本实用新型专利技术公开了一种物联网工程教学实训装置，包括固定底座，所述固定底座的顶端设置有展示板，所述固定底座的内部设置有伺服电机，所述伺服电机的底端设置有转动齿轮，所述固定底座的顶端设置有转动螺杆，所述转动螺杆与转动齿轮之间通过传动链条传动连接，所述展示板的一侧固定安装有固定座，所述固定座与转动螺杆螺纹连接。本实用新型专利技术通过伺服电机发生转动，进而使得转动螺杆发生转动，使得展示板可以在固定架的内侧进行上下移动，当展示板调节到需要的位置时，通过转动限定板可以对转动螺杆进行固定，同时展示板内部设置信息传输装置可以用来接收无线信号，进而使得展示板可以更好的进行物联网工程的教学工作。更好的进行物联网工程的教学工作。更好的进行物联网工程的教学工作。
【技术实现步骤摘要】
一种物联网工程教学实训装置
[0001]本技术涉及物联网工程
，具体涉及一种物联网工程教学实训装置。
技术介绍
[0002]物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名，物联网工程教学工作需要使用到相关的实训装置；
[0003]现有技术存在以下不足：现有的教学实训装置无法便捷的进行高度的调节，无法适合不同身高的人们的教学工作，会给教学工作带来麻烦，使得部分教学人员无法很方便的进行物联网工程的相关教学实训工作。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是提供一种物联网工程教学实训装置，通过伺服电机发生转动，进而可以带动转动齿轮发生转动，经过传动链条的传动作用，进而使得固定齿轮发生转动，进而使得转动螺杆发生转动，经过转动螺杆与固定座的螺纹连接，使得展示板可以在固定架的内侧进行上下移动，可以调节展示板的位置，当展示板调节到需要的位置时，通过转动限定板，进而使得限定板可以对转动螺杆进行固定，可以将展示板固定在转动螺杆外侧，可以防止展示板与转动螺杆之间出现滑动，可以防止展示板在工作过程中出现损坏，同时展示板内部设置信息传输装置可以用来接收无线信号，进而使得展示板可以更好的进行物联网工程的教学工作，同时展示板顶端设置的数据接口可以用来外接U盘等存储装置，使得物联网工程教学工作更加的便捷，以解决技术中的上述不足之处。
[0005]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种物联网工程教学实训装置，包括固定底座，所述固定底座的顶端两侧设置有固定架，所述固定架的内侧设置有展示板，所述展示板的顶端设置有数据接口；
[0006]所述固定底座的内部设置有伺服电机，所述伺服电机的底端设置有转动齿轮，所述固定底座的顶端设置有转动螺杆，所述转动螺杆的底端设置有固定齿轮，所述固定齿轮与转动齿轮之间通过传动链条传动连接，所述展示板的一侧固定安装有固定座，所述固定座与转动螺杆螺纹连接，所述固定座远离展示板的一侧设置有限定板，所述限定板与转动螺杆卡接。
[0007]优选的，所述展示板的两侧固定安装有连接杆，所述连接杆远离展示板的一侧转动安装有活动轮，所述活动轮与固定架活动连接。
[0008]优选的，所述固定座的内部转动安装有转动轴，所述转动轴与限定板固定连接。
[0009]优选的，所述限定板远离转动轴的一侧与固定座活动连接，所述限定板内侧设置有与转动螺杆卡接的螺纹。
[0010]优选的，所述固定底座与固定架固定连接，所述固定架设置有两个。
[0011]优选的，所述固定底座与转动螺杆之间通过轴承转动连接，所述转动螺杆与固定
齿轮固定连接。
[0012]优选的，所述固定底座与伺服电机固定连接，所述伺服电机与转动齿轮之间通过输出轴传动连接。
[0013]优选的，所述展示板的顶端内部设置有用于信息传输的信息传输装置。
[0014]在上述技术方案中，本技术提供的技术效果和优点：
[0015]通过伺服电机发生转动，进而可以带动转动齿轮发生转动，经过传动链条的传动作用，进而使得固定齿轮发生转动，进而使得转动螺杆发生转动，经过转动螺杆与固定座的螺纹连接，使得展示板可以在固定架的内侧进行上下移动，可以调节展示板的位置，当展示板调节到需要的位置时，通过转动限定板，进而使得限定板可以对转动螺杆进行固定，可以将展示板固定在转动螺杆外侧，可以防止展示板与转动螺杆之间出现滑动，可以防止展示板在工作过程中出现损坏，同时展示板内部设置信息传输装置可以用来接收无线信号，进而使得展示板可以更好的进行物联网工程的教学工作，同时展示板顶端设置的数据接口可以用来外接U盘等存储装置，使得物联网工程教学工作更加的便捷。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017]图1为本技术的正视竖剖图。
