一种可矫正学生坐姿的课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可矫正学生坐姿的课桌椅，包括桌面板、第一桌腿和抽屉，所述抽屉顶部的一端安装有桌面板，所述桌面板的一端固定有尺子，所述桌面板两侧的两端设置有防撞机构，所述抽屉底端的两侧均安装有第一桌腿，所述第一桌腿的底部均安装有第二桌腿，所述第二桌腿的内部均设置有升降机构，升降机构包括有手摇把、固定滑槽、升降齿条和固定齿轮，所述手摇把安装在第二桌腿的一侧。本实用新型专利技术通过在第二桌腿的一侧安装有手摇把，摇动手摇把带动固定齿轮转动，升降齿条与固定滑槽）之间构成滑动结构，固定齿轮转动带动升降齿条上升或下降，从而带动第一桌腿调节高度，通过轴可以同步调节两边的高度。步调节两边的高度。步调节两边的高度。

【技术实现步骤摘要】
一种可矫正学生坐姿的课桌椅


[0001]本技术涉及桌椅
，具体为一种可矫正学生坐姿的课桌椅。

技术介绍

[0002]随着社会的发展现家长对孩子的教育越来越重视，学生上课用的桌椅叫学生课桌椅，也叫学校课桌椅，是学生日常课堂必不可少的工具，根据材料划分有，木制课桌椅、塑料课桌椅、钢木课桌椅等。
[0003]传统的学生课桌椅，由于不便于调节高度，但学生的高度是不同的，这样使得学生经常趴在桌面，进而影响发育。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种可矫正学生坐姿的课桌椅，以解决上述
技术介绍
中提出不便于调节高度的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可矫正学生坐姿的课桌椅，包括桌面板、第一桌腿和抽屉，所述抽屉顶部的一端安装有桌面板，所述桌面板的一端固定有尺子，所述桌面板两侧的两端设置有防撞机构，所述抽屉底端的两侧均安装有第一桌腿，所述第一桌腿的底部均安装有第二桌腿，所述第二桌腿的内部均设置有升降机构，升降机构包括有手摇把、固定滑槽、升降齿条和固定齿轮，所述手摇把安装在第二桌腿的一侧，且手摇把的一端连接有固定齿轮，所述固定齿轮的一端均安装有升降齿条，所述升降齿条的一端均安装有固定滑槽，所述抽屉的一端设置有椅面板，所述椅面板顶部的一端连接有椅背板，所述椅背板一端的顶部和底端均安装有固定背带，所述固定背带的一端连接有活动卡口，所述活动卡口的一端连接有调节背带，所述椅面板的底端连接有椅腿。
[0006]优选的，所述固定滑槽正视剖面呈凹字形，所述固定滑槽与升降齿条构成滑动结构。
[0007]优选的，所述防撞机构包括有防撞角、防撞弹簧、卡槽、卡块、和LCP耐磨层，所述防撞机构包括有防撞角、防撞弹簧、卡槽、卡块、和LCP耐磨层，所述防撞角安装在桌面板两侧的两端，所述防撞角的一端固定有LCP耐磨层，所述防撞角的内部均匀安装有防撞弹簧，所述防撞角的另一端固定有卡块，所述卡块的一端连接有卡槽。
[0008]优选的，所述卡块的正视剖面呈山字形，所述卡块与卡槽之间构成卡合结构。
[0009]优选的，所述桌面板两侧的两端安装有卡槽，所述卡槽关于桌面板的垂直中心线对称。
[0010]优选的，所述调节背带的长度为500毫米，且材质为弹力织带。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]（1）通过在第二桌腿的一侧安装有手摇把，摇动手摇把带动固定齿轮转动，升降齿条与固定滑槽之间构成滑动结构，固定齿轮转动带动升降齿条上升或下降，从而带动第一桌腿调节高度，通过轴可以同步调节两边的高度；
[0013]（2）通过在桌面板拐角处固定有LCP耐磨层，当发生碰撞时，LCP耐磨层增加碰撞时的缓冲，减小冲击对防撞角产生的磨损，防撞角撞击防撞弹簧，防撞弹簧收缩，缓冲过后，防撞弹簧收缩回弹，增加安全系数，延长其使用寿命；
[0014]（3）通过在的一端设置有椅背板，椅背板上固定有固定背带，固定背带的一端连接有活动卡口，活动卡口的一端连接有调节背带，调节背带可以根据使用者的体型调节松紧，桌面板的表面设置有弧形凹槽，当使用者坐在椅子上时，腰部可固定在凹槽处，手肘放在尺子两端，使背部挺直，可以辅助矫正坐姿。
附图说明
[0015]图1为本技术的正视剖面结构示意图；
[0016]图2为本技术的侧视剖面结构示意图；
[0017]图3为本技术的俯视结构示意图；
[0018]图4为本技术俯视局部剖面结构示意图。
