一种钢琴练习用乐谱架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种钢琴练习用乐谱架，涉及乐器设备，主要为了解决现有的钢琴练习用乐谱架不便于调节角度的问题。该钢琴练习用乐谱架包括底盘、支柱、支撑板和乐谱架；所述支撑板上侧固定安装有支板，所述支板上端通过铰接块与乐谱架右侧固定铰接；所述乐谱架右侧还固定安装有第二滑轨，所述第二滑轨中滑动设置有第二滑块，所述第二滑块通过铰接块固定铰接有活动杆，所述活动杆活动穿设于支板，所述活动杆下侧固定安装有直排齿；所述支板右侧固定安装有两个安装板，两个所述安装板之间通过一根转轴活动安装有与直排齿相啮合的齿轮，所述转轴活动穿设于安装板后固定安装有转手。轴活动穿设于安装板后固定安装有转手。轴活动穿设于安装板后固定安装有转手。

【技术实现步骤摘要】
一种钢琴练习用乐谱架


[0001]本技术涉及一种乐器设备，具体是一种钢琴练习用乐谱架。

技术介绍

[0002]钢琴乐谱架是一种极为常见的音乐教学设备，用于放置乐谱，对于不同的使用者来说，受视角限制，乐谱的摆放角度有着不同的需求；但是现有的乐谱摆放架通常是固定摆放角度的，这就导致乐谱的摆放角度不能够满足不同使用者的需求，给使用者带来了不便。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种钢琴练习用乐谱架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种钢琴练习用乐谱架，包括底盘、支柱、支撑板和乐谱架，所述支撑板通过支柱固定安装在底盘上，所述乐谱架安装于支撑板上方；所述支撑板上侧固定安装有支板，所述支板上端通过铰接块与乐谱架右侧固定铰接；所述乐谱架右侧还固定安装有第二滑轨，所述第二滑轨中滑动设置有第二滑块，所述第二滑块通过铰接块固定铰接有活动杆，所述活动杆活动穿设于支板，所述活动杆下侧固定安装有直排齿；所述支板右侧固定安装有两个安装板，两个所述安装板之间通过一根转轴活动安装有与直排齿相啮合的齿轮，所述转轴活动穿设于安装板后固定安装有转手。
[0006]作为本技术进一步的方案：所述支撑板上侧左端固定安装有第一滑轨，所述活动杆下侧左端通过连杆固定连接有第一滑块，所述第一滑块滑动设置于第一滑轨中。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述乐谱架下侧固定安装有凹槽。
[0008]作为本技术进一步的方案：所述凹槽的材质为防静电塑料。
[0009]作为本技术进一步的方案：所述乐谱架上侧固定安装有连接板，所述连接板中活动穿设有推杆，所述推杆左端通过固定板固定连接有固定块；所述推杆右端固定安装有手柄，所述推杆右端杆壁上还固定套设有套板，所述套板与连接板右侧之间固定连接有穿设于推杆的弹簧。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]本技术的钢琴练习用乐谱架通过齿轮与直排齿的配合间接带动乐谱架改变角度，从而实现对乐谱的角度调节，可以满足不同使用者的需求，操作简单，方便快捷。
附图说明
[0012]图1为本技术的结构示意图。
[0013]图2为图1中A的放大结构示意图。
[0014]图3为图1中B的放大结构示意图。
[0015]图4为本技术中乐谱架的结构示意图。
[0016]图中：1
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底盘、2
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支柱、3
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支撑板、4
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乐谱架、5
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支板、6
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第一滑轨、7
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第一滑块、8
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连杆、9
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第二滑轨、10
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第二滑块、11
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凹槽、12
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活动杆、13
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直排齿、14
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滚轮、15
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固定块、16
