一种教育用教育宣传设备制造技术

本发明专利技术公开了一种教育用教育宣传设备，涉及教育技术领域。本发明专利技术包括安装底板、升降箱、置物板、宣传栏和支撑柱，升降箱的上表面设置有若干升降杆，升降箱的内部设置有往复电机、滑槽和轴套，轴套之间设置有螺纹杆，螺纹杆的周侧面设置有活动螺套和从动齿轮，活动螺套的两侧面均固定连接有滑杆，往复电机固定安装在升降箱内壁的一侧面，且往复电机的电机轴的周侧面设置有驱动齿轮。本发明专利技术通过设置升降杆，在使用时，通过设置升降杆的升降能够带动宣传栏进行升降，达到高度的调节的效果；设置轴套，方便对活动螺套进行限位；设置滑杆和滑槽，在滑杆进行升降时，滑槽能够对其进行限位，防止其发生位移偏离。其发生位移偏离。其发生位移偏离。

【技术实现步骤摘要】
一种教育用教育宣传设备


[0001]本专利技术属于教育
，特别是涉及一种教育用教育宣传设备。

技术介绍

[0002]随着社会的发展，教育变得越来越重要，但是有些贫困地区意识不到这些问题，就需要对其进行教育的宣传，需要用到教育宣传设备，以前的教育宣传设备一般是一个位置固定的宣传栏，不方便移动和携带，现有的教育宣传设备的高度一般是固定的，不能根据使用的需求进行高度的调节，导致在宣传时，后排人员看不完整，传统的教育宣传设备不具备支撑装置，导致稳定性较低，此外，传统的教育宣传设备一般体积较大，在使用完成后，不易拆卸，导致占据空间，为解决上述问题，现提出一种教育用教育宣传设备。
[0003]另外，现有宣传设备其置于户外后其防水性能较差，有待于进一步改进。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种教育用教育宣传设备，解决了以前的教育宣传设备一般是一个位置固定的宣传栏，不方便移动和携带，现有的教育宣传设备的高度一般是固定的，不能根据使用的需求进行高度的调节，导致在宣传时，后排人员看不完整，传统的教育宣传设备不具备支撑装置，导致稳定性较低，此外，传统的教育宣传设备一般体积较大，在使用完成后，不易拆卸，导致占据空间的问题。
[0005]为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：
[0006]本专利技术为一种教育用教育宣传设备，包括安装底板、升降箱、置物板、宣传栏和支撑柱，所述安装底板和置物板均为板体结构，所述升降箱为箱体结构，所述升降箱的上表面设置有若干槽口和升降杆，所述升降杆安装在槽口内，且升降杆的一端延伸至升降箱的内部，通过设置升降杆，在使用时，通过设置升降杆的升降能够带动宣传栏进行升降，达到高度的调节的效果；所述升降箱的内部设置有往复电机、若干滑槽和若干轴套，通过设置轴套，方便对活动螺套进行限位；所述滑槽和轴套的数量均为两个，两个所述轴套之间设置有螺纹杆，所述螺纹杆的周侧面设置有活动螺套和从动齿轮，所述活动螺套的两侧面均固定连接有滑杆，通过设置滑杆和滑槽，在滑杆进行升降时，滑槽能够对其进行限位，防止其发生位移偏离；所述往复电机固定安装在升降箱内壁的一侧面，且往复电机的电机轴的周侧面设置有驱动齿轮。
[0007]优选地，所述升降杆的上端与置物板固定连接，所述安装底板的上表面固定安装有若干限位杆，通过设置限位杆，在置物板进行升降时方便及对其进行限位，提高置物板的稳定性；所述限位杆的上端固定连接有限位板，所述置物板的上表面设置有若干通槽和安装槽，所述安装槽的内部设置有转轴，所述转轴的周侧面设置有安装座，所述安装座为槽体结构，所述安装座内设置有支撑杆，通过设置支撑杆，能够进行伸缩，从而对宣传栏进行支撑，达到提高宣传栏稳定性的效果；所述支撑杆的一端固定连接有固定板，所述安装槽的一表面设置有调节旋钮，通过设置调节旋钮，方便对安装座的角度进行固定；所述支撑柱的上
端与宣传栏相连接，所述宣传栏的前表面设置有玻璃板和若干LED灯，通过设置LED灯，在夜晚时能够进行照明，方便观看和宣传；所述宣传栏的内部设置有若干夹槽，所述夹槽内安装有宣传片，所述宣传片与夹槽滑动配合，通过设置宣传片与夹槽滑动配合，方便宣传片的更换和安装。
[0008]优选地，所述支撑柱的一表面设置有若干第一弹簧，所述第一弹簧的一端固定连接有按板，所述按板的一表面安装有第一卡块，所述第一卡块的一端延伸至第一连接槽内，所述支撑柱的内部设置有第一连接槽和第二连接槽，所述宣传栏的底面固定安装有若干安装滑块，所述安装滑块安装在第二连接槽内，所述安装滑块的一表面设置有限位槽，所述限位槽内安装有第二弹簧，所述第二弹簧的一端固定连接有第二卡块。
[0009]优选地，所述安装底板的底面固定安装有若干减震弹簧，通过设置减震弹簧，方便对设备进行减震；所述减震弹簧的底端固定连接有安装底座，所述安装底座的底面设置有凹槽和万向轮，所述万向轮安装在凹槽内，通过设置万向轮，方便设备的移动；且万向轮连接有制动块，所述，所述安装底板与减震弹簧挤压配合。
[0010]优选地，所述滑杆的一端安装在滑槽内，所述滑杆的截面面积小于滑槽的截面面积，且滑杆与滑槽滑动配合。
