本实用新型专利技术公开了一种体育教学用热身装置，包括底板、推拉杆、行走轮、底板固定座和固定螺杆，所述底板顶部安装推拉杆，用于方便人员对装置进行移动至指定区域，提高了装置便携性，转动固定螺纹杆将行走轮向上升降，使装置的底座固定底板与地面相贴合，从而实现对装置的牢靠固定，提升装置在使用时的安全稳定性，人员可以将双手放置于第一圆形拉环和第二圆形拉环中，通过手臂带动身体进行引体向上运动对臂力进行拉伸，人员可做到圆形座板上，将双脚放置脚踏板上，通过从前向后蹬动脚踏板带动转盘转动，从而达到对人员下肢进行拉伸的目的，同时热身装置还可对高度进行调节，可以适应不同身高的人员进行热身运动。应不同身高的人员进行热身运动。应不同身高的人员进行热身运动。
【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用热身装置
[0001]本技术涉及体育教学设备
，具体是一种体育教学用热身装置。
技术介绍
[0002]体育锻炼时，最好将力量训练和拉伸运动结合起来，这样做的目的是伸展肌肉，避免在接触器械时拉伤肌肉，同时有效提升增肌效果。不管是有氧慢跑还是在进行器械、力量训练之前，都最好做一些拉伸运动。健身前做拉伸运动的主要目的是拉伸肌肉和肌腱，增强韧性以及肌肉张力，避免在健身时拉伤肌肉和肌腱，同时，健身前的拉伸运动还能够同时进行热身运动。
[0003]现有的体育教学用热身装置热身时不仅设备装置携带不便，而且在使用时不能对热身装置的高度进行调节，对人员身高要求有限制。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种体育教学用热身装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种体育教学用热身装置，包括底板，所述底板上对称安装有第一行走机构和第二行走机构，第一行走机构包括固定螺杆和行走轮，所述底板正上方设置有横杆，所述横杆套设有第一滑动套和第二滑动套，所述第一滑动套外侧通过第一连接绳固定连接有第一圆形拉环，所述第二滑动套外侧通过第二连接绳固定连接有第二圆形拉环，所述横杆两端对称安装有第一杆体，所述第一杆体一端滑动设置在第一筒体内部，所述第一筒体底部固定安装在底板顶部，所述第一筒体外侧开设有用于与第一固定螺栓螺纹连接的螺纹通孔，所述底板顶部安装有第二筒体，所述第二筒体内滑动设置有第二杆体，所述第二杆体顶端伸出第二筒体且固定连接有圆形座板，所述底板顶部安装有支撑架，所述支撑架顶端通过转轴转动安装有圆盘，转轴两端分别固定连接有一个脚踏板。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述底板顶部安装推拉杆。
[0008]作为本技术再进一步的方案：所述固定螺杆与底板贯穿连接，所述底板上开设有用于与固定螺杆螺纹连接的螺纹通孔。
[0009]作为本技术再进一步的方案：所述固定螺杆底端固定安装有行走轮，第一行走机构与第二行走机构结构和各部件规格均相同。
[0010]作为本技术再进一步的方案：所述底板底部对称安装有底板固定座。
[0011]作为本技术再进一步的方案：所述第二筒体外侧开设有用于与第二固定螺栓螺纹连接的螺纹通孔。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1.设置推拉杆便于使用人员将装置通过行走轮将装置移动至指定区域，提高了装置的便携性。转动固定螺杆将行走轮向上升降，使装置的底座固定底板与地面相贴合，从而
实现对装置的牢靠固定，提升装置在使用时的安全稳定性。
[0014]2.通过第一杆体在第一筒体内滑动伸缩可对第一圆形拉环和第二圆形拉环进行高度进行调节，从而达到不同身高人员对上肢的热身需求，利用第二杆体在第二筒体内滑动伸缩可对圆形座板进行高度调节，从而达到到不同身高人员对下肢的热身需求。
附图说明
[0015]图1为体育教学用热身装置的结构示意图。
[0016]图2为体育教学用热身装置中局部结构示意图。
[0017]图3为体育教学用热身装置中局部结构示意图。
