一种学校用智能试验台制造技术

本发明专利技术公开了一种学校用智能试验台，其技术方案要点是：包括底板，所述底板的上表面上固定安装有操作台，所述操作台内设有安装空腔，所述操作台上设有第一通槽，所述安装空腔底面上固定安装有两个对称的伺服电缸，所述伺服电缸的顶端固定安装有第一安装板，所述第一安装板位于所述第一通槽内，所述第一安装板上固定安装有放置架，所述放置架的一侧设有试验操作箱，所述试验操作箱固定安装在所述操作台的上表面上，设有的方向调节机构便于调节化学实验的操作方向，便于摄像头的拍摄无线传输到显示器上，便于学生观看，设有的废气吸收装置有利于将实验过程中的产生的废气进行吸收，吸收的废气通过废气处理器进行过滤处理。

【技术实现步骤摘要】
一种学校用智能试验台
本专利技术涉及试验台
，具体涉及一种学校用智能试验台。
技术介绍
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，学校在进行化学试验的时候大多数在试验台进行操作。如授权公告号为CN110142073A的中国专利，其公开了一种智能试验台，包括台面、左支撑板和右支撑板，所述台面的下表面左右两端分别固定连接有左支撑板、右支撑板，台面上安装有震荡机构，活动框的左侧设有污水槽，污水槽与台面固定连接，污水槽的底部安装有清洗辊，清洗辊上套设有从动齿轮，清洗辊的下端安装有旋通接头，右支撑板的侧壁固定连接有水箱，水箱的内部安装有水泵，水泵的出水口通过输水管与旋通接头连通。上述的这种智能试验台具有减小废弃污染的优点；但是上述的这种智能试验台依旧存在着一些缺点，如：不方便对试验的化学物品进行保存，无法将操作的过程向学生进行展示，不方便调节显本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校用智能试验台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面上固定安装有操作台(2)，所述操作台(2)内设有安装空腔(3)，所述操作台(2)上设有第一通槽(4)，所述安装空腔(3)底面上固定安装有两个对称的伺服电缸(5)，所述伺服电缸(5)的顶端固定安装有第一安装板(6)，所述第一安装板(6)位于所述第一通槽(4)内，所述第一安装板(6)上固定安装有放置架(7)，所述放置架(7)的一侧设有试验操作箱(8)，所述试验操作箱(8)固定安装在所述操作台(2)的上表面上，所述操作台(2)上固定安装有方向调节机构(9)，所述试验操作箱(8)的顶端固定安装有废气吸收装置(10)，所述废气吸...

【技术特征摘要】
1.一种学校用智能试验台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面上固定安装有操作台(2)，所述操作台(2)内设有安装空腔(3)，所述操作台(2)上设有第一通槽(4)，所述安装空腔(3)底面上固定安装有两个对称的伺服电缸(5)，所述伺服电缸(5)的顶端固定安装有第一安装板(6)，所述第一安装板(6)位于所述第一通槽(4)内，所述第一安装板(6)上固定安装有放置架(7)，所述放置架(7)的一侧设有试验操作箱(8)，所述试验操作箱(8)固定安装在所述操作台(2)的上表面上，所述操作台(2)上固定安装有方向调节机构(9)，所述试验操作箱(8)的顶端固定安装有废气吸收装置(10)，所述废气吸收装置(10)固定安装在所述安装空腔(3)的底面上，所述废气吸收装置(10)上连接有废气处理器(11)，所述废气处理器(11)固定安装在所述安装空腔(3)的底面上，所述操作台(2)的一侧外表面上固定安装有第二安装板(12)，所述第二安装板(12)上安装有移动机构(14)，所述移动机构(14)上安装有固定板(15)，所述固定板(15)上固定安装有显示器(16)，所述试验操作箱(8)的顶端上安装有伸缩杆(17)，所述伸缩杆(17)的底端安装有摄像头(18)。


2.根据权利要求1所述的一种学校用智能试验台，其特征在于：所述放置架(7)上设有多个等距的导向槽(19)，多个所述导向槽(19)内均滑动安装有放置盒(20)。


3.根据权利要求1所述的一种学校用智能试验台，其特征在于：所述方向调节机构(9)包括第一伺服电机(91)和转动盘(92)，所述第一伺服电机(91)固定安装在所述安装空腔(3)的上表面上，所述转动盘(92)安装在所述第一伺服电机(91)的输出轴上，所述所述转动盘(92)位于所述操作台(2)的上方。


4.根据权利要求1所述的一种学校用智能试验台，其特征在于：所述废气吸收装置(10)包括抽风罩(101)、抽风管(102)和抽风机(103)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王绍洋，
申请(专利权)人：王绍洋，
类型：发明
国别省市：北京;11