一种智联记忆黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智联记忆黑板，包括框架，框架内设有触控感应装置、记忆装置和显示装置；显示装置设有防眩光屏；触控感应装置设有包括多个功能按键的功能按键组，框架还设有控制器和连接端口；触控感应装置、记忆装置和显示装置分别与控制器连接。通过设置放眩光屏达到防眩光功能，使眼睛不容易疲劳也使显示内容更清晰。另外，通过连接端口与外部的一体机或计算机互联互通，在智联记忆黑板上的书写轨迹可以在外部的一体机或计算机上显示，通过功能按键组提高操作便利性。

【技术实现步骤摘要】
一种智联记忆黑板
本技术涉及多媒体教学装置，特别是一种智联记忆黑板。
技术介绍
多媒体教学使教学变得更轻松和更高效率，且无粉笔尘产生，有利于师生的健康。但多媒体教学的显示通常是采用会反光的液晶显示屏，学生经常眼镜对着液晶显示屏看容易疲劳且对于反光部分不易看清。且老师需要临时使用黑板的时候，黑板无法与多媒体产生互动，使老师需要在黑板和计算机之间来回走动进行操作，非常不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种智联记忆黑板。本技术解决其问题所采用的技术方案是：一种智联记忆黑板，包括框架，所述框架内设有用于感应书写轨迹的触控感应装置、用于记忆书写轨迹的记忆装置、用于显示书写轨迹的显示装置和包括多个功能按键的功能按键组；所述显示装置设有防眩光屏；所述框架还设有控制器和用于与外部显示设备连接的连接端口；所述触控感应装置、所述记忆装置和所述显示装置分别与所述控制器连接。进一步，所述触控感应装置包括红外接收器、放大器、AD转换器、移位锁存器和红外发射器；所述移位锁存器的输入端与所述控制器连接，所述移位锁存器的输出端与所述红外发射器连接；所述红外接收器的输出端与所述放大器的输入端连接，所述放大器的输出端与所述AD转换器的输入端连接，所述AD转换器的输出端与所述控制器连接。进一步，所述触控感应装置包括光发射器、光接收器和反射条，所述光发射器和所述光接收器均设置于所述框架的上端且所述光发射器和所述光接收器相对设置于两侧，所述反射条位于所述框架的边缘。进一步，所述防眩光屏包括至少两层的透视玻璃。进一步，所述功能按键包括用于锁屏的锁板按键。进一步，所述功能按键还包括用于改变所述显示装置的背景色的背景色转换按键组。进一步，所述功能按键还包括用于改变书写轨迹的显示颜色的笔色转换按键组。进一步，所述功能按键还包括用于调用存储于记忆装置中的二维码的分享按键。进一步，所述功能按键还包括用于将存储于所述记忆装置的目前显示于所述显示装置上的书写轨迹全部删除的擦除按键。进一步，所述功能按键还包括用于将存储于所述记忆装置的目前显示于所述显示装置上的书写轨迹部分删除的橡皮檫按键。上述智联记忆黑板至少具有以下有益效果：通过设置放眩光屏达到防眩光功能，使长时间查看显示装置的用户眼睛不容易疲劳也更容易看清显示装置上所显示的显示内容。另外，该智联记忆黑板通过连接端口与外部的一体机或计算机互联互通，在智联记忆黑板上的书写轨迹可以在外部的一体机或计算机上显示，使用者还可以通过功能按键组可以快速对该智联记忆黑板以及外部的一体机或计算机进行快捷操作。本技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。附图说明下面结合附图和实例对本技术作进一步说明。图1是本技术实施例一种智联记忆黑板与一体机的连接示意图；图2是本技术实施例一种智联记忆黑板的结构图；图3是本技术实施例一种智联记忆黑板的正面图；图4是应用红外触摸技术的触控感应装置的电路原理图；图5是应用光学触摸技术的触控感应装置的安装结构图。具体实施方式本部分将详细描述本技术的具体实施例，本技术之较佳实施例在附图中示出，附图的作用在于用图形补充说明书文字部分的描述，使人能够直观地、形象地理解本技术的每个技术特征和整体技术方案，但其不能理解为对本技术保护范围的限制。在本技术的描述中，需要理解的是，涉及到方位描述，例如上、下、前、后、左、右等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，若干的含义是一个或者多个，多个的含义是两个以上，大于、小于、超过等理解为不包括本数，以上、以下、以内等理解为包括本数。如果有描述到第一、第二只是用于区分技术特征为目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量或者隐含指明所指示的技术特征的先后关系。本技术的描述中，除非另有明确的限定，设置、安装、连接等词语应做广义理解，所属