[0019]图中：1、桌面板；2、第一桌腿；3、第二桌腿；4、升降机构；401、手摇把；402、固定滑槽；403、升降齿条；404、固定齿轮；5、防撞机构；501、防撞角；502、防撞弹簧；503、卡槽；504、卡块；505、LCP耐磨层；6、抽屉；7、椅背板；8、椅面板；9、椅腿；10、固定背带；11、活动卡口；12、调节背带；13、尺子。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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4，本技术提供的一种实施例：一种可矫正学生坐姿的课桌椅，包括桌面板1、第一桌腿2和抽屉6，抽屉6顶部的一端安装有桌面板1，桌面板1的一端固定有尺子13，桌面板1两侧的两端设置有防撞机构5，防撞机构5包括有防撞角501、防撞弹簧502、卡槽503、卡块504、和LCP耐磨层505，防撞机构5包括有防撞角501、防撞弹簧502、卡槽503、卡块504、和LCP耐磨层505，防撞角501安装在桌面板1两侧的两端，防撞角501的一端固定有LCP耐磨层505，防撞角501的内部均匀安装有防撞弹簧502，防撞角501的另一端固定有卡块504，卡块504的一端连接有卡槽503；
[0022]卡块504的正视剖面呈山字形，卡块504与卡槽503之间构成卡合结构；
[0023]桌面板1两侧的两端安装有卡槽503，卡槽503关于桌面板1的垂直中心线对称，当发生碰撞时，LCP耐磨层505增加碰撞时的缓冲，减小冲击对防撞角501产生的磨损，防撞角501撞击防撞弹簧502，防撞弹簧502收缩，缓冲过后，防撞弹簧502收缩回弹，增加安全系数，延长其使用寿命；
[0024]抽屉6底端的两侧均安装有第一桌腿2，第一桌腿2的底部均安装有第二桌腿3，第二桌腿3的内部均设置有升降机构4，升降机构4包括有手摇把401、固定滑槽402、升降齿条403和固定齿轮404，手摇把401安装在第二桌腿3的一侧，且手摇把401的一端连接有固定齿轮404，摇动手摇把401，手摇把401顺时针转动或逆时针转动带动固定齿轮404转动，固定齿
轮404转动带动升降齿条403在固定滑槽402内滑动上升或下降，从而使第一桌腿2高度升高或降低；
[0025]固定齿轮404的一端均安装有升降齿条403，升降齿条403的一端均安装有固定滑槽402，固定滑槽402正视剖面呈凹字形，固定滑槽402与升降齿条403构成滑动结构；
[0026]抽屉6的一端设置有椅面板8，椅面板8顶部的一端连接有椅背板7，椅背板7一端的顶部和底端均安装有固定背带10，固定背带10的一端连接有活动卡口11，活动卡口11的一端连接有调节背带12，调节背带12的长度为500毫米，且材质为弹力织带使用坐在椅子上，腰部可固定在凹槽处，背部挺直解开与活动卡口11连接的调节背带12调整至合适的松紧系上调节背带12，手肘放在尺子13两端，引导自然坐直，可以辅助矫正不良坐姿；
[0027]椅面板8的底端连接有椅腿9。
[0028]工作原理：本技术在使用时，该装置采用外接电源，首先，将本装置放置所需的教室，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可矫正学生坐姿的课桌椅，包括桌面板（1）、第一桌腿（2）和抽屉（6），其特征在于：所述抽屉（6）顶部的一端安装有桌面板（1），所述桌面板（1）的一端固定有尺子（13），所述桌面板（1）两侧的两端设置有防撞机构（5），所述抽屉（6）底端的两侧均安装有第一桌腿（2），所述第一桌腿（2）的底部均安装有第二桌腿（3），所述第二桌腿（3）的内部均设置有升降机构（4），升降机构（4）包括有手摇把（401）、固定滑槽（402）、升降齿条（403）和固定齿轮（404），所述手摇把（401）安装在第二桌腿（3）的一侧，且手摇把（401）的一端连接有固定齿轮（404），所述固定齿轮（404）的一端均安装有升降齿条（403），所述升降齿条（403）的一端均安装有固定滑槽（402），所述抽屉（6）的一端设置有椅面板（8），所述椅面板（8）顶部的一端连接有椅背板（7），所述椅背板（7）一端的顶部和底端均安装有固定背带（10），所述固定背带（10）的一端连接有活动卡口（11），所述活动卡口（11）的一端连接有调节背带（12），所述椅面板（8）的底端连接有椅腿（9）。2.根据权利要求1所述的一种可矫正学生坐姿的课桌椅，其特征在于：所述固定滑槽（402）正视剖面呈凹字形，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：余张兵，
申请(专利权)人：江苏东港家具有限公司，
类型：新型
国别省市：