一种思政教育教学用具制造技术

本实用新型专利技术属于教学用具领域，尤其是一种思政教育教学用具，针对现有的教学用具教学效率差，且不便于进行教学的问题，现提出如下方案，其包括放置箱，所述放置箱的顶部固定安装有连接座，连接座的顶部转动安装有两个对称设置的转动台，转动台的顶部设有收卷夹，两个收卷夹之间设有同一个展示纸，连接座的一侧开设有第一槽，第一槽的底部内壁上转动安装有转动杆的一端，转动杆的另一端固定安装在转动台上，转动杆上固定套设有蜗轮，第一槽的一侧内壁上转动安装有蜗杆。本实用新型专利技术设计合理，便于通过展示纸对思政知识进行教学，能够提高教学效率，且展示纸多次使用，为教师进行思政教学提供了极大便利。学提供了极大便利。学提供了极大便利。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育教学用具


[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种思政教育教学用具。

技术介绍

[0002]随着社会的进步，我国对思想政治教育的重视，在各种高校内都开设有思
[0003]政教育课程，在思政教学过程中教师需要进行必要的展示教学，然而由于思政教学内容本身的特点，导致思政教学的知识点和大事记较为繁多，教师需要篇幅较大，传统的展示方法是课前教师在展示板上进行书写，这种方式不仅占用了大量教师课前备案的时间，而且不便于教师进行携带和存放，很多时候需要教师反复书写展示，存在着教学效率差，且不便于进行教学的问题，因此我们提出了一种思政教育教学用具用于解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在教学效率差，且不便于进行教学的缺点，而提出的一种思政教育教学用具。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种思政教育教学用具，包括放置箱，所述放置箱的顶部固定安装有连接座，连接座的顶部转动安装有两个对称设置的转动台，转动台的顶部设有收卷夹，两个收卷夹之间设有同一个展示纸，连接座的一侧开设有第一槽，第一槽的底部内壁上转动安装有转动杆的一端，转动杆的另一端固定安装在转动台上，转动杆上固定套设有蜗轮，第一槽的一侧内壁上转动安装有蜗杆，且蜗杆与蜗轮相啮合，蜗杆上固定套设有第一皮带轮，放置箱的内壁上固定安装有隔板，隔板上固定安装有旋转电机，旋转电机的输出轴上固定安装有第二皮带轮，第一皮带轮与第二皮带轮之间传动连接有皮带，所述收卷夹包括第一半圆夹板和第二半圆夹板，第一半圆夹板固定安装在对应的转动台上，第二半圆夹板滑动安装在对应的转动台上。
[0007]优选的，所述第二半圆夹板上开设有螺纹孔，螺纹孔内螺纹安装有固定螺栓，且固定螺栓的一端转动安装在对应的第一半圆夹板上，由于设置有固定螺栓，固定螺栓能够带动第二半圆夹板进行移动。
[0008]优选的，所述转动台的顶部开设有滑动槽，滑动槽的两侧内壁上固定安装有同一个稳定杆，第二半圆夹板的底部固定安装有滑动座，且滑动座与对应的滑动槽滑动连接，滑动座滑动套设在稳定杆上，由于设置有滑动座和滑动槽，能够使得第二半圆夹板进行稳定的移动。
[0009]优选的，所述第二半圆夹板的一侧固定安装有固定座，第一半圆夹板的一侧开设有固定槽，且固定座与对应的固定槽相适配，由于设置有固定座和固定槽，能够对第二半圆夹板进行定位。
[0010]优选的，所述固定座的顶部开设有卡槽，固定槽的顶部内壁上开设有第二槽，第二槽内滑动安装有梯形座，且梯形座与对应的卡槽相适配，梯形座的顶部固定安装有拉杆，且
拉杆的顶端延伸至第一半圆夹板的上方，梯形座的顶部固定安装有复位弹簧的一端，复位弹簧的另一端安装在第二槽的内壁上。
[0011]本技术中，所述一种思政教育教学用具使用时，首先把展示纸的一端放置在一个收卷夹上的第一半圆夹板和第二半圆夹板之间，然后转动固定螺栓，固定螺栓通过螺纹孔能够带动第二半圆夹板进行移动，第二半圆夹板带动固定座卡入对应的固定槽内，固定座对首先对梯形座进行挤压，使得梯形座压缩复位弹簧并收集到第二槽内，当固定座完全卡入固定槽内，在复位弹簧的弹力作用下，能够使得梯形座卡入对应的卡槽内，能够对第二半圆夹板进行固定，从而通过第一半圆夹板和第二半圆夹板能够对展示纸的一端进行固定，然后把展示纸缠绕在一个收卷夹上，然后把展示纸的另一端固定在另一个收卷夹上，教学时，当对展示纸上的内容进行使用，通过启动旋转电机，旋转电机通过输出轴能够的第二皮带轮进行转动，第二皮带轮通过皮带能够带动第一皮带轮进行转动，第一皮带轮能够带动蜗杆进行转动，蜗杆通过蜗轮能够带动转动杆进行转动，转动杆带动转动台能够的带动收卷夹进行转动，从而便于对展示纸进行展示，能够提高教学效率，且展示纸多次使用，为教师进行思政教学提供了极大便利。