技术人员可以结合技术方案的具体内容合理确定上述词语在本技术中的具体含义。参照图1至图3，本技术实施例，提供了一种智联记忆黑板100，包括框架160，框架160内设有用于感应书写轨迹的触控感应装置120、用于记忆书写轨迹的记忆装置130、用于显示书写轨迹的显示装置110和包括多个功能按键的功能按键组170；显示装置110设有防眩光屏111；框架160还设有控制器140和用于与外部显示设备200连接的连接端口150；触控感应装置120、记忆装置130和显示装置110分别与控制器140连接。在该实施例中，使用者触摸触控感应装置120，触控感应装置120感应该书写轨迹，记忆装置130将触控感应装置120感应到的书写轨迹记录并存储，显示装置110读取记忆装置130的书写轨迹并显示。显示装置110通过设置放眩光屏达到防眩光功能，使长时间查看显示装置110的用户眼睛不容易疲劳也更容易看清显示装置110上所显示的显示内容。另外，该智联记忆黑板100通过连接端口150与外部显示设备200互联互通，在智联记忆黑板100上的书写轨迹可以在外部显示设备200上显示，使用者还可以通过功能按键组170可以快速对该智联记忆黑板100以及外部显示设备200进行快捷操作。通常，外部显示设备200为一体机或计算机。需要说明的是，在该实施例中，控制器140可以采用stm32系列的控制器140。连接接口是USB接口。当然在其他实施例中，连接接口也可以是HDMI接口或VGA接口。另外，一体机可以是采用红外触摸技术、光学触摸技术或电容触摸技术的触摸显示屏。参照图2和图4，一个方面，触控感应装置120与显示装置110结合构成具有触控功能与显示功能的触控屏结构。触控感应装置120包括红外接收器122、放大器125、AD转换器124、移位锁存器123和红外发射器121；移位锁存器123的输入端与控制器140连接，移位锁存器123的输出端与红外发射器121连接；红外接收器122的输出端与放大器125的输入端连接，放大器125的输出端与AD转换器124的输入端连接，AD转换器124的输出端与控制器140连接。该触控屏结构具体为红外线技术触摸屏。在该实施例中，在显示装置110前设有由多个红外接收器122和多个红外发射器121组成的密布X、Y方向的红外线矩阵，以确定触摸坐标。另外，功能按键组170位于红外线矩阵上的设定区域内，每个功能按键对应一个区域且每个功能按键的区域不重叠。触控屏的工作流程如下：初始化；确定红外线矩阵区域；持续根据红外发射器121和红外接收本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智联记忆黑板，其特征在于，包括框架，所述框架内设有用于感应书写轨迹的触控感应装置、用于记忆书写轨迹的记忆装置、用于显示书写轨迹的显示装置和包括多个功能按键的功能按键组；所述显示装置设有防眩光屏；所述框架还设有控制器和用于与外部显示设备连接的连接端口；所述触控感应装置、所述记忆装置和所述显示装置分别与所述控制器连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种智联记忆黑板，其特征在于，包括框架，所述框架内设有用于感应书写轨迹的触控感应装置、用于记忆书写轨迹的记忆装置、用于显示书写轨迹的显示装置和包括多个功能按键的功能按键组；所述显示装置设有防眩光屏；所述框架还设有控制器和用于与外部显示设备连接的连接端口；所述触控感应装置、所述记忆装置和所述显示装置分别与所述控制器连接。


2.根据权利要求1所述的一种智联记忆黑板，其特征在于，所述触控感应装置包括红外接收器、放大器、AD转换器、移位锁存器和红外发射器；所述移位锁存器的输入端与所述控制器连接，所述移位锁存器的输出端与所述红外发射器连接；所述红外接收器的输出端与所述放大器的输入端连接，所述放大器的输出端与所述AD转换器的输入端连接，所述AD转换器的输出端与所述控制器连接。


3.根据权利要求1所述的一种智联记忆黑板，其特征在于，所述触控感应装置包括光发射器、光接收器和反射条，所述光发射器和所述光接收器均设置于所述框架的上端且所述光发射器和所述光接收器相对设置于两侧，所述反射条位于所述框架的边缘。


4.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：庄建盛，
申请(专利权)人：江门市佰分云教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44