一种英语教学词汇展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于展示装置技术领域，尤其为一种英语教学词汇展示装置，包括外壳和底座，所述外壳的右侧设置有螺杆，且螺杆的中部连接有螺帽，并且螺帽的左侧固定有连接块，所述连接块的左侧安装有夹板，且夹板的上方连接有固定螺栓，并且固定螺栓的左侧固定有画板，所述螺杆的下方外侧设置有第一旋转轴承，且螺杆的左侧连接连接杆，并且连接杆的外侧设置有第二旋转轴承，同时第二旋转轴承的外侧固定有限位杆，所述外壳的下方设置有转动轴，且外壳的左侧设置有插孔，所述底座安装于转动轴的下方，所述缓冲弹簧的下方安装有固定板。该英语教学词汇展示装置在使用过程中，可以调整高度，可以全方位观看和方便移动调整展示装置位置。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学词汇展示装置
本技术涉及展示装置
，具体为一种英语教学词汇展示装置。
技术介绍
随着科技的发展，人们为了认识不同的人得学习不同地方的语言，而英语是当今社会通用的语言之一，学好英语最重要的就是词汇量，当你去英语补习班时，老师会通过展示板将英语单词写出，用来提高人们的词汇量从而学好英语。但现有的展示装置在使用过程中，不能根据使用者情况调整展示板的高度，当后排同学看不到展示装置时，只能通过人力将展示装置举起，以便让后排的人看到展示装置，当同学坐在不同角度时，老师不能将展示板根据使用情况转动角度，以便让更多的人看到展示装置，由于补习班地点不固定性，展示装置经常需要移动位置，而展示装置由于体积大，一般都不易移动，综上所述，现有的展示装置在使用时存在着不能调整高度，不能全方位观看和不方便移动的缺点。针对上述问题，急需在原有展示装置的基础上进行创新设计。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学词汇展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出现有的英语教学词汇展示装置，不能调整高度，不能全方位观看和不方便移动的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学词汇展示装置，包括外壳和底座，所述外壳的右侧设置有螺杆，且螺杆的中部连接有螺帽，并且螺帽的左侧固定有连接块，所述连接块的左侧安装有夹板，且夹板的上方连接有固定螺栓，并且固定螺栓的左侧固定有画板，所述螺杆的下方外侧设置有第一旋转轴承，且螺杆的左侧连接连接杆，并且连接杆的外侧设置有第二旋转轴承，同时第二旋转轴承的外侧固定有限位杆，所述外壳的下方设置有转动轴，且外壳的左侧设置有插孔，并且插孔的内侧连接有插销，所述底座安装于转动轴的下方，且底座的外侧开设有插槽，并且底座的下方设置有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的下方安装有固定板，且固定板的下方安装有滑轮，并且固定板的右侧连接有调节螺栓，同时调节螺栓的左侧固定有卡块。优选的，所述螺帽关于外壳的轴线对称设置有两组，且外壳通过第一旋转轴承与螺杆构成转动结构。优选的，所述夹板关于画板的轴线对称设置有两组，且夹板与画板通过固定螺栓构成可拆卸结构。优选的，所述连接杆与螺杆之间为啮合连接，且连接杆通过第二旋转轴承与限位杆构成转动结构。优选的，所述插孔与插槽通过插销构成卡合结构，且插槽等间距开设在底座的外侧，并且底座通过转动轴与外壳构成转动结构。优选的，所述调节螺栓关于固定板的轴线对称设置有两组，且固定板与底座通过缓冲弹簧构成弹性结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.该英语教学词汇展示装置，在需要调整高度时，将画板放在夹板之间，转动夹板上连接的固定螺栓，将固定螺栓转入画板内将其固定，人力转动螺杆下方设置的旋钮，螺杆通过第一旋转轴承在外壳上原位转动，螺帽通过与螺杆螺纹连接在其上下移动，螺帽通过连接块带动夹板上下移动，从而根据使用需求调整画板高度，实现了方便调整画板高度，以便更多的人能看展示装置；2.当展示装置需要不同角度观看时，插孔与插槽通过插销构成卡合结构，将插销从插孔内取出，外壳通过转动轴在底座上转动，根据使用需求调整画板的最佳观看角度，调整完将插销插入插孔内，通过插销一侧的卡入底座上方开设的插槽内，将外壳的位置固定，实现了根据使用需求调整展示装置的观看角度，方便全方位观看展示装置；3.当展示装置需要移动位置时，通过在固定板下方设置的滑轮，人力推动展示装置，将展示装置移动到指定位置，调节螺栓与固定板螺纹连接，转动调节螺栓，使调节螺栓向下移动，直到调节螺栓下方设置的卡块抵住滑轮，将滑轮位置固定，停止转动，固定板与底座通过缓冲弹簧构成弹性结构，当展示装置晃动或者移动时，缓冲弹簧通过弹力将底座与固定板之间的冲击力缓冲掉，方便保护装置不受损坏，实现了方便根据使用需求移动展示装置，保护展示装置，延长使用寿命。附图说明图1为本技术的展示装置正视剖面结构示意图；图2为本技术的展示装置俯视结构示意图；图3为本技术的图1中A处放大结构示意图。