一种汽车教学示教板制造技术

本实用新型专利技术属于教学示教板技术领域，尤其是一种汽车教学示教板，针对现有的教学示教板不便于对教板本体进行固定，不能满足不同尺寸的教板本体固定，且不便于移动的问题，现提出如下方案，其包括四个支腿，四个支腿的顶部均固定连接有同一个固定盒，固定盒的顶部开设有两个通孔，两个通孔内分别滑动安装有第一滑动块和第二滑动块，第一滑动块和第二滑动块的顶部均固定安装有固定条，两个固定条之间均活动连接有同一个教板本体，第一滑动块和第二滑动块相互靠近的一侧分别固定安装有底部齿条和顶部齿条，固定盒内转动连接有齿轮。本实用新型专利技术便于对教板本体进行固定，能满足不同尺寸的教板本体固定，且便于移动。且便于移动。且便于移动。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车教学示教板


[0001]本技术涉及教学示教板
，尤其涉及一种汽车教学示教板。

技术介绍

[0002]汽车是现代通行的必备品，在初步形成了自己的基础工业之后，我国各地纷纷仿造和试制了多款汽车，逐渐形成了几个较有规模的汽车制造厂，汽车是生活中十分普及的事物，人们对于汽车的学习也越来越多，在汽车教学的时候需要使用到示教板进行更方便的教学。
[0003]现有的教学示教板不便于对教板本体进行固定，不能满足不同尺寸的教板本体固定，且不便于移动。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有的教学示教板不便于对教板本体进行固定，不能满足不同尺寸的教板本体固定，且不便于移动的缺点，而提出的一种汽车教学示教板。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种汽车教学示教板，包括四个支腿，四个支腿的顶部均固定连接有同一个固定盒，固定盒的顶部开设有两个通孔，两个通孔内分别滑动安装有第一滑动块和第二滑动块，第一滑动块和第二滑动块的顶部均固定安装有固定条，两个固定条之间均活动连接有同一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种汽车教学示教板，包括四个支腿(1)，四个支腿(1)的顶部均固定连接有同一个固定盒(2)，其特征在于，所述固定盒(2)的顶部开设有两个通孔(5)，两个通孔(5)内分别滑动安装有第一滑动块(6)和第二滑动块(11)，第一滑动块(6)和第二滑动块(11)的顶部均固定安装有固定条(8)，两个固定条(8)之间均活动连接有同一个教板本体(9)，第一滑动块(6)和第二滑动块(11)相互靠近的一侧分别固定安装有底部齿条(7)和顶部齿条(14)，固定盒(2)内转动连接有齿轮(15)，底部齿条(7)和顶部齿条(14)均与齿轮(15)相啮合。2.根据权利要求1所述的一种汽车教学示教板，其特征在于，所述固定盒(2)的一侧转动连接有丝杆(16)，第二滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹菁，马丽，
申请(专利权)人：山东交通职业学院，
类型：新型
国别省市：