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固定板、17
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推杆、18
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弹簧、19
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套板、20
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手柄、21
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安装板、22
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转手、23
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齿轮、24
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连接板。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]需要说明，若本技术实施例中有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后......)，则其仅用于解释在某一特定姿态下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
[0019]另外，若在本技术中涉及“第一”、“第二”等的描述，则其仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。
[0020]实施例1
[0021]请参阅图1～3，本技术实施例中，一种钢琴练习用乐谱架，包括底盘1、支柱2、支撑板3和乐谱架4，所述支撑板3通过支柱2固定安装在底盘1上，所述乐谱架4安装于支撑板3上方；所述支撑板3上侧固定安装有支板5，所述支板5上端通过铰接块与乐谱架4右侧固定铰接；所述乐谱架4右侧还固定安装有第二滑轨9，所述第二滑轨9中滑动设置有第二滑块10，所述第二滑块10通过铰接块固定铰接有活动杆12，所述活动杆12活动穿设于支板5，所述活动杆12下侧固定安装有直排齿13；所述支板5右侧固定安装有两个安装板21，两个所述安装板21之间通过一根转轴活动安装有与直排齿13相啮合的齿轮23，所述转轴活动穿设于安装板21后固定安装有转手22。
[0022]进一步的，所述支撑板3上侧左端固定安装有第一滑轨6，所述活动杆12下侧左端通过连杆8固定连接有第一滑块7，所述第一滑块7滑动设置于第一滑轨6中。
[0023]进一步的，所述乐谱架4下侧固定安装有凹槽11。
[0024]进一步的，所述凹槽11的材质为防静电塑料。
[0025]实施例2
[0026]请参阅图1～2，为了使本技术的钢琴练习用乐谱架可以防止乐谱在乐谱架4上晃动，本实施例在实施例1的基础上做了进一步改进，改进之处是：所述乐谱架4上侧固定安装有连接板24，所述连接板24中活动穿设有推杆17，所述推杆17左端通过固定板16固定连接有固定块15；所述推杆17右端固定安装有手柄20，所述推杆17右端杆壁上还固定套设有套板19，所述套板19与连接板24右侧之间固定连接有穿设于推杆17的弹簧18。
[0027]本技术的工作原理是：在使用本技术的钢琴练习用乐谱架时，通过滚轮14可以将装置移动到任意位置；将乐谱底边防止在凹槽11中，同时推动手柄20使推杆17向
左运动，推杆17通过套板19带动弹簧18产生压缩性弹性形变，同时推杆17通过固定板16带动固定块15向左运动，使得固定块15脱离乐谱架4，此时将乐谱上边放置在乐谱架4与固定块15之间，松开手柄20，则弹簧18产生左弹性复位运动带动固定块15复位，使得固定块15将乐谱的上边固定住，从而可以防止乐谱在乐谱架4上晃动；当需要调节乐谱的角度时，只需要通过转手22带动齿轮23转动，齿轮23带动直排齿13向左或者向右运动，直排齿本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种钢琴练习用乐谱架，包括底盘（1）、支柱（2）、支撑板（3）和乐谱架（4），所述支撑板（3）通过支柱（2）固定安装在底盘（1）上，所述乐谱架（4）安装于支撑板（3）上方；其特征在于，所述支撑板（3）上侧固定安装有支板（5），所述支板（5）上端通过铰接块与乐谱架（4）右侧固定铰接；所述乐谱架（4）右侧还固定安装有第二滑轨（9），所述第二滑轨（9）中滑动设置有第二滑块（10），所述第二滑块（10）通过铰接块固定铰接有活动杆（12），所述活动杆（12）活动穿设于支板（5），所述活动杆（12）下侧固定安装有直排齿（13）；所述支板（5）右侧固定安装有两个安装板（21），两个所述安装板（21）之间通过一根转轴活动安装有与直排齿（13）相啮合的齿轮（23），所述转轴活动穿设于安装板（21）后固定安装有转手（22）。2.根据权利要求1所述的钢琴练习用乐谱架，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：李宁，
申请(专利权)人：广东省外语艺术职业学院，
类型：新型
国别省市：