一种体育教学用压腿辅助器制造技术

本实用新型专利技术提供一种体育教学用压腿辅助器。所述体育教学用压腿辅助器包括底座；壳体，所述壳体固定安装在所述底座的顶部；两个蜗杆，两个所述蜗杆均固定套设在所述第一旋转杆上，两个固定座，两个所述固定座固定安装在所述壳体的两侧内壁上；滑块，所述滑块滑动安装在所述滑道的两侧内壁上；两个齿条，两个所述齿条分别固定安装在所述移动块的两个内壁上，两个所述齿条均与相对应的所述齿轮相啮合；压腿杆，所述压腿杆滑动安装在所述壳体的一侧外壁上，所述压腿杆的一端延伸至所述滑道内并与所述滑块的一侧外壁固定连接。本实用新型专利技术提供的体育教学用压腿辅助器具有实用性强、高度可调节的优点。调节的优点。调节的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用压腿辅助器


[0001]本技术涉及体育教学用器材
，尤其涉及一种体育教学用压腿辅助器。

技术介绍

[0002]压腿是热身拉筋，是畅快运动的推进器，也是避免受伤的防护罩。压腿能保护骨骼肌肉，有效预防伤病。
[0003]日常的教学中，为了实现在校学生学业与身体健康同步发展，体育教学也逐渐被重视，而压腿运动也成为体育教学中的必学课程，在很对体育类的考试项目中也出现了压腿韧带等项目，因此出现了很多辅助压腿的体育器材。
[0004]现在教学所用的压腿辅助器材大多都是将压腿杆按照不同的高度固定在墙上，或者是压腿架上固定安装有多个不同高度压腿杆，这类的压腿辅助器材较为固态化，压腿杆的高度无法灵活调节，虽然有不同高度的压腿杆，但是相隔的压腿杆跨度较大，无法根据不同学生的身体需求来进行压腿锻炼，在学生提高压腿高度时，很可那会出现韧带拉伤的情况。
[0005]因此，有必要提供一种新的体育教学用压腿辅助器解决上述技术问题。

