【技术实现步骤摘要】
一种题目处理方法、装置、电子设备及计算机存储介质
本申请实施例涉及图像识别
,尤其涉及一种题目处理方法、装置、电子设备及计算机存储介质。
技术介绍
随着在线教育的快速发展,众多教学辅助类产品应运而生。在教学过程中,上述产品可以为老师提供技术支持,减轻老师的工作量,实现了题目的自动处理,例如:对学生作答题目的正确性进行自动判断以及自动批改等。现阶段的自动处理方案,主要是针对填空题、选择题、口算题等待填写答案为常规字符的题目进行的。而对于连线题这类较为特殊的题目,目前还未能实现自动处理。
技术实现思路
本申请的目的在于提出一种题目处理方法、装置、电子设备及计算机存储介质,用于实现对连线题的自动处理。根据本申请实施例的第一方面,提供了一种题目处理方法,所述方法包括:获取包含待处理连线题的目标图像,并对所述目标图像进行目标检测,得到所述目标图像中各目标连线对象的区域信息;获取与所述目标图像匹配的标准图像中各标准连线对象的区域信息,以及所述各标准连线对象之间的标准连线关系;基于所述标准连线对象的区域信息和所述目标连线对象的区域信息,确定所述目标图像中各目标连线对象与所述标准图像中各标准连线对象之间的对应关系;对所述目标图像中的目标连线对象进行两两组合,得到多个目标连线对;并对所述多个目标连线对分别进行类别划分,得到各目标连线对的类别信息,所述类别信息用于指示目标连线对之间存在待处理连线关系或者不存在待处理连线关系;根据所述目标图像中各目标连线对象 ...
【技术保护点】
1.一种题目处理方法,其特征在于,所述方法包括:/n获取包含待处理连线题的目标图像,并对所述目标图像进行目标检测,得到所述目标图像中各目标连线对象的区域信息;/n获取与所述目标图像匹配的标准图像中各标准连线对象的区域信息,以及所述各标准连线对象之间的标准连线关系;/n基于所述标准连线对象的区域信息和所述目标连线对象的区域信息,确定所述目标图像中各目标连线对象与所述标准图像中各标准连线对象之间的对应关系;/n对所述目标图像中的目标连线对象进行两两组合,得到多个目标连线对;并对所述多个目标连线对分别进行类别划分,得到各目标连线对的类别信息,所述类别信息用于指示目标连线对之间存在待处理连线关系或者不存在待处理连线关系;/n根据所述目标图像中各目标连线对象与所述标准图像中各标准连线对象之间的对应关系、所述标准图像中各标准连线对象之间的标准连线关系,以及所述目标图像中各目标连线对的类别信息,进行题目处理,得到处理结果。/n
【技术特征摘要】
1.一种题目处理方法,其特征在于,所述方法包括:
获取包含待处理连线题的目标图像,并对所述目标图像进行目标检测,得到所述目标图像中各目标连线对象的区域信息;
获取与所述目标图像匹配的标准图像中各标准连线对象的区域信息,以及所述各标准连线对象之间的标准连线关系;
基于所述标准连线对象的区域信息和所述目标连线对象的区域信息,确定所述目标图像中各目标连线对象与所述标准图像中各标准连线对象之间的对应关系;
对所述目标图像中的目标连线对象进行两两组合,得到多个目标连线对;并对所述多个目标连线对分别进行类别划分,得到各目标连线对的类别信息,所述类别信息用于指示目标连线对之间存在待处理连线关系或者不存在待处理连线关系;
根据所述目标图像中各目标连线对象与所述标准图像中各标准连线对象之间的对应关系、所述标准图像中各标准连线对象之间的标准连线关系,以及所述目标图像中各目标连线对的类别信息,进行题目处理,得到处理结果。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述对所述多个目标连线对分别进行类别划分,得到各目标连线对的类别信息,包括:
根据每个目标连线对包含的目标连线对象的区域信息,对所述目标图像进行裁剪,分别得到包含各目标连线对的连线对图像;
对所述连线对图像分别进行类别信息检测,得到各目标连线对的类别信息。
3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述对所述连线对图像分别进行类别信息检测,得到各目标连线对的类别信息,包括:
将所述连线对图像分别输入预先训练完成的分类模型进行类别信息检测,得到各目标连线对的类别信息。
4.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述根据每个目标连线对包含的目标连线对象的区域信息,对所述目标图像进行裁剪,分别得到包含各目标连线对的连线对图像,包括:
根据每个目标连线对包含的目标连线对象的区域信息,在所述目标图像中确定包含各目标连线对中的目标连线对象的最小外接矩形区域;
根据所述最小外接矩形区域,对所述目标图像进行裁剪,得到包括每个目标连线对的连线对图像。
5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述基于所述标准连线对象的区域信息和所述目标连线对象的区域信息,确定所述目标图像中各目标连线对象与所述标准图像中各标准连线对象之间的对应关系,包括:
基于所述标准图像中各标准连线对象的区域信息,采用预设排序方式对所述各标准连线对象进行编号,得到所述各标准连线对象的序号;
基于所述目标图像中各目标连线对象的区域信息,采用...
【专利技术属性】
技术研发人员:宁亚光,李毅飒,李兵,
申请(专利权)人:北京世纪好未来教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:北京;11
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