教师端便携式计算机教育试验箱制造技术

教师端便携式计算机教育试验箱，包括箱体与箱盖，箱体与箱盖铰链连接，箱盖的一侧铰链连接一块支撑板的一端，支撑板与箱盖的铰接点位于箱盖的上方，支撑板的另一端能够以铰接点为中心转动，箱盖的一侧面开设两条凹槽，两条凹槽前后分布且相互平行，箱盖的一侧顶端开设一个第一腔体，第一腔体位于两条凹槽之间且与两条凹槽分别内部相通，每条凹槽内均通过轴承活动安装一根丝杆，每根丝杆的外周均设有一个螺母，螺母与丝杆螺纹配合，每根丝杆的顶端均固定安装一个第一链轮。本装置体积较小，方便转移与携带，给使用者带来方便；第一链轮与第一链条啮合配合，能够平稳的传递动力，传递效率高，使用寿命长，提高了使用效果。

【技术实现步骤摘要】
教师端便携式计算机教育试验箱
本技术属于教育领域，具体地说是一种教师端便携式计算机教育试验箱。
技术介绍
近年来创新教育的迅速发展与政府政策的大力扶持的迹象愈专利技术显，从学校的教学课程的改革到专业教育组织的成立发展意味着教学设备的需求的增长，但传统教学设备多以大型试验台为主，自然科学与工程科学实验设备较为常见，传统的教学专用设备不适合快速更新的创新教育需求与诸多的竞赛的现场调试需求，无法满足教学与便携的需求，放置时不能有效地防止灰尘，灰尘进入箱体内容易箱体内部仪器造成污染，严重影响了设备的使用，对新模式下的教学带来不便。
技术实现思路
本技术提供一种教师端便携式计算机教育试验箱，用以解决现有技术中的缺陷。本技术通过以下技术方案予以实现：教师端便携式计算机教育试验箱，包括箱体与箱盖，箱体与箱盖铰链连接，箱盖的一侧铰链连接一块支撑板的一端，支撑板与箱盖的铰接点位于箱盖的上方，支撑板的另一端能够以铰接点为中心转动，箱盖的一侧面开设两条凹槽，两条凹槽前后分布且相互平行，箱盖的一侧顶端开设一个第一腔体，第一腔体位于两条凹槽之间且与两条凹槽分别内部相通，每条凹槽内均通过轴承活动安装一根丝杆，每根丝杆的外周均设有一个螺母，螺母与丝杆螺纹配合，每根丝杆的顶端均固定安装一个第一链轮，两个第一链轮之间通过一条第一链条啮合连接，第一链条位于第一腔体内，箱盖的顶面开设一个圆孔，圆孔与第一腔体内部相通，圆孔内设有一根竖向的旋转轴，旋转轴通过轴承与圆孔固定连接，旋转轴的底端固定安装一个第二链轮，第二链轮与第一链条啮合配合，旋转轴的顶端固定连接一根横向的固定杆，固定杆的一端开设一条导向槽，导向槽一端与外界相通，导向槽内设有一根连杆，连杆的一端通过弹簧与导向槽一端内壁固定连接，连杆的另一端固定安装一根L型插杆，箱体的一端固定安装一个软质的插套，L型插杆的水平杆能够插入插套内，每个螺母的一侧均铰链连接一根支撑杆的一端，每根支撑杆的另一端均与支撑板铰链连接。如上所述的教师端便携式计算机教育试验箱，所述的固定杆的底边固定连接一根L型连杆的一端，L型连杆的另一端与旋转轴的一边固连接。如上所述的教师端便携式计算机教育试验箱，所述的导向槽的一端开口处上下内壁分别固定连接一块第一固定块，连杆的一端固定安装两块第二固定块，两块第二固定块上下分布且位于导向槽内。如上所述的教师端便携式计算机教育试验箱，所述的箱盖一侧的底端通过轴承固定安装两根连接杆，两根连接杆前后分布，两根连接杆顶端均分别开设一个圆形凹槽，每个圆形凹槽内均设有一根L型固定杆，每根L型固定杆的一端均插入对应的一个圆形凹槽内并通过弹簧与圆形凹槽底面内壁固定连接。如上所述的教师端便携式计算机教育试验箱，所述的支撑板的底端固定安装一块防滑垫。如上所述的教师端便携式计算机教育试验箱，所述的箱体与箱盖的相对端分别固定安装一片密封垫。