[0018]图中所示：底板1、推拉杆2、行走轮3、底板固定座4、固定螺杆5、第一筒体6、第一固定螺栓7、第一杆体8、横杆9、第一滑块10、第一连接绳11、第一圆形拉环12、第二滑块13、第二连接绳14、第二圆形拉环15、第二筒体16、第二固定螺栓17、第二杆体18、圆形座板19、支撑架20、圆盘21和脚踏板22。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1～3，本技术实施例中，一种体育教学用热身装置，包括底板1、推拉杆2、行走轮3、底板固定座4、固定螺杆5、第一筒体6、第一固定螺栓7、第一杆体8、横杆9、第一滑块10、第一连接绳11、第一圆形拉环12、第二滑块13、第二连接绳14、第二圆形拉环15、第二筒体16、第二固定螺栓17、第二杆体18、圆形座板19、支撑架20、圆盘21和脚踏板22，所述底板1顶部安装推拉杆2，设置推拉杆2用于人员方便移动装置，所述底板1上对称安装有第一行走机构和第二行走机构，第一行走机构包括固定螺杆5和行走轮3，所述固定螺杆5与底板1贯穿连接，所述底板1上开设有用于与固定螺杆5螺纹连接的螺纹通孔，所述固定螺杆5底端固定安装有行走轮3，第一行走机构与第二行走机构结构和各部件规格均相同，所述底板1底部对称安装有底板固定座4，所述底板1正上方设置有横杆9，所述横杆9套设有第一滑动套10和第二滑动套13，所述第一滑动套10外侧通过第一连接绳11固定连接有第一圆形拉环12，所述第二滑动套13外侧通过第二连接绳14固定连接有第二圆形拉环15，所述横杆9两端对称安装有第一杆体8，所述第一杆体8一端滑动设置在第一筒体6内部，所述第一筒体6底部固定安装在底板1顶部，所述第一筒体6外侧开设有用于与第一固定螺栓7螺纹连接的螺纹通孔，所述底板1顶部安装有第二筒体16，所述第二筒体16内滑动设置有第二杆体18，所述第二杆体18顶端伸出第二筒体16且固定连接有圆形座板19，所述第二筒体16外侧开设有用于与第二固定螺栓17螺纹连接的螺纹通孔，所述底板1顶部安装有支撑架20，所述支撑架20顶端通过转轴转动安装有圆盘21，转轴两端分别固定连接有一个脚踏板22。
[0021]本技术的工作原理是：
[0022]当需要在进行体育活动热身前，人员手握推拉杆2，将热身装置通过行走轮3并移动至设置推拉杆2用于方便人员对装置进行移动至使用地点，提高了装置的便携性，进一步
转动固定螺纹杆5将行走轮3向上升降，使装置的底座固定底板4与地面相贴合，从而实现对装置的牢靠固定，提升装置在使用时的安全稳定性，进一步人员进行热身时，人员可以将双手放置于第一圆形拉环12和第二圆形拉环15中，通过手臂带动身体进行引体向上运动对臂力进行拉伸，进一步人员可做到圆形座板19上，将双脚放置脚踏板22上，通过从前向后蹬动脚踏板22带动转盘21转动，从而达到对人员下肢进行拉伸的目的，同时，热身装置还可对高度进行调节，可以保证适应不同身高的人员进行热身运动，完成热身运动后，通过转动固定螺纹杆5将行走轮3向下升降，使行走轮3与地面接触，从而将装置进行收回。
[0023]尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种体育教学用热身装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上对称安装有第一行走机构和第二行走机构，第一行走机构包括固定螺杆(5)和行走轮(3)，所述底板(1)正上方设置有横杆(9)，所述横杆(9)套设有第一滑动套(10)和第二滑动套(13)，所述第一滑动套(10)外侧通过第一连接绳(11)固定连接有第一圆形拉环(12)，所述第二滑动套(13)外侧通过第二连接绳(14)固定连接有第二圆形拉环(15)，所述横杆(9)两端对称安装有第一杆体(8)，所述第一杆体(8)一端滑动设置在第一筒体(6)内部，所述第一筒体(6)底部固定安装在底板(1)顶部，所述第一筒体(6)外侧开设有用于与第一固定螺栓(7)螺纹连接的螺纹通孔，所述底板(1)顶部安装有第二筒体(16)，所述第二筒体(16)内滑动设置有第二杆体(18)，所述第二杆体(18)顶端伸出第二筒体(16)且固定连接有圆形座板(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵辉，
申请(专利权)人：河北建材职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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