一种初中数学学习卡装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教具技术领域，涉及一种初中数学学习卡装置，包括箱体，所述箱体内设置有第一限位仓，所述箱体表面固定连接有第一轴承，所述第一轴承内穿设有第一转轴，所述第一转轴一端固定连接有转盘。其有益效果是，该初中数学学习卡装置，通过设置转盘、第一锥齿轮和螺纹柱，当人们需要对暂时不使用的学习卡进行限位时，人们只需要转动转盘，从而可以带动第一转轴进行转动，同时可以带动第一锥齿轮进行转动，在第一锥齿轮和第二锥齿轮的相互啮合下，同时可以带动螺纹柱进行转动，在螺纹柱和螺纹帽的相互作用下，从而可以带动第一限位杆进行移动，进而可以对暂时不使用的学习卡进行限位，进而提高了人们的工作效率。

【技术实现步骤摘要】
一种初中数学学习卡装置
本技术属于教具
，具体涉及一种初中数学学习卡装置。
技术介绍
由于在初级中学数学教学中，需要记忆很多数学现象，如概念、定义、定理、公式、性质、推论、判定、公式、概率、函数等基本知识，在记忆这些数学现象时，通常使用的方式是学生将这些数学现象书写在本子上，然后翻看本子重复记忆，这样虽然有助于学生学习、查询、复习知识，可是，操作记忆繁琐，且不能对记忆不深的数学现象分类放置，以便于再次记忆和学习，而且记录在本子上，使用也不方便，现在有学习卡来帮助学习，但是现在的学习卡在使用时不是很方便，而且在对不使用的学习卡在放置时也不方便。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种初中数学学习卡装置，其解决了不方便使用和不便于限位的技术问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种初中数学学习卡装置，包括箱体，所述箱体内设置有第一限位仓，所述箱体表面固定连接有第一轴承，所述第一轴承内穿设有第一转轴，所述第一转轴一端固定连接有转盘，所述第一转轴另一端固定连接有第一锥齿轮，所述第一限位仓内壁本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种初中数学学习卡装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内设置有第一限位仓(2)，所述箱体(1)表面固定连接有第一轴承(3)，所述第一轴承(3)内穿设有第一转轴(4)，所述第一转轴(4)一端固定连接有转盘(5)，所述第一转轴(4)另一端固定连接有第一锥齿轮(6)，所述第一限位仓(2)内壁固定连接有第二轴承(7)，所述第二轴承(7)内穿设有第二转轴(8)，所述第二转轴(8)另一端固定连接有螺纹柱(9)，所述螺纹柱(9)另一端固定连接有第三转轴(10)，所述第一限位仓(2)内壁固定连接有第三轴承(11)，所述第三转轴(10)另一端穿设在第三轴承(11)内，所述第二转轴(8)表面固定连...

【技术特征摘要】
1.一种初中数学学习卡装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内设置有第一限位仓(2)，所述箱体(1)表面固定连接有第一轴承(3)，所述第一轴承(3)内穿设有第一转轴(4)，所述第一转轴(4)一端固定连接有转盘(5)，所述第一转轴(4)另一端固定连接有第一锥齿轮(6)，所述第一限位仓(2)内壁固定连接有第二轴承(7)，所述第二轴承(7)内穿设有第二转轴(8)，所述第二转轴(8)另一端固定连接有螺纹柱(9)，所述螺纹柱(9)另一端固定连接有第三转轴(10)，所述第一限位仓(2)内壁固定连接有第三轴承(11)，所述第三转轴(10)另一端穿设在第三轴承(11)内，所述第二转轴(8)表面固定连接有第二锥齿轮(12)，所述第一锥齿轮(6)与第二锥齿轮(12)相啮合。


2.根据权利要求1所述的一种初中数学学习卡装置，其特征在于：所述螺纹柱(9)表面螺纹连接有螺纹帽(13)，所述第一限位仓(2)内壁开设有滑槽(14)，所述滑槽(14)内滑动连接有滑块(15)，所述滑块(15)另一端固定连接在螺纹帽(13)表面，所述螺纹帽(13)表面固定连接有第一限位杆(16)，所述箱体(1)内壁开设有限位孔(17)。


3.根据权利要求1所述的一种初中数学学习卡装置，其特征在于：所述转盘(5)表面固定连接有限位箱(18)，所述限位箱(18)表面穿设有第二限位杆(19)，所述第二限位杆(19)表面套...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑继军，
申请(专利权)人：郑继军，
类型：新型
国别省市：海南;46