[0012]本技术设计合理，便于通过展示纸对思政知识进行教学，能够提高教学效率，且展示纸多次使用，为教师进行思政教学提供了极大便利。
附图说明
[0013]图1为本技术提出的一种思政教育教学用具的主视结构示意图；
[0014]图2为本技术提出的一种思政教育教学用具的收卷夹的侧视结构示意图；
[0015]图3为本技术提出的一种思政教育教学用具的A部分结构示意图。
[0016]图中：1、放置箱；2、连接座；3、转动台；4、收卷夹；5、展示纸；6、第一槽；7、转动杆；8、蜗轮；9、蜗杆；10、第一皮带轮；11、隔板；12、旋转电机；13、第二皮带轮；14、皮带；15、第一半圆夹板；16、第二半圆夹板；17、螺纹孔；18、固定螺栓；19、固定座；20、固定槽；21、第二槽；22、梯形座；23、拉杆；24、复位弹簧；25、卡槽。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0018]参照图1
‑
3，一种思政教育教学用具，包括放置箱1，放置箱1的顶部固定安装有连接座2，连接座2的顶部转动安装有两个对称设置的转动台3，转动台3的顶部设有收卷夹4，两个收卷夹4之间设有同一个展示纸5，连接座2的一侧开设有第一槽6，第一槽6的底部内壁上转动安装有转动杆7的一端，转动杆7的另一端固定安装在转动台3上，转动杆7上固定套设有蜗轮8，第一槽6的一侧内壁上转动安装有蜗杆9，且蜗杆9与蜗轮8相啮合，蜗杆9上固定套设有第一皮带轮10，放置箱1的内壁上固定安装有隔板11，隔板11上固定安装有旋转电机12，旋转电机12的输出轴上固定安装有第二皮带轮13，第一皮带轮10与第二皮带轮13之间传动连接有皮带14，收卷夹4包括第一半圆夹板15和第二半圆夹板16，第一半圆夹板15固定安装在对应的转动台3上，第二半圆夹板16滑动安装在对应的转动台3上。
[0019]本技术中，第二半圆夹板16上开设有螺纹孔17，螺纹孔17内螺纹安装有固定螺栓18，且固定螺栓18的一端转动安装在对应的第一半圆夹板15上，由于设置有固定螺栓18，固定螺栓18能够带动第二半圆夹板16进行移动。
[0020]本技术中，转动台3的顶部开设有滑动槽，滑动槽的两侧内壁上固定安装有同一个稳定杆，第二半圆夹板16的底部固定安装有滑动座，且滑动座与对应的滑动槽滑动连接，滑动座滑动套设在稳定杆上，由于设置有滑动座和滑动槽，能够使得第二半圆夹板16进行稳定的移动。
[0021]本技术中，第二半圆夹板16的一侧固定安装有固定座19，第一半圆夹板15的一侧开设有固定槽20，且固定座19与对应的固定槽20相适配，由于设置有固定座19和固定槽20，能够对第二半圆夹板16进行定位。
[0022]本技术中，固定座19的顶部开设有卡槽25，固定槽20的顶部内壁上开设有第二槽21，第二槽21内滑动安装有梯形座本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政教育教学用具，包括放置箱(1)，其特征在于，所述放置箱(1)的顶部固定安装有连接座(2)，连接座(2)的顶部转动安装有两个对称设置的转动台(3)，转动台(3)的顶部设有收卷夹(4)，两个收卷夹(4)之间设有同一个展示纸(5)，连接座(2)的一侧开设有第一槽(6)，第一槽(6)的底部内壁上转动安装有转动杆(7)的一端，转动杆(7)的另一端固定安装在转动台(3)上，转动杆(7)上固定套设有蜗轮(8)，第一槽(6)的一侧内壁上转动安装有蜗杆(9)，且蜗杆(9)与蜗轮(8)相啮合，蜗杆(9)上固定套设有第一皮带轮(10)，放置箱(1)的内壁上固定安装有隔板(11)，隔板(11)上固定安装有旋转电机(12)，旋转电机(12)的输出轴上固定安装有第二皮带轮(13)，第一皮带轮(10)与第二皮带轮(13)之间传动连接有皮带(14)，所述收卷夹(4)包括第一半圆夹板(15)和第二半圆夹板(16)，第一半圆夹板(15)固定安装在对应的转动台(3)上，第二半圆夹板(16)滑动安装在对应的转动台(3)上。2.根据权利要求1所述的一种思政教育教学用具，其特征在于，所述第二半圆夹板(16)上开设有螺纹孔(17)...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨连洪，
申请(专利权)人：吉安职业技术学院，
类型：新型
国别省市：