技术实现思路

[0006]本技术解决的技术问题是提供一种具有实用性强、高度可调节的体育教学用压腿辅助器。
[0007]为解决上述技术问题，本技术提供的体育教学用压腿辅助器包括：底座；壳体，所述壳体固定安装在所述底座的顶部；第一旋转杆，所述第一旋转杆转动安装在所述壳体的两侧内壁上，所述第一旋转杆的一端延伸至所述壳体的外部；两个蜗杆，两个所述蜗杆均固定套设在所述第一旋转杆上，两个所述蜗杆的旋向相反；两个固定座，两个所述固定座分别固定安装在所述壳体的两侧内壁上；两个第二旋转杆，两个所述第二旋转杆均固定安装在所述壳体的一侧内壁上，两个所述第二旋转杆均与相对应的所述固定座转动连接；两个蜗轮，两个所述蜗轮分别固定套设在两个所述第二旋转杆上，两个所述蜗轮分别与两个所述蜗杆相啮合；两个齿轮，两个所述齿轮分别固定套设在两个所述第二旋转杆上；滑道，所述滑道固定安装在所述壳体的一侧内壁上；滑块，所述滑块滑动安装在所述滑道的两侧内壁上；移动块，所述移动块固定安装在所述滑块靠近所述第一旋转杆的一侧外壁上；两个齿条，两个所述齿条分别固定安装在所述移动块的两个外壁上，两个所述齿条均与相对应的所述齿轮相啮合；压腿杆，所述压腿杆滑动安装在所述壳体的一侧外壁上，所述压腿杆的一端延伸至所述滑道内并与所述滑块的一侧外壁固定连接；支撑杆，所述支撑杆固定安装在所述压腿杆的底部，所述支撑杆的一端延伸至所述滑道内并与所述滑块的一侧外壁固定连接。
[0008]优选的，所述第一旋转杆位于所述壳体外部的一端上固定安装有摇把。
[0009]优选的，两个所述固定座的一侧外壁上均开设有通孔，两个所述第二旋转杆上均固定套设有轴承，两个所述轴承均与相对应的所述通孔的内壁固定连接。
[0010]优选的，所述压腿杆上固定套设有软垫。
[0011]优选的，所述移动块的顶部与底部均固定安装有限位挡板。
[0012]优选的，所述壳体靠近所述压腿杆的一侧外壁上开设有第一长通孔，所述滑道靠近所述压腿杆的一侧内壁上开设有第二长通孔，所述压腿杆的一端贯穿所述第一长通孔与所述第二长通孔并固定安装在所述滑块的一侧外壁上，所述支撑杆的一端贯穿所述第一长通孔与所述第二长通孔并固定安装在所述滑块的一侧外壁上。
[0013]与相关技术相比较，本技术提供的体育教学用压腿辅助器具有如下有益效果：
[0014]本技术提供一种体育教学用压腿辅助器，在使用的过程中，只需要转动摇把，使压腿杆上下移动，最终达到调节压腿杆的高度的效果，通过简单的结构和方便的操作使学生在锻炼中根据自身的情况来调节高度，同时在训练中，可以继续转动摇把，逐步提升压腿杆的高度，使韧带在自身承受范围内逐渐达到极限，提升锻炼的效率，一旦自己承受不了，也可以迅速回转摇把，避免韧带拉伤的情况。
附图说明
[0015]图1为本技术提供的体育教学用压腿辅助器的一种较佳实施例的结构示意图；
[0016]图2为本技术提供的体育教学用压腿辅助器的一种较佳实施例的俯视剖视图；
[0017]图3为本技术提供的体育教学用压腿辅助器的一种较佳实施例的侧视剖视图；
[0018]图中标号：1、底座；2、壳体；3、第一旋转杆；4、蜗杆；5、固定座；6、第二旋转杆；7、蜗轮；8、齿轮；9、滑道；10、滑块；11、移动块；12、齿条；13、压腿杆；14、支撑杆。
具体实施方式
[0019]下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。
[0020]请结合参阅图1、图2和图3，其中，图1为本技术提供的体育教学用压腿辅助器的一种较佳实施例的结构示意图；图2为本技术提供的体育教学用压腿辅助器的一种较佳实施例的俯视剖视图；图3为本技术提供的体育教学用压腿辅助器的一种较佳实施例的侧视剖视图。体育教学用压腿辅助器包括：底座1；壳体2，所述壳体2固定安装在所述底座1的顶部；第一旋转杆3，所述第一旋转杆3转动安装在所述壳体2的两侧内壁上，所述第一旋转杆3的一端延伸至所述壳体2的外部；两个蜗杆4，两个所述蜗杆4均固定套设在所述第一旋转杆3上，两个所述蜗杆4的旋向相反；两个固定座 5，两个所述固定座5分别固定安装在所述壳体2的两侧内壁上；两个第二旋转杆6，两个所述第二旋转杆6均固定安装在所述壳体2的一侧内壁上，两个所述第二旋转杆6均与相对应的所述固定座5转动连接；两个蜗轮7，两个所述蜗轮7分别固定套设在两个所述第二旋转杆6上，两个所述蜗轮7分别与两个所述蜗杆4相啮合；两个齿轮 8，两个所述齿轮8分别固定套设在两个所述第二旋转杆6上；滑
道9，所述滑道9固定安装在所述壳体2的一侧内壁上；滑块10，所述滑块10滑动安装在所述滑道9的两侧内壁上；移动块11，所述移动块11固定安装在所述滑块10靠近所述第一旋转杆3的一侧外壁上；两个齿条12，两个所述齿条12分别固定安装在所述移动块11的两个外壁上，两个所述齿条12均与相对应的所述齿轮8相啮合；压腿杆13，所述压腿杆13滑动安装在所述壳体2的一侧外壁上，所述压腿杆13的一端延伸至所述滑道9内并与所述滑块10的一侧外壁固定连接；支撑杆14，所述支撑杆14固定安装在所述压腿杆13的底部，所述支撑杆14的一端延伸至所述滑道9内并与所述滑块10的一侧外壁固定连接。
[0021]所述第一旋转杆3位于所述壳体2外部的一端上固定安装有摇把。
[0022]两个所述固定座5的一侧外壁上均开设有通孔，两个所述第二旋转杆6上均固定套设有轴承，两个所述轴承均与相对应的所述通孔的内壁固定连接。
[0023]所述压腿杆13上固定套设有软垫。
[0024]所述移动块11的顶部与底部均固定安装有限位挡板。
[0025]所述壳体2靠近所述压腿杆13的一侧外壁上开设有第一长通孔，所述滑道9靠近所述压腿杆13的一侧内壁上开设有第二长通孔，所述压腿杆13的一端贯穿所述第一长通孔与所述第二长通孔并固定安装在所述滑块10的一侧外壁上，所述支撑杆14的一端贯穿本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用压腿辅助器，其特征在于，包括：底座；壳体，所述壳体固定安装在所述底座的顶部；第一旋转杆，所述第一旋转杆转动安装在所述壳体的两侧内壁上，所述第一旋转杆的一端延伸至所述壳体的外部；两个蜗杆，两个所述蜗杆均固定套设在所述第一旋转杆上，两个所述蜗杆的旋向相反；两个固定座，两个所述固定座分别固定安装在所述壳体的两侧内壁上；两个第二旋转杆，两个所述第二旋转杆均固定安装在所述壳体的一侧内壁上，两个所述第二旋转杆均与相对应的所述固定座转动连接；两个蜗轮，两个所述蜗轮分别固定套设在两个所述第二旋转杆上，两个所述蜗轮分别与两个所述蜗杆相啮合；两个齿轮，两个所述齿轮分别固定套设在两个所述第二旋转杆上；滑道，所述滑道固定安装在所述壳体的一侧内壁上；滑块，所述滑块滑动安装在所述滑道的两侧内壁上；移动块，所述移动块固定安装在所述滑块靠近所述第一旋转杆的一侧内壁上；两个齿条，两个所述齿条分别固定安装在所述移动块的两个内壁上，两个所述齿条均与相对应的所述齿轮相啮合；压腿杆，所述压腿杆滑动安装在所述壳体的一侧外壁上，所述压腿...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘代娜，蒲宝卿，
申请(专利权)人：陇南师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：