如上所述的教师端便携式计算机教育试验箱，所述的箱体内部还包括一台低功耗PC与多个Arduino开发平台及诸多传感器、执行元件、摄像头。本技术的优点是：本技术结构简单，使用操作便捷，使用本技术，首先打开箱盖，然后顺时针转动旋转轴，旋转轴带动第二链轮顺时针转动，第二链轮带动第一链条顺时针转动，第一链条带动两个第一链轮顺时针转，每个第一链轮均带动对应的一根丝杆顺时针转动，两个支撑杆限制了两个螺母的转动，两个螺母分别沿对应的一根丝杆向下运动，螺母带动支撑杆向下运动，支撑杆带动支撑板向箱盖一侧运动，至合适位置，停止转动旋转轴，上述过程能够完成对箱盖的支撑过程，使箱盖稳定在一定的角度，方便使用者操作电脑；操作完电脑后，反向操作上述过程，收起支撑板，合上箱盖，然后拉动连杆，连杆向导向槽的开口端移动，弹簧被拉伸，将L型插杆插入插套内，松开连杆，在弹簧拉力作用下，L型插杆与插套紧密配合，上述过程能够使箱盖与箱体紧密结合，避免了外界灰尘进入到箱体内，对箱体内造成污染；L型插杆与插套紧密配合，能够方便使用者提取箱体，便于转移箱体；试验箱内部空间充足，方便容纳各类所需的器件；本装置体积较小，方便转移与携带，给使用者带来方便；第一链轮与第一链条啮合配合，能够平稳的传递动力，传递效率高，使用寿命长，提高了使用效果。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图；图2是图1的A向视图的放大图；图3是图2的B向视图的放大图；图4是图1的Ⅰ的局部放大图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。教师端便携式计算机教育试验箱，如图所示，包括箱体1与箱盖2，箱体1与箱盖2铰链连接，箱盖2的一侧铰链连接一块支撑板3的一端，支撑板3与箱盖2的铰接点位于箱盖2的上方，支撑板3的另一端能够以铰接点为中心转动，箱盖2的一侧面开设两条凹槽4，两条凹槽4前后分布且相互平行，箱盖2的一侧顶端开设一个第一腔体5，第一腔体5位于两条凹槽4之间且与两条凹槽4分别内部相通，每条凹槽4内均通过轴承活动安装一根丝杆6，每根丝杆6的外周均设有一个螺母7，螺母7与丝杆6螺纹配合，每根丝杆6的顶端均固定安装一个第一链轮8，两个第一链轮8之间通过一条第一链条9啮合连接，第一链条9位于第一腔体5内，箱盖2的顶面开设一个圆孔10，圆孔10与第一腔体5内部相通，圆孔10内设有一根竖向的旋转轴11，旋转轴11通过轴承与圆孔10固定连接，旋转轴11的底端固定安装一个第二链轮12，第二链轮12与第一链条9啮合配合，旋转轴11的顶端固定连接一根横向的固定杆13，固定杆13的一端开设一条导向槽14，导向槽14一端与外界相通，导向槽14内设有一根连杆15，连杆15的一端通过弹簧与导向槽14一端内壁固定连接，连杆15的另一端固定安装一根L型插杆16，箱体1的一端固定安装一个软质的插套17，L型插杆16的水平杆能够插入插套17内，每个螺母7的一侧均铰链连接一根支撑杆18的一端，每根支撑杆18的另一端均与支撑板3铰链连接。本技术结构简单，使用操作便捷，使用本技术，首先打开箱盖2，然后顺时针转动旋转轴11，旋转轴11带动第二链轮12顺时针转动，第二链轮12带动第一链条9顺时针转动，第一链条9带动两个第一链轮8顺时针转，每个第一链轮8均带动对应的一根丝杆6顺时针转动，两个支撑杆18限制了两个螺母7的转动，两个螺母7分别沿对应的一根丝杆6向下运动，螺母7带动支撑杆18向下运动，支撑杆18带动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.