图中：1、外壳；2、螺杆；3、螺帽；4、连接块；5、夹板；6、固定螺栓；7、画板；8、第一旋转轴承；9、连接杆；10、第二旋转轴承；11、限位杆；12、插孔；13、插销；14、转动轴；15、底座；16、插槽；17、缓冲弹簧；18、固定板；19、调节螺栓；20、卡块；21、滑轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种英语教学词汇展示装置，包括外壳1、螺杆2、螺帽3、连接块4、夹板5、固定螺栓6、画板7、第一旋转轴承8、连接杆9、第二旋转轴承10、限位杆11、插孔12、插销13、转动轴14、底座15、插槽16、缓冲弹簧17、固定板18、调节螺栓19、卡块20和滑轮21，外壳1的右侧设置有螺杆2，且螺杆2的中部连接有螺帽3，并且螺帽3的左侧固定有连接块4，连接块4的左侧安装有夹板5，且夹板5的上方连接有固定螺栓6，并且固定螺栓6的左侧固定有画板7，螺杆2的下方外侧设置有第一旋转轴承8，且螺杆2的左侧连接连接杆9，并且连接杆9的外侧设置有第二旋转轴承10，同时第二旋转轴承10的外侧固定有限位杆11，外壳1的下方设置有转动轴14，且外壳1的左侧设置有插孔12，并且插孔12的内侧连接有插销13，底座15安装于转动轴14的下方，且底座15的外侧开设有插槽16，并且底座15的下方设置有缓冲弹簧17，缓冲弹簧17的下方安装有固定板18，且固定板18的下方安装有滑轮21，并且固定板18的右侧连接有调节螺栓19，同时调节螺栓19的左侧固定有卡块20；进一步的，螺帽3关于外壳1的轴线对称设置有两组，且外壳1通过第一旋转轴承8与螺杆2构成转动结构，实现了螺杆2通过第一旋转轴承8在外壳1上原位转动，螺帽3通过与螺杆2螺纹连接在其上下移动，螺帽3通过连接块4带动夹板5上下移动，从而根据使用需求调整画板7高度，方便根据使用需求调整展示装置高度；进一步的，夹板5关于画板7的轴线对称设置有两组，且夹板5与画板7通过固定螺栓6构成可拆卸结构，实现了将画板7放在夹板5之间，转动夹板5上连接的固定螺栓6，将固定螺栓6转入画板7内将其固定，方便拆装画板7；进一步的，连接杆9与螺杆2之间为啮合连接，且连接杆9通过第二旋转轴承10与限位杆11构成转动结构，实现了螺杆2通过锥齿轮带动连接杆9转动，限位杆11通过第二旋转轴承10使连接杆9只能原位转动，方便固定连接杆9位置；进一步的，插孔12与插槽16通过插销13构成卡合结构，且插槽16等间距开设在底座15的外侧，并且底座15通过转动轴14与外壳1构成转动结构，实现了外壳1通过转动轴14本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学词汇展示装置，包括外壳(1)和底座(15)，其特征在于：所述外壳(1)的右侧设置有螺杆(2)，且螺杆(2)的中部连接有螺帽(3)，并且螺帽(3)的左侧固定有连接块(4)，所述连接块(4)的左侧安装有夹板(5)，且夹板(5)的上方连接有固定螺栓(6)，并且固定螺栓(6)的左侧固定有画板(7)，所述螺杆(2)的下方外侧设置有第一旋转轴承(8)，且螺杆(2)的左侧连接连接杆(9)，并且连接杆(9)的外侧设置有第二旋转轴承(10)，同时第二旋转轴承(10)的外侧固定有限位杆(11)，所述外壳(1)的下方设置有转动轴(14)，且外壳(1)的左侧设置有插孔(12)，并且插孔(12)的内侧连接有插销(13)，所述底座(15)安装于转动轴(14)的下方，且底座(15)的外侧开设有插槽(16)，并且底座(15)的下方设置有缓冲弹簧(17)，所述缓冲弹簧(17)的下方安装有固定板(18)，且固定板(18)的下方安装有滑轮(21)，并且固定板(18)的右侧连接有调节螺栓(19)，同时调节螺栓(19)的左侧固定有卡块(20)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学词汇展示装置，包括外壳(1)和底座(15)，其特征在于：所述外壳(1)的右侧设置有螺杆(2)，且螺杆(2)的中部连接有螺帽(3)，并且螺帽(3)的左侧固定有连接块(4)，所述连接块(4)的左侧安装有夹板(5)，且夹板(5)的上方连接有固定螺栓(6)，并且固定螺栓(6)的左侧固定有画板(7)，所述螺杆(2)的下方外侧设置有第一旋转轴承(8)，且螺杆(2)的左侧连接连接杆(9)，并且连接杆(9)的外侧设置有第二旋转轴承(10)，同时第二旋转轴承(10)的外侧固定有限位杆(11)，所述外壳(1)的下方设置有转动轴(14)，且外壳(1)的左侧设置有插孔(12)，并且插孔(12)的内侧连接有插销(13)，所述底座(15)安装于转动轴(14)的下方，且底座(15)的外侧开设有插槽(16)，并且底座(15)的下方设置有缓冲弹簧(17)，所述缓冲弹簧(17)的下方安装有固定板(18)，且固定板(18)的下方安装有滑轮(21)，并且固定板(18)的右侧连接有调节螺栓(19)，同时调节螺栓(19)的左侧固定有卡块(20)。


2.根据权利要求1所述的一种英语教...

【专利技术属性】
技术研发人员：柳安娜，甘莹，刘玥，
申请(专利权)人：柳安娜，
类型：新型
国别省市：吉林;22