔杆与固定槽螺纹连接在一起。
[0011]优选的，所述卡块为L形结构，卡块与遮谱板卡接在一起。
[0012]优选的，所述收缩槽为横截面为矩形的槽，所述夹板为U形结构。
[0013](三)有益效果
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种音乐学习用钢琴遮谱器，具备以下有益效果：
[0015]一、该音乐学习用钢琴遮谱器，通过设置了电动伸缩杆，通过按动按钮启动电动伸缩杆，将在收缩槽的内部处于收缩状态的电动伸缩杆向前伸出将夹板推出手柄的外侧，夹板被推出来后固定好遮谱板就可以进行教学工作，在结束教学工作时，按动按钮将电动伸缩杆收缩回手柄内，电动伸缩杆在回缩的同时带动夹板往回收缩进入手柄的内部，手柄的体积较小，方便装在包内随身携带，从而达到整体装置伸缩方便，便于携带，遮挡角度舒适的效果。
[0016]二、该音乐学习用钢琴遮谱器，通过设置了支持装置旋转换边的转动柱，遮谱板可通过转动柱在夹板的内部旋转方便老师根据需要调换遮挡板和指示笔尖进行教学，通过设置了卡块，起到固定作用的卡块在限位槽中拉力弹簧的拉力作用下卡在遮谱板的两侧，从而达到将遮谱板固定起来方便引导识谱，防止遮谱板在受到外部力量时往旁边倾斜而不方便做出指示的效果。
[0017]三、该音乐学习用钢琴遮谱器，通过设置了遮挡板，使用用于遮挡钢琴谱培养学生读谱习惯的遮挡板来遮住钢琴谱前面的音，从而达到能够引导学生快速看后面的音，同时遮挡起来既方便又明确的效果，培养出钢琴演奏学习中需要达到的“眼睛走在手前面”的效果，同时遮挡板的材质为橡胶材质，因此不会对钢琴谱的表面造成划伤、发出噪音，从而达到在教学中指导学生学习识谱时让学生不会因受到噪音的影响而分神的效果。
[0018]四、该音乐学习用钢琴遮谱器，通过设置了指示笔尖，使用用于可以明确指出钢琴谱上的音符的指示笔尖可以引导学生快速识谱，从而达到有助于学生养成良好的读谱习惯的效果，当指示笔尖在使用一段时间过后受到磨损、不出笔墨时可以通过旋转安装在固定槽内的笔杆取出指示笔尖，然后替换新的指示笔尖安装进固定槽内，从而达到便于更换指示笔尖，减少因出现磨损的指示笔尖不方便使用而影响装置使用时间的效果。
附图说明
[0019]图1为本技术结构立体示意图；
[0020]图2为本技术结构立体拆分示意图；
[0021]图3为本技术结构图2中A处放大示意图；
[0022]图4为本技术结构图2中B处放大示意图。
[0023]图中：1手柄、2收缩槽、3电动伸缩杆、4夹板、5通孔、6转动柱、7遮谱板、8转孔、9遮挡板、10固定槽、11笔杆、12指示笔尖、13限位槽、14拉力弹簧、15卡块、16按钮。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]请参阅图1
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4，一种音乐学习用钢琴遮谱器，包括手柄1，手柄1为圆柱形结构，手柄1的外圆壁面设置有防滑手套，增加了教学者使用的舒适度，手柄1的外圆壁面前端固定安装有按钮16，手柄1的前壁面开设有可以收纳遮谱板的收缩槽2，收缩槽2为横截面为矩形的槽，收缩槽2的内部后壁面固定安装有电动伸缩杆3，电动伸缩杆3为现有结构，在此不做赘述，电动伸缩杆3与按钮16电性连接在一起，电动收缩杆3在未启动时收缩在2的内部，电动伸缩杆3的可收缩端固定安装有夹板4，夹板4为U形结构，夹板4的内部设置有遮谱板7，遮谱板7为矩形结构，通过设置了电动伸缩杆3，通过按动按钮16启动电动伸缩杆3，将在收缩槽2的内部处于收缩状态的电动伸缩杆3向前伸出将夹板4推出手柄1的外侧，夹板4被推出来后固定好遮谱板7就可以进行教学工作，在结束教学工作时，按动按钮16将电动伸缩杆3收缩回手柄1内，电动伸缩杆3在回缩的同时带动夹板4往回收缩进入手柄1的内部，手柄1的体积较小，方便装在包内随身携带，从而达到整体装置伸缩方便，便于携带，遮挡角度舒适的效果，遮谱板7的中间位置开设有转孔8，转孔8为圆形通孔，转孔8的内部设置有转动柱6，转动柱6为三个圆柱形块组合而成，转动柱6与转孔8套接在一起，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐学习用钢琴遮谱器，包括手柄(1)，其特征在于：所述手柄(1)的外圆壁面前端固定安装有按钮(16)，手柄(1)的前壁面开设有收缩槽(2)，收缩槽(2)的内部后壁面固定安装有电动伸缩杆(3)，电动伸缩杆(3)的可伸缩端固定安装有夹板(4)，夹板(4)的内部设置有遮谱板(7)，夹板(4)的前端开设有两个通孔(5)，遮谱板(7)的前后两端均固定安装有遮挡板(9)，遮挡板(9)的前方设置有笔杆(11)，笔杆(11)的前端固定安装有指示笔尖(12)，夹板(4)的前端左右两侧壁面均开设有限位槽(13)，限位槽(13)的内部固定安装有拉力弹簧(14)，拉力弹簧(14)远离限位槽(13)的一端固定安装有卡块(15)。2.根据权利要求1所述的一种音乐学习用钢琴遮谱器，其特征在于：所述遮谱板(7)的中间位置开设有转孔(8)，转孔(8)的内部设置有转动柱(6)，所述转动柱(6...

【专利技术属性】
技术研发人员：张玮，
申请(专利权)人：张玮，
类型：新型
国别省市：