一种教育用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育用教学板，包括教学板本体，所述教学板本体内腔的顶部与底部之间固定连接有升降箱，所述升降箱内腔的顶部固定连接有电机，所述电机输出端的底部固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的表面套设有第一螺纹套，所述第一螺纹套底部的两侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的底部贯穿至教学板本体的外侧。本实用新型专利技术通过设置电机、第一螺纹杆、第一螺纹套、支撑杆、伸缩板、第二螺纹杆、第二螺纹套、手轮、气缸、活动板、调节轮、隔板、限位板、调节块、推杆、弹簧和稳定板，解决了现有教育用教学板携带不方便和稳定性差的问题，该教育用教学板，具备携带方便和稳定性高的优点，值得推广。值得推广。值得推广。

【技术实现步骤摘要】
一种教育用教学板


[0001]本技术涉及教育用品
，具体为一种教育用教学板。

技术介绍

[0002]教育用品是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教育用品可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具和幼儿教具三类，教育用品中的教学板是教师授课过程中常用的一种教学用品，现有的教育用教学板存在一些问题，如携带不够方便，当需要使用教育用教学板时，往往需要教师耗费很大的力气将其移动至教室，且稳定性较差，在使用过程中容易发生位移，需要教师手扶着使用，增加了教师的工作量，降低了教育用教学板的实用性，不利于人们的使用。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种教育用教学板，具备携带方便和稳定性高的优点，解决了现有教育用教学板携带不方便和稳定性差的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育用教学板，包括教学板本体，所述教学板本体内腔的顶部与底部之间固定连接有升降箱，所述升降箱内腔的顶部固定连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育用教学板，包括教学板本体（1），其特征在于：所述教学板本体（1）内腔的顶部与底部之间固定连接有升降箱（2），所述升降箱（2）内腔的顶部固定连接有电机（3），所述电机（3）输出端的底部固定连接有第一螺纹杆（4），所述第一螺纹杆（4）的表面套设有第一螺纹套（5），所述第一螺纹套（5）底部的两侧均固定连接有支撑杆（6），所述支撑杆（6）的底部贯穿至教学板本体（1）的外侧，所述升降箱（2）两侧的顶部均固定连接有滑杆（7），两个滑杆（7）相反的一侧均与教学板本体（1）的内壁固定连接，所述滑杆（7）的表面套设有滑套（8），所述滑套（8）的底部固定连接有伸缩板（9），两个伸缩板（9）相反的一侧均贯穿至教学板本体（1）的外侧，所述升降箱（2）两侧的底部均活动连接有第二螺纹杆（10），所述第二螺纹杆（10）的表面套设有第二螺纹套（11），所述第二螺纹套（11）的顶部与伸缩板（9）固定连接，两个第二螺纹杆（10）相反的一侧均贯穿教学板本体（1）并固定连接有手轮（12），所述教学板本体（1）的底部设置有底座（13），所述底座（13）的顶部与支撑杆（6）固定连接，所述底座（13）内腔的顶部与底部之间固定连接有安装板（14），所述安装板（14）的两侧均固定连接有气缸（15），两个气缸（15）相反一侧的输出端均固定连接有活动板（16），两个活动板（16）相反的一侧均固定连接有调节轮（17），所述底座（13）内腔顶部与底部之间的两侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：张绪川，邹文城，
申请(专利权)人：张绪川，
类型：新型
国别省市：