[0018]图2为本技术的展示板后视图。
[0019]图3为本技术图1的A部放大图。
[0020]图4为本技术图2的B部放大图。
[0021]图5为本技术的展示板立体结构图。
[0022]附图标记说明：
[0023]1、固定底座；2、固定架；3、展示板；4、伺服电机；5、转动齿轮；6、转动螺杆；7、固定齿轮；8、传动链条；9、固定座；10、转动轴；11、限定板；12、连接杆；13、活动轮；14、数据接口。
具体实施方式
[0024]为了使本领域的技术人员更好地理解本技术的技术方案，下面将结合附图对本技术作进一步的详细介绍。
[0025]本技术提供了如图1
‑
5所示的一种物联网工程教学实训装置，包括固定底座1，所述固定底座1的顶端两侧设置有固定架2，所述固定架2的内侧设置有展示板3，所述展示板3的顶端设置有数据接口14；
[0026]所述固定底座1的内部设置有伺服电机4，所述伺服电机4的底端设置有转动齿轮5，所述固定底座1的顶端设置有转动螺杆6，所述转动螺杆6的底端设置有固定齿轮7，所述固定齿轮7与转动齿轮5之间通过传动链条8传动连接，所述展示板3的一侧固定安装有固定座9，所述固定座9与转动螺杆6螺纹连接，所述固定座9远离展示板3的一侧设置有限定板11，所述限定板11与转动螺杆6卡接；
[0027]进一步的，在上述技术方案中，所述展示板3的两侧固定安装有连接杆12，所述连
接杆12远离展示板3的一侧转动安装有活动轮13，所述活动轮13与固定架2活动连接，展示板3通过活动轮13可以在固定架2内侧进行移动，使得展示板3的调节更加的便捷；
[0028]进一步的，在上述技术方案中，所述固定座9的内部转动安装有转动轴10，所述转动轴10与限定板11固定连接，限定板11可以通过转动轴10发生转动，进而可以对固定座9进行限定；
[0029]进一步的，在上述技术方案中，所述限定板11远离转动轴10的一侧与固定座9活动连接，所述限定板11内侧设置有与转动螺杆6卡接的螺纹，限定板11可以对转动螺杆6进行固定，可以放置固定座9与转动螺杆6之间出现滑动，可以防止展示板3掉落；
[0030]进一步的，在上述技术方案中，所述固定底座1与固定架2固定连接，所述固定架2设置有两个，固定架2可以对展示板3进行固定，使得展示板3可以很好地进行移动和固定；
[0031]进一步的，在上述技术方案中，所述固定底座1与转动螺杆6之间通过轴承转动连接，所述转动螺杆6与固定齿轮7固定连接，固定齿轮7的转动可以带动转动螺杆6发生转动，进而可以带动展示板3进行移动；
[0032]进一步的，在上述技术方案中，所述固定底座1与伺服电机4固定连接，所述伺服电机4与本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种物联网工程教学实训装置，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)的顶端两侧设置有固定架(2)，所述固定架(2)的内侧设置有展示板(3)，所述展示板(3)的顶端设置有数据接口(14)；所述固定底座(1)的内部设置有伺服电机(4)，所述伺服电机(4)的底端设置有转动齿轮(5)，所述固定底座(1)的顶端设置有转动螺杆(6)，所述转动螺杆(6)的底端设置有固定齿轮(7)，所述固定齿轮(7)与转动齿轮(5)之间通过传动链条(8)传动连接，所述展示板(3)的一侧固定安装有固定座(9)，所述固定座(9)与转动螺杆(6)螺纹连接，所述固定座(9)远离展示板(3)的一侧设置有限定板(11)，所述限定板(11)与转动螺杆(6)卡接。2.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学实训装置，其特征在于：所述展示板(3)的两侧固定安装有连接杆(12)，所述连接杆(12)远离展示板(3)的一侧转动安装有活动轮(13)，所述活动轮(13)与固定架(2)活动连接。3.根据权利要求1所述的一种物联网工程教学...
【专利技术属性】
技术研发人员：范德辉，
申请(专利权)人：青岛职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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