[0011]优选地，所述驱动齿轮与从动齿轮呈垂直设置，且驱动齿轮与从动齿轮啮合，通过设置驱动齿轮与从动齿轮啮合，能够改变转动方向；所述活动螺套与螺纹杆螺纹配合，通过设置活动螺套与螺纹杆螺纹配合，螺纹杆转动时，活动螺套进行上下移动，带动滑杆进行上下移动，使得升降杆带动置物板进行升降，完成对宣传栏的高度调节；所述螺纹杆与轴套转动配合，所述从动齿轮的位置在活动螺套的下方。
[0012]优选地，所述支撑杆的一表面设置有若干卡槽，所述安装座的一表面设置有卡扣，所述卡扣安装在卡槽内，且卡扣与卡槽卡装配合，通过设置卡扣与卡槽卡装配合，方便对支撑杆的长度进行固定；所述支撑杆与安装座滑动配合，所述安装座与转轴转动配合，所述调节旋钮与安装槽螺纹配合，所述限位杆贯穿通槽，且限位杆与通槽滑动配合。
[0013]优选地，所述第一卡块与第二卡块卡装配合，所述第二卡块与第二弹簧挤压配合，所述按板与第一弹簧挤压配合，所述第二连接槽的截面面积大于安装滑块的截面面积，且安装滑块与第二连接槽滑动配合，所述第一卡块与第一连接槽滑动配合，所述宣传栏与支撑柱卡装配合，通过设置宣传栏与支撑柱卡装配合，当宣传栏需要拆卸时，按动按板，使得第一卡块挤压第二卡块，将其压缩至限位槽内，再通过对宣传栏进行抽拉，将安装滑块从第二连接槽内抽出来即可完成宣传栏的拆卸，节省空间。
[0014]本专利技术具有以下有益效果：
[0015]本专利技术通过设置升降杆的升降能够带动宣传栏进行升降，达到高度的调节的效果；通过设置轴套，方便对活动螺套进行限位；通过设置滑杆和滑槽，在滑杆进行升降时，滑槽能够对其进行限位，防止其发生位移偏离；通过设置限位杆，在置物板进行升降时方便及对其进行限位，提高置物板的稳定性；通过设置支撑杆，能够进行伸缩，从而对宣传栏进行支撑，达到提高宣传栏稳定性的效果；通过设置调节旋钮，方便对安装座的角度进行固定；通过设置LED灯，在夜晚时能够进行照明，方便观看和宣传；通过设置宣传片与夹槽滑动配合，方便宣传片的更换和安装；通过设置减震弹簧，方便对设备进行减震；通过设置万向轮，方便设备的移动；通过设置活动螺套与螺纹杆螺纹配合，螺纹杆转动时，活动螺套进行上下
移动，带动滑杆进行上下移动，使得升降杆带动置物板进行升降，完成对宣传栏的高度调节；通过设置卡扣与卡槽卡装配合，方便对支撑杆的长度进行固定；通过设置宣传栏与支撑柱卡装配合，当宣传栏需要拆卸时，按动按板，使得第一卡块挤压第二卡块，将其压缩至限位槽内，再通过对宣传栏进行抽拉，将安装滑块从第二连接槽内抽出来即可完成宣传栏的拆卸，节省空间。
[0016]当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育用教育宣传设备，包括安装底板(1)、升降箱(2)、置物板(3)、宣传栏(4)和支撑柱(5)，其特征在于：所述安装底板(1)和置物板(3)均为板体结构，所述升降箱(2)为箱体结构，所述升降箱(2)的上表面设置有若干槽口和升降杆(16)，所述升降杆(16)安装在槽口内，且升降杆(16)的一端延伸至升降箱(2)的内部，所述升降箱(2)的内部设置有往复电机(21)、若干滑槽和若干轴套，所述滑槽和轴套的数量均为两个，两个所述轴套之间设置有螺纹杆(22)，所述螺纹杆(22)的周侧面设置有活动螺套(23)和从动齿轮(26)，所述活动螺套(23)的两侧面均固定连接有滑杆(24)，所述往复电机(21)固定安装在升降箱(2)内壁的一侧面，且往复电机(21)的电机轴的周侧面设置有驱动齿轮(25)，所述支撑柱(5)的一表面设置有若干第一弹簧(14)，所述第一弹簧(14)的一端固定连接有按板(13)，所述按板(13)的一表面安装有第一卡块(30)，所述第一卡块(30)的一端延伸至第一连接槽(27)内，所述支撑柱(5)的内部设置有第一连接槽(27)和第二连接槽(28)，所述宣传栏(4)的底面固定安装有若干安装滑块(29)，所述安装滑块(29)安装在第二连接槽(28)内，所述安装滑块(29)的一表面设置有限位槽(32)，所述限位槽(32)内安装有第二弹簧(33)，所述第二弹簧(33)的一端固定连接有第二卡块(31)，所述第一卡块(30)与第二卡块(31)卡装配合，所述第二卡块(31)与第二弹簧(33)挤压配合，所述按板(13)与第一弹簧(14)挤压配合，所述第二连接槽(28)的截面面积大于安装滑块(29)的截面面积，且安装滑块(29)与第二连接槽(28)滑动配合，所述第一卡块(30)与第一连接槽(27)滑动配合，所述宣传栏(4)与支撑柱(5)卡装配合。2.根据权利要求1所述的一种教育用教育宣传设备，其特征在于，所述升降杆(16)的上端与置物板(3)固定连接，所述安装底板(1)的上表面固定安装有若干限位杆(6)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱颖，
申请(专利权)人：浙江经贸职业技术学院，
类型：发明
国别省市：