教师端便携式计算机教育试验箱，其特征在于：包括箱体（1）与箱盖（2），箱体（1）与箱盖（2）铰链连接，箱盖（2）的一侧铰链连接一块支撑板（3）的一端，支撑板（3）与箱盖（2）的铰接点位于箱盖（2）的上方，支撑板（3）的另一端能够以铰接点为中心转动，箱盖（2）的一侧面开设两条凹槽（4），两条凹槽（4）前后分布且相互平行，箱盖（2）的一侧顶端开设一个第一腔体（5），第一腔体（5）位于两条凹槽（4）之间且与两条凹槽（4）分别内部相通，每条凹槽（4）内均通过轴承活动安装一根丝杆（6），每根丝杆（6）的外周均设有一个螺母（7），螺母（7）与丝杆（6）螺纹配合，每根丝杆（6）的顶端均固定安装一个第一链轮（8），两个第一链轮（8）之间通过一条第一链条（9）啮合连接，第一链条（9）位于第一腔体（5）内，箱盖（2）的顶面开设一个圆孔（10），圆孔（10）与第一腔体（5）内部相通，圆孔（10）内设有一根竖向的旋转轴（11），旋转轴（11）通过轴承与圆孔（10）固定连接，旋转轴（11）的底端固定安装一个第二链轮（12），第二链轮（12）与第一链条（9）啮合配合，旋转轴（11）的顶端固定连接一根横向的固定杆（13），固定杆（13）的一端开设一条导向槽（14），导向槽（14）一端与外界相通，导向槽（14）内设有一根连杆（15），连杆（15）的一端通过弹簧与导向槽（14）一端内壁固定连接，连杆（15）的另一端固定安装一根L型插杆（16），箱体（1）的一端固定安装一个软质的插套（17）， L型插杆（16）的水平杆能够插入插套（17）内，每个螺母（7）的一侧均铰链连接一根支撑杆（18）的一端，每根支撑杆（18）的另一端均与支撑板（3）铰链连接。/n...

【技术特征摘要】
1.教师端便携式计算机教育试验箱，其特征在于：包括箱体（1）与箱盖（2），箱体（1）与箱盖（2）铰链连接，箱盖（2）的一侧铰链连接一块支撑板（3）的一端，支撑板（3）与箱盖（2）的铰接点位于箱盖（2）的上方，支撑板（3）的另一端能够以铰接点为中心转动，箱盖（2）的一侧面开设两条凹槽（4），两条凹槽（4）前后分布且相互平行，箱盖（2）的一侧顶端开设一个第一腔体（5），第一腔体（5）位于两条凹槽（4）之间且与两条凹槽（4）分别内部相通，每条凹槽（4）内均通过轴承活动安装一根丝杆（6），每根丝杆（6）的外周均设有一个螺母（7），螺母（7）与丝杆（6）螺纹配合，每根丝杆（6）的顶端均固定安装一个第一链轮（8），两个第一链轮（8）之间通过一条第一链条（9）啮合连接，第一链条（9）位于第一腔体（5）内，箱盖（2）的顶面开设一个圆孔（10），圆孔（10）与第一腔体（5）内部相通，圆孔（10）内设有一根竖向的旋转轴（11），旋转轴（11）通过轴承与圆孔（10）固定连接，旋转轴（11）的底端固定安装一个第二链轮（12），第二链轮（12）与第一链条（9）啮合配合，旋转轴（11）的顶端固定连接一根横向的固定杆（13），固定杆（13）的一端开设一条导向槽（14），导向槽（14）一端与外界相通，导向槽（14）内设有一根连杆（15），连杆（15）的一端通过弹簧与导向槽（14）一端内壁固定连接，连杆（15）的另一端固定安装一根L型插杆（16），箱体（1）的一端固定安装一个软质的插套（17），L型插杆（16）的水平杆能够插入插套（17）内，每个螺母（7）的一侧均铰链连接一根支撑杆（18）的一端，每根支撑杆（...

【专利技术属性】
技术研发人员：王建新，
申请(专利权)人：山东东方信达信息科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：山东;37